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1、小学三年级语文综合练习题同学们，在这个学期里，你必定有好多收获。快，把你的本事展现出来吧!（满分100分,含卷面分2分;答卷时间：90分钟）班别 姓名 s 成绩.部分:基础知识累积与运用（40分）看拼音，写汉字（6分）f 6gdi doI P *1 * I a a+sh iy mg I=！11 # f I UM flJ I E ft J fr I FIV I B81| 1i!h vnw rv画出句子中带点字的正确读音。（3分）（m? m?）粉，石磨（m? m?）发出沙沙声可真1、今日的天气十分闷热 （ms 突然，她发现一位大姑娘在树下磨m n ）热，小红老是感觉闷闷（m n存心思啊！立时她感觉
2、轻松多了2、小儿麻木症使英子的腿脚落（lu ? l co ）下了残疾。在同学们的鼓舞下，她快乐（x ing x ing ）地浅笑着面对生活三、仍旧子，先给下边的字组词，再换偏旁变为新字，而后给新字组词。（6分）例：准（准备）祗（困难）胶（）（）捧（）（）部（）,（）料（）（）四、累积词语（6+2+2分）1、 将以下的词语增补完好。（）显神（）（）奇（）怪 又（）又（）如（）戏（） 鹤发（）（）（）提（）论2、写两个你本学期累积的四字词语（不可以重复试卷中双现的四字词语）3、像“圆溜溜”这样的词语很风趣，请再写两个五、仔细读句子，填上适合的词语。（4分）孔子走开家乡去洛阳（）老子为师，见到老子，
3、他上前（老子收下他后随时（）老子，以后人们（）他和老子的学识。六、佳句累积：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）1、,清泉石上流。2、 ,始于足下。3、师友，习。4、水南水北重重柳， ; o5、大家的掌声给了我， ,使我鼓起勇气 。6、草地上绽放着 , :红的，白的，黄的，紫的，真 像个。七、古诗累积（2+3分）1、夜书所见 代有名诗人 写的，诗中最能表现诗人想念家 是乡、想念情怀的诗句是 O2、大门中止楚江开， 。孤帆一片日边来。这首诗选自。第二部分：阅读累积与运用（30分）一.仔细阅读矛和盾的会合一课，回答下边的问题。（15分）发明家手持（ch。矛和盾，与朋友竞赛。对方的矛如雨点般（bm
4、）向他刺来，发明家用盾左抵右挡，仍是难以抵挡。在这紧张紧急的关头，发明家突然产生了一个想法：“盾太小啦！假如盾大得像个铁房屋，我钻在铁房屋里，仇敌就一枪也戳（zhuc）不到我啦！”但是，这样诚然安全，自己却变为了只好缩在壳里保命的蜗（wQ牛或乌龟自卫，是为了更好地攻击呀！对了，在铁房屋上开个小洞，从洞里伸由攻击的 “矛”枪口或炮口。自然，这铁房屋还要会跑，得装上轮子，安上履 （18带。于是，发明家发了然坦（tm）克。坦克把盾的自卫，矛的攻击合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克初次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！是的，谁擅长把他人的优
5、点集于一身，谁就会是成功者。1 .写出下边词语的近义词（3分）安全（）成功（） 攻击（）2 .文中有许多用得好的词语，如：“左抵右挡”我要把它们写下来 （1.5 分）我还 能另 外写 几个 呢： （1.5 分）3 .请用“ 划出文中的一个比喻句。（1.5分）我还可以仿写一句呢：（1.5 分）4 .请环绕 “发明家矛 盾合二为一坦克”这几个词，概括由本文的主要内容。（3分）5 .看 了短 文，我 明白 了一 个 道理：（3分）二、阅读课外文章昨夜谁在叫？，回答以下问题。（10分）一天,天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”啄木鸟说：“我白日忙着给树木捉虫治病，累极了，夜晚
6、睡得可香呢！”小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白日采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们到达一个大树洞口，小松鼠 。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？ ”“哈哈！ ”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我但是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，而后才去抓它。昨晚我抓了 4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！1、动物们在问一个什么问题？ (2分)2、这篇童话由现了 种动物？它们各自的本事是什么？ (6分)(1)啄木鸟： (2)小松鼠： (3)猫头鹰：(4)你还知道： 3、小朋友，你最喜爱哪只小动物？要写出你的原由噢！( 2分)第三部分：高高兴兴写作文(30分)题目：自定提示：同学们，这个学期我们写了许多的习作，有丰富多彩的课余生活, 有对于你熟习的人，有察看日志，还介绍了景色优美的地方，写了秋季的美景， 编写过风趣的童话故事，。学期将要结束，请你展现一篇你最成功的一篇吧!要求：1、写出真情实感，语句通畅，内容详细，许多于 250字。2、书写工整，不写错别字。
