毕业活动方案(通用15篇)

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1、毕业活动方案(通用15篇) 毕业活动方案1（961字）活动目标：1、理解诗歌内容，并能有感情地朗诵。2、能体会自己在幼儿园三年的成长与进步，感受他人对自己的帮助和关爱。活动准备：1、搜集幼儿三年前入园时的照片。2、请幼儿提前向家长了解自己刚入园时的表现。3、教学挂图毕业诗。活动过程：1、唤起幼儿对幼儿园生活的留恋。(1)请幼儿看倒计时牌，说一说还有几天毕业?(2)幼儿欣赏毕业诗，感受自己长大了。2、出示教学挂图，分段理解诗歌内容。(1)提问：马上就要上小学了，你的心情是怎么样的?萌发幼儿入小学的自豪感。教师运用诗歌中的第一段的语言进行小结。(2)出示三年前入园时的照片，寻找我的同伴，引导幼儿回

2、忆当时自己记忆最深的事情，对照现在的自己，说说自己的进步。教师运用诗歌中的第二段的语言进行小结。(3)引导幼儿回忆帮助过自己的人。请幼儿想一想在长大的过程中，都有谁帮助过自己?他们是怎样帮助的，有了他们的帮助，生活变得怎样?教师可引导幼儿想到好朋友、老师、医生、炊事员、门卫等。说说现在要离开他们的心情，及如何回报他们。教师运用诗歌中第三段的语言进行小结。3、幼儿学习朗诵诗歌，初步把握朗诵的语速、段落之间的停顿，以及每段情感的体现。(1)第一段朗诵时声音高亢，表现出即将成为小学生的自豪感。(2)第二段朗诵时语速较缓，像是在和老师讲话，表现出对老师的感激之情。(3)第三段朗诵时声音上扬，表现出即将

3、离别时的依依不舍，以及对未来生活和学习的信心。4、请幼儿说一说自己长大了，要离开幼儿园了，该怎样向帮助过自己的人表达谢意。如送画、自制小礼物、说一句话、鞠一个躬、合一张影、唱首歌、表示要好好学习等。毕业活动方案2（2253字）活动主题：再见了，亲爱的幼儿园活动目标：1、体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。2、通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。活动时间：6月30日活动地点：东营区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅参与对象：毕业班全体教师、幼儿及家长活动准备：1、幼儿：正装（男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋；女孩白色连衣裙、白皮鞋）、自制自画像2、家长：

4、正装3、教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等活动流程：当天幼儿正常时间入园（上午8：00），在家吃早饭。一、户外部分走红毯（上午8：30开始）1、播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一起走红毯，其余班级列队红毯两侧。2、走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。3、制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。二、室内部分毕业典礼（上午9：00开始）1、由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。2、典礼开始，主持人致欢迎辞。3

5、、园长讲话。4、家长代表发言。5、亲子舞蹈爱的华尔兹。6、幼儿代表发言。7、全体幼儿合唱毕业歌。8、教师代表诗朗诵永远的守巢人。9、以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。10、活动结束，组织离场、清场。11、幼儿和家长离园，正式毕业。任务分工：一、班级任务1、将活动方案发布至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。2、每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索“林老师的舞动世界爱的华尔兹”即可，前期由家长和孩子自行学习，后期专人组织排练队形。3、每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。4、每班幼儿学习歌唱毕业歌。5、每班幼儿根据本班版本特色制作自画像

6、。6、每班幼儿学习活动前的小律动。二、人员分工1、现场总指挥：周璇2、文案撰写、PPT制作：张凌燕（包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。幼儿发言稿由幼儿口述，家长撰写，家长发言稿由家长自行撰写）3、幼儿毕业证准备：田秀立4、户外红毯自制毕业照：缪红梅（制作底板），成添笑、夏小敏（组织现场活动，移动展板）5、律动领操：鲁亭亭（选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐）6、典礼主持人：陈静（准备礼服）7、亲子舞蹈：魏千千（准备音乐，组织集体排练，负责现场指挥）8、毕业歌钢琴伴奏：石慧、李海燕（准备礼服，提前试一下音量）9、毕业歌幼儿指挥：鲁亭亭（准备礼服）10、教师代表诗朗诵：杜海宁

7、（组织集体排练，准备背景音乐，负责现场指挥）11、现场音响：王利娟（汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。）12、拍照、摄像：张洁等后勤老师。13、典礼开始前，各班多功能厅负责老师：耿蕾、陈静、刘敏、李海燕、陈飞飞（各班可根据实际情况调整）。14、典礼开始前，各班户外负责老师：杜海宁、高霞、田秀立、张凌燕、石慧（各班可根据实际情况调整）。15、典礼开始后，各班负责老师根据参与节目情况自行调整。16、6月26日（周五）下午，各班出一名教师布置场地。17、典礼结束后，各班两名老师组织孩子离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。注意事项：1、

8、活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。2、无论室内还是户外，留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序，保持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。3、若活动当天上午下雨，则活动提前至6月29日。毕业活动方案3（2166字）一、主旨回忆青春，沟通感情;分享快乐，面向未;回报母校，报效家乡。二、活动安排（一）报到和接待组长：组员：10月2日下午，各班分班报到。工作人员统一到刘党恩处领取活动手册、纪念等物资。汇总参会人数。到图书馆一楼布置现场报到台和座位分区。10月日上午8:008:40，现场报到。地点：设_一中图

9、书馆前厅。报到后，老师和同学到报告厅休息，听音乐，看青春记忆视频，话友情等，不要走散。（二）聚会仪式组长：组员：时间：9:08-10:8主持人：负责拟好主持词，搞好现场主持。1由筹委会主任莫赛男同学主持，致辞，介绍活动策划、筹备情况，表达感谢之意；2由莫赛男宣读_捐赠书并进行捐赠交接仪式，请学校龚德苏校长受赠；学校领导龚德苏校长讲话；4班主任代表讲话；老师代表讲话；6向老师赠送纪念品。鲜花一束，礼品一，由等同学分送。讲话稿、致辞统一用大红铜版纸打印，送交到相关人员手中。（三）照相时间：10:811:40图书馆前面台阶合影，先年级，后班级。影像组人员负责搞好照相场地安排，人员引导，协助摄影师（）

10、排好人员位置。校领导和老师坐第一排。（四）参观_时间：11:4012:20_设计好参观路线，并搞好导引和说明。（五）学校食堂就中餐时间：12:201:0_老师负责与食堂沟通与点菜，安排酒水。接待组负责编定就餐席次，指导食堂工作人员分发酒水，引导学校领导和老师就坐。明就餐，注意形象。（六）活动结束接待组负责老师的护送。杨_负责向学校领导报告活动情况并交接。三、准备工作（一）安保与应急预案组长：组员：坚持安全第一原则。搞好餐饮食品安全。除工作用车外，所有车辆一律不得进入校区，以免引起交通堵塞。严禁酒驾，严禁斗酒，以防意外。保管好自己的贵重物品。入住酒店，注意周围环境和疏散路线。安排急救车辆随时待命

11、。做好意外事的处置预案。（二）财务与采购。按照阳光透明、勤俭节约的原则管理财务。经手采购的同学一律凭发票和有公的货品底单或两人签字的货单报账。所有活动用费及时办好结算和公布。采购好鲜花和礼品等。由_、郭峰、蒋思忠、胡必胜负责。（三）会场布置1学校大门。电子显示屏（热烈欢迎_一中高中86届同学毕业三十年重聚母校）；导向提示牌（_一中高中86届同学毕业三十年重聚母校活动现场设图书馆）。老师前往二楼休息室，莫赛男、杨_、_等搞好陪同。2会场。会标（_一中高中1986年届同学毕业三十年重聚母校暨_捐赠仪式。不设主席台，设报告席。学校领导、老师座位贴标签，同学们按班分区，准备好。灯光、音响、电喇叭、视频

12、播放、卫生、茶水等。杨运锋负责设计好舞台背景。_。1-2条欢迎标语（热烈欢迎_一中86届同学毕业三十年重聚母校；感谢86届同学慷慨捐建“树人园”_；不负众望长成林，只待他年再聚首）。组长：刘再军，组员：高白秋。（四）活动手册杨_负责编制活动手册，包括活动安排、须知、注意事项等。杨运锋负责制作聚会纪念。接待组负责发放活动手册合纪念，一人一份。（五）摄影摄像与影像资料杨_负责摄影摄像组人员对接，负责好影像资料的汇总与策划。（六）校领导和老师邀请由莫赛男、杨_、_负责向学校领导报告聚会活动的创意及安排，争取母校的理解、认同和支持。制作好请贴，分班落实老师的邀请。（七）现场指挥与协调现场活动顾问：_、

13、现场指挥：部门负责人员：（八）时间节点19月1日前，影像公司对接，人员分工安排到位。29月0日前，确定人数，征集资料，收缴经费，学校领导和老师邀约，礼品和其它物资采购到位。39月0日下午:0，筹委会及全体工作人员集中，最后确定参加人数，进行总动员，现场勘查，优化方案到位。410月日早晨7:0，全体工作人员到岗到位。512月1日前，影集分送，等后期工作到位。经费结算，并公布，接受监督。毕业活动方案4（1255字）一、活动背景大学作为人生的重要篇章，在每个已经毕业或者即将毕业的学子心中都有着特殊的意义，此次义剪以此为背景，开展募捐活动。二、活动目的此次活动通过特定主题，筹集资金，将所得的善款捐助给

14、需要帮助的人，并且希望通过此次活动在即将毕业的学子心中留下一个美好的大学回忆。三、活动形式及内容1、此次活动主要分为以下几个模块，第一部分针对的主要人群为毕业的学生，主题可为“毕业季找工作，形象是关键”之类，在剪发前可拍照留念，剪完发后在主办方提前准备好的布景（布景可为重大校园风景 纪念意义）前拍照留念，照片当场冲洗，可现场签名、带走照片或者贴在主办方准备好的留念墙，作为在校期间的最后一次留念。2、第二部分针对还未毕业的同学，在进行过上述活动后可带走照片，也可装在准备好的时间胶囊中，由主办方保管，在几年后毕业之际返还给该同学。（此活动可长期举办，形成固定的受众人群)3、第三部分针对情侣专门举办，主题可为“毕业季，让我们的爱延续”之类，剪完发之后可拍照留念，作为彼此的毕业礼物及爱情的见证。4、第四部分针对在校或即将离校的朋友专场，主题可为“朋友一生一起走”之类，在参加活动之后当场拍照留念，可粘贴在相应主题的留念墙上。