《秋学期小学德育工作计划范文(4篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋学期小学德育工作计划范文(4篇)（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋学期小学德育工作计划范文一、指导思想本学期，我校的德育工作将以_和_精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任
2、队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕中小学生守则中小学生日常行为规范五埭小学一日常规细则，继续深化学生行为规范养成教育，结合“三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(三)以
3、重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。(四)加强家校
4、联系，发挥整合优势开展“家长开放月”活动。让学生家长深入了解自己孩子在学校的表现情况，了解老师的讲课水平，增加学校办学的透明度，有效提高德育教育效果；拓宽联系方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联系平台(家校通)等形式，同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。四、各月份工作要点九月份1.制定新学期少先队工作计划，建立健全少先队组织。2.新建劝导队。3.开展“我们的节日中秋节”系列活动。4.“核心价值观记心中“主题系列活动。5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。6.学习小学生守则和小学生日常
5、行为规范，加强学生思想道德建设、开展文明礼仪养成教育。_组织参加镇_年度小学生田径运动会。十月份1.各班出一期“庆祝国庆”的板报，开展国庆节的庆祝活动；2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。3.举行纪念孔子诞辰_周年活动。4.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。_组织小记者外出活动。十一月份_组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。2.开展“眼保健操、广播操、五祖拳”三操比赛。十二月份1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“112.9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活
6、动。3.参加安海镇第_届小学生合唱比赛。4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。一月份_组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗诵比赛。2.少先队工作总结。秋学期小学德育工作计划范文（二）一、指导思想：学校工作以党的_、_、_、_和全国、省、市、区教育工作会议精神为指针，以教育现代化为统领，以立德树人为根本，以教育和教学为两翼，以“新教育”实验研究为载体，以适合的教育为路径，以建设高素质教师队伍为关键，以提升质量为核心，以加大投入为保障，改革创新，锐意进取，不断开创学校教育事业改革发展新局面，用优异的工作业绩向_献礼。二、工作重点：聚力创新聚焦质量高水平推进“新教育”实验【简称“两聚一新”】三、工作举措：(一
7、)德育：培养习惯锻造品质、提升学生道德认知，养成良好行为习惯重点主题教育、常规养成教育常抓不懈，常抓常新。每周，学校确定一个重点教育主题，每班确定一个好习惯培养目标，实实在在抓细抓好。重点教育主题有：“中国梦”主题、“核心价值观”主题、“八礼四仪”主题、“三爱”主题、“中小学生守则”主题、“小学生日常行为规范”主题、“中国好人”主题、“文明”主题、“环保”主题、“安全”主题等，利用“升旗仪式”“校园之声”时宣讲、引导，让孩子心灵净化，境界提升。梳理出小学生在学习上有哪些好习惯、生活上有哪些好习惯，汇编成“养成好习惯”校本教材，班主任利用“晨会课”“班队会”时宣讲、引导，让“常规要求”变成良好的
8、“行为习惯”。、开展积极德育活动，丰富阅历培养能力德育活动向着序列化、特色化、精品化发展。(_)仪式活动：快乐入学仪式，光荣入队仪式(秋学期)，幸福成长仪式，感恩毕业仪式(春学期)；(_)节日活动：结合“教师节、国庆节、元旦节，中秋节、重阳节、春节，感恩节、圣诞节”，开展适时、适度活动；(3)实践活动：开展“金秋欢乐行”“实践基地行”活动；开展“小主人小能人”系列活动。让学生在“有意义”和“有意思”的活动中，历练着属于自己的生命成长！3、更新教育观念，改进工作方式育人工作是一门科学、一门艺术。学校构建全员、全域、全程的育人体系。我们要加强育人工作的研究，改进育人工作的方式，提升育人的工作水平。
9、学校将邀请教育专家、优秀班主任来校讲学，进行指导，提升全体教师的育人水平！(二)教师：师德高尚业务精良教师不是万能的，但一位好教师对于学生成长是功德无量的。惟其如此，教师队伍建设，至关重要。、让“师德”的旗帜猎猎飘扬以德为本，以仁导行。加强政治学习，强化思想教育；弘扬主旋律，谱写正能量。提升师德认知，理清师德底线；自觉遵从学校规约，自律参与学校活动；不家教，不体罚。能吃苦，肯吃苦；在攻坚克难中成长，在历练磨练中成熟。用阳光的心态，对待学生，天天快乐；用慈爱的情怀，教育学生，天天幸福。(千万不要和孩子生气，犯错是孩子的天性，否则孩子就不是孩子了。正是因为孩子懵懂，会犯错，才需要进学校，接受学校教
10、化，使其成长。因此，每位教师千万不和孩子斗气，要和孩子斗智，用你高超的育人技巧，让他(她)佩服你，敬重你。请大家铭记：“爱心”教育学生，“慧心”引导学生。)心宽一尺，路宽一丈；生命因获取而续存，生命因给予而繁盛；助人馨香远，真情洒阳光。只要我们思想上合心，言行上合力，我们的工作一定棒，我们的事业一定旺！美丽校园，温馨家园；关心教师，学校支部、行政、群团组织一如既往。教师节，举行“最美的教师飘扬的旗帜”庆祝表彰大会；圣诞节，举行“走进电影梦工厂”活动；元旦节，举行“欢乐嘉年华：乘着歌声的翅膀飞”活动。您的生日，我们铭记在心：奉送生日蛋糕；您的健康，我们时刻不忘：进行年度体检。让温暖永住我们的家，
11、让幸福永住我们的家。、让“师能”的花朵馥郁芬芳每一名教师要把“致力专业发展”作为人生价值追求。要从“外力推动”走向“自主发展”，从“同质优化”走向“个性卓越”，从“改变当下”走向“可持续发展”。学校继续搭建教师成长“三大平台”学习平台：读书读报，读刊读网，多学则明；实践平台：备课上课，听课评课，多行则远；反思平台：撰写博文，撰写反思，多思则精。专业跋涉，我们的精神世界会变得明净、丰富、诗意！学校殷殷期盼：“每一个教师都成长，每一个教师都优秀。”(三)教学：守望本真提增效能我们要深度卷入“新教育”实验和“让学引思”课堂教学改革，用“新教育”实验和“让学引思”课堂教学改革的理念引导教学、教研，提升
12、质量！、聚焦“让学引思”认真贯彻盐城市中小学“让学引思”课堂教学规范文件精神，树立“为学而教”的教学观，从“课堂”走向“学堂”，转变教学方式让学引思，学生要自主、合作、探究、创新并举，教师要点拨、引导、启发、唤醒并重，引导学生完成对知识的自主建构和自觉迁移，提升学生的思维品质和实践能力，构建积极的教学生活，实现“灵动而高效”的课堂。、聚焦“教研增效”“教学风采秀”：平时练功，研究教学，聚集能量；登台演绎，用心准备，亮丽展示。“教研新时空”：主要进行“业务培训”和“业务研究”。常态下开展“专着微播、教育叙事、专家讲座、优课观摩、沙龙研讨、课题研究、班主任论坛、提升基本功”等活动，提升教师。通过“
13、教学风采秀”“教研新时空”平台，提升效益。秋学期，邀请“苏派”教学名师授课，开设讲座。【主题：坚守教育本真，提升课堂效益】3、聚焦“质量提升”质量提升，任重道远。前有标兵，后有追兵；困难如潮涌，压力似山大；铭记初心，砥砺奋进。坚定信心，落实措施；教好每一门功课，育好每一名学生；提升教研组备课实效，提升年级部管理职能；抓好基于数据的全面质量分析，抓好基于质量分析的教学改进。打赢质量仗，跃登新台阶。(四)特色：聚力发展彰显魅力、快乐阅读，润泽生命。一书一世界，一书一灯塔；书香充溢童年，美文润泽童心。延续好传统，发掘新亮点，向阅读更深处漫溯。驰而不息抓好“全员阅读全科阅读”“阅读大课堂”“阅读指导课
14、”“阅读交流课”等工作，“大阅读课程课堂”研究要成为教师幸福完整教育生活的一部分和美好的生命朝向。必读书目，人人精读；选读书目，浏览略读。办好文轩文学社，办好校报小露珠，精心策划阅读特色活动，提升学校阅读品牌效应。比如：各年级精心策划“我的一本课外书”展示活动，由学生介绍必读书目；学生“诗词大会”活动，诗词名句，随意出题，孩子们能脱口说出。学校特设阅读活动基金，奖励优秀教师和优秀学生。让阅读涌动生命的活力，让阅读彰显校园的朝气，让阅读点亮美丽的校园。、超市课程，学有特长。超市课程：学校菜单式供课，学生开放式报名，教师走班式授课；培植学生兴趣，培养学生特长，塑创学校特色品牌。学校在周五下午开设“
15、书画、合唱、器乐、舞蹈、手工、棋类、主持人、跆拳道、轮滑、足球、篮球、田径、航模、车模、电脑绘画、电脑编程、机器人”等丰富多彩的选修课程，学生根据兴趣，自主选择参加活动。学期结束，全面检查各项活动成果，开展“快乐校园大咖秀学生特长展示”活动，给学生提供一次展示自我的舞台。市、区合唱比赛、“三独”比赛、社团评比要出成绩；市青少年足球工作推进会要精彩纷呈。超市课程，类型多样，活泼生动，构筑起学校独特的文化风景。童年生活是五彩斑斓的，学校真诚携引孩子度过健康、快乐、本真的美好时光。(五)后勤：保障给力安全安宁、总务处(_)抓好常规服务做好校舍维护、建设工作，谨防瓷砖脱落；做好教室桌凳、办公家具、门窗、饮水设备、卫生设备的日常维护工作；管理好水电；做好校园疾病防控、卫生保洁等工作。(_)抓好财务工作严格财务纪律，规范财务工作，重大事项、大额开支及时上报教育局，购物接待，严格按规范执行。(_)抓好食堂管理加强监管，确保菜肴质量，确保就餐秩序，确保午间安全。、教技处(_)培训互联网时代，教师信息技术技能培训要与时俱进。(_)管理维护好教师办公室、各功能室、各教室电教装备，提高装备使用效率；维护好校园网络、网站；管理好各专用教室、图书馆、阅览室。(3)服务做好公开教学、教研活动电教服务；为教师赛课、基本功比赛提供优质服务。3、安保处
