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1、小学环保建议书在充溢活力，日益开放的今日，接触并运用建议书的人越来越多，建议书是就某项工作提出某种建议时运用的一种常用书信，要求详细明确，有针对性。信任很多人会觉得建议书很难写吧，下面是我帮大家整理的小学环保建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学环保建议书1敬爱的外校同学们：你们好！虽然，我们不是一个校内的同学，但我们都有了环境爱护意识。地球上的环境一天不如一天，但我们的校内还是漂亮、可爱的。谁不希望看到那随风摇曳的绿色呢？但是，在我们的校内花坛中，常常有很多的零食包装袋、饮料瓶子，还有一些细碎的餐巾纸屑。我们校内的学生是绝不允许带零食来校内的，更不允许在校内里吃这些食品。那么，明显是你们
2、在我校进行乒乓球爱好班，因为时间太晚了，用它们来填饱肚子的吧？那白色的纸屑，是你们将它们运用后，撕成碎片，玩“天女散花”的嬉戏吗？这是多少值日生一每天的辛勤劳动与心血啊。你们忍心就这样将它清爽的漂亮一遍又一遍地破坏吗？假如是这样，请你们听一听我的建议，适当地接受一些，为爱护校内环境尽一份力吧！1、假如你们实在饿了，请少吃坚果类的食品和散装称重的食品，填饱了你自己的肚子之后，别忘了也填饱垃圾桶哦！2、假如旁边一时半会找不到垃圾桶，而你又不想跑太远的路，那你可以从家里带一个塑料袋（信任它不会占太大的空间），把果壳、包装纸扔到里面。3、你打算了塑料袋，请不要因一时兴起而乱撒纸屑：因为，据统计，人们用
3、过的纸张加起来，相当于砍伐了多数座森林！4、不要乱扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化须要上千年。所以，请尽量将它们收集起来，统一扔到垃圾桶中去。假如以上有一点你做到了，那么我们的校内就会美一分。让我们共同撑起这片蓝天！小学环保建议书2全体少先队员们：我们的地球已经伤痕累累，我们应当行动起来，爱护地球。如今：大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应当爱护环境。我提出以下看法：一、学习有关环境爱护学问，收听、收看广播爱护节目，阅读环境学问读物、报纸，与同学、挚友和家长探讨环境爱护学问，与破坏环境的现象作斗争。二、不奢侈
4、纸张，不奢侈粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。共同节约我们有限的资源。三、把损坏的物品修理好再用，延长运用期，多用可循环再利用的物品，不用或少用一次性纸制品和木制品。四、购买有“环境标记”和“绿色标记”的物品，不吸烟，不随地吐痰，不运用还有破坏臭氧层的物品（如发胶）。五、不向下水道排放污油、丢垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分类处理垃圾，把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门，少用塑料包装袋。六、爱护野生动物，不摘采花草，不砍伐树木，不踏草坪。同学们，让我们共同创建一个美妙的家园吧！小学环保建议书3敬重的校长和老师：最近，我发觉校内里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及旁边路上都是垃圾，再加上有
5、的同学平常就不留意卫生，废纸、破袋顺手一扔了事.因此整个校内看上去很不整齐，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在旁边嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校内的整体形象有很大的影响，所以我建议：在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发觉垃圾可分为“可回收”和“不行回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节约资源的观念，只有这样我们的校内才能更整齐！(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校内环境才能更美妙！敬重的校长，请实行我
6、的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园地球变得更漂亮吧！20xx年10月19日议建议人：小学环保建议书4敬重的老师，尊敬的同学：你们好！如今非常发达的地球，但是却有非常重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威逼较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨”望见这一组组令人骇人动目的数字，真是叫人惊讶何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。以下是我为这个漂亮的城市所提出来的建议，供你们参考！第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够爱
7、护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。其次，我们要爱护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美妙的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力气来提倡身边的人不猎杀、不运用珍稀动物和受爱护的动物，关爱与爱护野生动植物；植树造林，爱惜我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收 循环再用”。 我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！ 高校排名第三，我们肯定要做到最重要的一个：节约资源 削减污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能奢侈我们的水资源！希望我们
8、的城市能越来越漂亮！望各位网友赐予修改！小学环保建议书5世界上最值得我钦佩的人就是我的妈妈，她也是我最爱的人之一 记得有一次，我和妈妈在买菜回家的路上，遇到一个同乡人，她一个年纪尚大，白发苍苍的老婆婆老婆婆一个人虚弱地走在马路上，这时，妈妈望见了，她上下细致看了看，喉结上下动了动，眼睛又眨了几下，根本就没有留意我，只是聚精会神的看着老婆婆，然后，妈妈坚决果断地走了过去对那位脸上布满了斑点和皱纹的老婆婆说：您这是怎么了？老婆婆看了妈妈一眼，用脆弱地声音说：我只不过头晕和肚子疼罢了你不用管了我看到她那副模样就厌烦，可是乐于助人的妈妈不但不厌烦还非常温顺的对她说：您看您都疼成这样了，我还是送您去旁边
9、那个小诊所吧！于是，妈妈便坚持扶着老婆婆去了那个小诊所看病看完后，妈妈还坚持帮老婆婆付医药费，可老婆婆不愿，它们俩人争来争去最终，还是让细心的妈妈付了钱这时，我就叫妈妈走了，可妈妈尽然还要护送婆婆回家我没有方法阻挡，只好与妈妈护送婆婆回家我和妈妈在回家上显得很快乐妈妈还不断露出她平常那亲善可亲的笑，但一次笑比任何一次都要美但妈妈的心灵更美经过了这件事，使我更加敬重我的妈妈更加爱我的妈妈因为，她乐于助人啊！妈妈，我恒久爱你小学环保建议书6敬重的校长和老师：最近，我发觉校内里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及旁边路上都是垃圾，再加上有的同学平常就不留意卫生，废纸、破袋顺手一扔了事。因此整个校内看
10、上去很不整齐，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在旁边嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校内的整体形象有很大的影响，所以我建议：（1）在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发觉垃圾可分为“可回收”和“不行回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节约资源的观念，只有这样我们的校内才能更整齐！（2）学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校内环境才能更美妙！敬重的校长，请实行我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园地球变得更漂
11、亮吧！小学环保建议书7市政府的领导们：如今我们的社会科学发达，经济发达，然而在小康社会的发展中，我们的环境状况的确存在着重大的隐患。当今社会，人类随意砍伐树木，乱扔果皮纸屑，建立工厂，排放有毒液体，而且还过度的开采矿石、石油，给地球添上了一道又一道的疤痕。现在我们的生活的地球已经伤痕累累了，在也不能受我们的折腾了，嘿，你们听，地球妈妈的哭泣声，地球妈妈那坚毅的心都哭泣了我们更加不能袖手旁观了，那么，我们应当怎样来爱护环境呢？我们应当选择有利于爱护环境的方式，那么，我提出以下几点建议：1、节约水资源，削减对水源的污染。随时都要记住关掉水龙头，不要让世界上的最终一滴水变成了我们的眼泪，谨慎用清洁剂
12、、洗洁精等物品。2、绿色性消费。买冰箱、洗衣机等家电，都要买环保型的，用无铅汽油、无磷洗涤剂，削减对臭氧层的污染与破坏。3、重复运用，循环运用。在外尽量少用一次性用品，如不运用一次性碗筷等，购物时，可运用自备的袋子或者篮子等。4、爱护自然，万物共存，不打杀动物，要珍稀它们，它们会与我们成为很好的挚友，爱惜每一片绿地，每一束花草，每一片树林。5、爱护环境，讲究卫生。不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在公共场所吸烟等。6、爱护环境，人人有责，我希望每一个人都应当具有爱护、爱惜环境的一颗心，为爱护环境贡献出自己的力气。望政府能够严格探讨与调查我们的建议与看法！小学环保建议书8敬重的校领导：你们好！我是六（5
13、）班的一名学生，我每天都在学校内里生活、学习，校内就像我的家，我爱我的校内。每天，我一走进校门，首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一棵棵高大挺立的树木、一只只歌颂的小鸟、还有那高高耸立的教学大楼，组合成了一个漂亮的大花园。虽然我们的校内是如此漂亮可爱，但一些同学却不懂得珍惜，破坏环境的事时有发生。本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像平常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的芳香，漂浮在学校内的每一个角落。可班上有一个同学不但不爱护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我连忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛
14、中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把全部的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、游戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生气勃勃的小草转瞬间便没精打采的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我生气不已，真恨不得立刻把丢东西的人拉下来致歉。校内里不仅仅有污染环境的现象，还有很多奢侈资源的现象，课间，有很多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇
15、成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不留意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？假如人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美妙的景象啊”“ 为什么会造成这么严峻的后果呢？”缘由就是学生爱护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，为所欲为，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校内建设得更加美妙。为此，我提出以下建议：1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来爱护环境；2、开展爱护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道爱护环境，人人有责；3、利用黑板报来宣扬爱护环境，人人有责；4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦；让我们同心同德，共创更加漂亮的校内。小学环保建议书9各位同学：现在，我发觉在校内里存在的垃圾越来越多了，有时在地上垃圾随处可见
