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1、春季表彰会校长讲话稿 春季表彰会校长讲话稿 (一）：老师们, 同学们: 大家好。 三羊辞旧岁，金猴迎新春。度过喜悦、幸福的寒假,踏着春天轻盈的脚步,带着人生新的希望、新的目标，我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们在这里隆重举行新学期开学典礼及上学期表彰会,在此,我谨代表学校向全体教职工致以崇高的敬意。向全体同学表示亲切的问候。向受表彰的同学表示热烈的祝贺,祝大家新春快乐。 过去的一年，我们在学校环境、教学改革、教学成绩、学生管理等各项工作,得到了卓有成效的发展，我们的成绩有目共睹,学校的声誉日益提高,我校成功跨入了南阳市百强学校先进行列，这与全体师生的努力是分不开的
2、。上学期，为了给全体师生提供一个舒适良好的育人、学习环境。我校改建、装修了学校大门,并在大门上方安装了电子屏，南教学楼做了水磨地平，并对室内进行了粉刷,各班教室及活动场所安装了视频摄像头，实现了校园监控无死角;修建了二楼连接通道，打通了西楼与办公楼的二楼通道，使南、北、中、西四座楼连成一体,所有教室全部更换成触屏白板,重新装修了小学部会议室、党员活动室和行政办公室,添置了200套学生课桌凳，整合了学校电教资源,成立了信息中心，实现了校园内互联互通，学校图书室、多媒体教室、语音室、电脑室、实验室等现代化教学设施一应俱全。并改造了小花坛,补种了花草树木,改善了师生办公学习条件。现在,我们的教室座椅
3、崭新,窗明几净，我们的教学楼粉刷一新,高雅美观,我们的校园青松碧绿,鲜花竞艳。 在202X年中招升学考试中，我校柴淑君、洪辰等16位同学升入一中、二中、五中、八中等重点高中;中招成绩在卧龙区综合评比中位于同类学校前列，单科评比语文位居全区第2名,政治综合评价位居全区第3名,化学、历史平均分位居区直6校第2名。在全市300多所学校中我校获得南阳市教育局颁发的教育教学质量优秀奖。我校小学部在秋期卧龙区小学质量抽测中，各年级成绩名列前茅;各班小记者在南阳晚报小记者版、南阳晨报等主流媒体发表作文70多篇;六二班何嘉成同学在5月出版了作文集小荷尖尖,实现了我校第一次学生出书零的突破,11月，我们又编印了
4、课改和自主管理文论集杏林花满枝。我校先后被评为卧龙区先进基层党支部、南阳市卫生先进单位、卧龙区平安校园学校,卧龙区标兵文明单位,卧龙区教育系统第三届师生才艺大赛集体三等奖。 在02X年秋期,我校初中部和小学部各班同学不论是在自主管理方面，还是在勤奋学习中都有可喜的进步，涌现出了许许多多表现优秀，成绩优异的标兵，各班许多同学在上学期期末考试中,取得了骄人的成绩。如小学部的xx等同学;七年级的xx;八年级的xx等同学；九年级的等同学。在这里，我代表学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢。向品学兼优的同学们表示热烈的祝 贺。我们大力表彰这些同学,目的就是要激励全体同学发奋
5、学习、勇于进取,把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点,找出差距，更好地发展自己,更快地提高成绩。 上学期，我校在去年实施课改和自主管理的基础上,及时总结经验，查找不足，锐意改革,本着求真务实的态度，立足于我校实际,全校教师都积极投入到自主课堂的研究与实践中，创造性地探索以学生为主体,小组合作,自主参与,教师主导,双边互动的课堂新模式，引导学生把学习方法进行迁移，或者延伸，加以实践运用。全体教师结合学科特点，进行自主课堂教学的创新,打造高效率的个性化课堂，使我们的教育充满思想,使我们的课堂充满灵动，使我们的教学充满智慧。1月2日，成功举办了卧龙区课改推进现场会及十四中自主管理现场会，会后
6、，区内所有中小学纷纷到我校参观学习。 老师们,同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会取得丰硕的收获。新的学期我们面临新的机遇与新的挑战,九年级的同学将迎来人生的第一场考试。这个学期已经进入百米冲刺阶段,此时的你们,汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母美好的梦想,我希望你们坚定信心,珍惜光阴，调整心态,奋力超越。横下一条心,苦读一百二十天。要记住：成功就是一连串的奋斗，放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。 良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端,在这里,我向同学们提几点建议: 第一,将快乐学习视为搞好学习的前提，把
7、学习当成人生的乐趣。 一个人成功与否,决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。要快乐学习，快乐思考，在不断的自主学习中发现、研究和创新，在自主学习中增长见识,获取更多的信息,让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，让自己更有智慧,从而实现自己的理想。 第二，同学们要学会自我管理。在学校、班级、小组三级自管委的严格要求下,在责任教育中学会自我管理,要培养良好的学习习惯,良好的行为习惯。主动学习,自觉学习，实现人生扎实的起步。 第三,将学校视为健康成长的乐园,人人讲文明、人人爱学校。 每寸校园都代表学校面貌，每个班级都是学校的缩影，每个同学都代表学校的形象。同学们要爱我学校，爱我班级。为学
8、校添彩，为家庭争光，为自己争气。 老师们， 同学们： 一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。X年将是我校奋蹄前行的一年,学校将做大做强做优;202X年将是学校走内涵发展之路,提升教学质量年的关键节点,我们全体师生必须站得更高、看得更远、做得更好,必须精诚团结,共同努力,乘着浩荡的春风,创造我们新的辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有影响力。 最后,祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长。 祝老师们在这明媚的春光里康健喜乐、工作愉快、家庭美满、生活幸福。谢谢大家。 春季表彰会校长讲话稿 (二)：尊敬的各位老师，亲爱的 同学们： 大家下午好。度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着
9、新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们隆重举行教育教学工作暨表彰大会,在此,我谨代表学校向全体同学表示亲切的问候。向全体教职工致以崇高的敬意。祝大家在新的学期里身体健康、工作顺利、学习进步、学业有成。 俗话讲得好。一年之计在于春,一日之计在于晨。春天是播种的季节,只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学们经过寒假的休息和调整,体力得到了恢复，视野得到了开阔,知识得到了补充，精力将更加充沛,斗志将更加高昂。 俗话说。良好的开端等于成功的一半。当你早上到教室的时候,你要抬头,你要挺胸，精神振作，信心百倍。心里要暗下决心mdash;&
10、s；努力学习。当你下自习回宿舍的路上,你要问问自己今天学到了什么。有没有白白浪费一天的光阴。 新学期我们面临新的机遇与新挑战，九年级的同学将迎来人生的第一次抉择中考;八年级的同学处在承上启下的关键学期,七年级同学处在打好初中学习基础的阶段。同学们，你们是班级的主人,是学校的主人，希望你们以主人翁的态度积极参与到学校、班级的管理工作中去,为班级工作、学校工作出谋划策，为学校的发展腾飞献出自己的一份力量。新学期开始之际,我向大家提出以下几点希望和要求 一、学会做人,全面提高自身素质。 希望全体同学自觉遵守校规、校纪，语言文明、仪表庄重、行为规范;善于和老师、同学交流与沟通,相互理解彼此尊重,避免无
11、聊的不快和纠纷,在矛盾和困难面前能够理智地认识自我、战胜自我、超越自我。 二、学会学习,不断取得优异成绩。 希望同学们牢记自己的使命，父母的重托,老师的期盼,勤奋学习,发扬拼搏精神,善于观察、勤于思考,勇于发现,主动参与,在交流合作中探究学习,在探究学习中学会交流与合作,多渠道、全方位获取知识，做学习的主人,做命运的主人,战胜人生道路上遇到的种种困难,实现自己的人生理想。 三、学会生活,为人生奠定坚实基础。 希望同学们要自觉保护环境,远离浪费、注重健康、珍爱生命,从讲卫生、讲文明做起,营造整洁、舒适、优雅的校园环境。积极参与各项活动,提高综合素质。未来对人的要求是全面的,要求人的知识面更广，综
12、合能力更强，所以同学们不仅要学好文化知识,还要积极涌跃参加学校的各项活动，在活动中陶冶情操,在活动中锻炼自己。 四、明定位、找目标,全力以赴。 七、八年级同学要总结上学期个人学习生活方面的进步和不足,明确自己的位置和目标,扬长避短,从每一件小事做起,提升个人素养和学习能力。九年级同学要做好初中生活的盘点,反思三年初中校园生活的得与失,进而明确最后一个学期的学习目标和努力方向，不断自我反思、自我激励，坚定意志。要深入思考在初中生活的最后阶段,自己要树立一个什么样的形象，给母校、老师、同学留下什么印象，班级中呈现什么样的景象，培养爱校、敬师、亲友的良好素养;要有强烈的危机意识和时间观念。三个半月月
13、后你们的初中生活就要结束了,我们的出路、未来在哪里,要认真去思考;为自己的未来打下坚实的基础。你们要有自己的抱负和追求,更要明了自己的责任。 新学年,新征程，新希望，新目标。我相信，全校师生一定会以这次表彰会为契机，同心同德，群策群力，奋力拼搏，再创佳绩。 最后，祝全体同学学业进步，祝全体教师工作顺利。 谢谢大家。 春季表彰会校长讲话稿 （三)：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好: 今天我们在这里告别了初一，来到了初二这个岔路口，我知道大家的心情一定很茫然，茫然得无所是从，茫然得望乎所以,茫然得迷失方向。所以今天在这里开这样一个校正航向,放飞梦想的会议。 人说,读书不中考，不算读书,读书不高考
14、,不算读书,的确，中考,高考人生中最重要的时刻,但你们不知道的是，中考的关键在初二,初二是承上启下的一年,是学生成绩分化的分水岭,学生的成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。在这一年里我们必须完成两个转变：第一，思维方式的转变。从初二开始，我们同学们的思维开始从以形象思维为主的经验型水平向以抽象思维为主的理论型水平转变,到了初二年级这种转变要初步完成。第二,学习方式的转变。在小学,由于同学们的心理和生理特点,决定了大家的学习自觉性较差，获取知识主要是从教师那里被动接受。到了初一,这种情况虽然有所改变,但对老师的依赖还是比较重。直到初二,大家的学习自觉性增强,获取知识一方面从教师那
15、里接受,但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受。另一方面通过自学主动获取知识。我们能否顺利实现这两个转变，是我们成绩能否突破的关键。 大家现在升到初二，很多同学对初中的新鲜感没了，看到初三学生紧张的学习状态，中考的冲击，开始意识到时间的紧迫。学习自觉性加强,自学能力提高。经过初一一年的学习,大家基本上已经跨越了由小学到初中的一个大的台阶，慢慢适应了初中的学习。很多同学感到学习不再象初一那样吃力。经过几次大考,比较全面地认识了自己的学习实力，那种因考试的成败而大喜大悲的浮躁心理已基本能自我控制。能理性地思考自己学习中存在的问题，客观地评价自己,不怨天尤人。也多多少少摸索出了一些零碎的但缺乏系统的学习方法。 但也有一些同学，会出现如下的情况： 一、学习上不稳定，心理问题增多。 初一新生刚入学充满了新鲜感,因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而初三的学生由于面临中考，内动力增强，家长和老师对他们给予更高度的关注。初二阶段似乎热情已经淡去,既没有初一时的雄心壮志,也没有面临中考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟,奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此初二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。所以
