《九年级语文上册17竞选州长课堂导学北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文上册17竞选州长课堂导学北京课改版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17 竞选州长 1 理清结构:2 语言特色:1.本文大量引用报纸、信件的文字，层层深入地推进故事情节的发展，这些引用的文字与作者的叙述、描写、议论穿插起来，构成一个完整的故事。如第二部分，作者把竞选对手的诬陷、诬蔑和攻击之词编成报刊书信文字，作为客观报道的材料，直接加以引用，不但增加了情节的真实性，推动了情节的发展，而且深化了主题。2.夸张手法和讽刺笔调形成了小说独特的语言风格。如指控“我”诈骗香蕉园一案，发生在异国他乡(路途遥远，无法查实)，但证人却有了34个之多；又如指控“我”烧毁了一个疯人院，连里面所有的病人也给烧死了，为的是它妨碍了我的住宅的视线；再如指控说“九个刚学走路的小孩子，包括
2、各种肤色，带着穷形尽相，被教唆着在一个公开的集会上闯到讲台上来，抱住我的腿，叫我爸爸!”作家借助想象，抓住所描写对象的某些特征加以夸大、缩小或强调，以突出事物的本质，加深读者的印象。以上三个例子作者运用了夸张这种表现手法。不仅如此，作者还通过委婉含蓄的幽默语调以辛辣的讽刺和揶揄挖苦，嬉笑怒骂地揭露美国黑暗腐败的政治生活，如最后的落款署名“你的忠实的朋友从前是个正派人，可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克吐温”。3.小说的语言幽默含蓄，富有讽刺意味。比如，作者引用造谣者的谣言为造谣者画像，像这一段报纸上攻击“我”的话：“这种卑鄙的说法是一种下流的无端的谣言，连丝毫事
3、实根据的踪影都没有。像这样毁谤九泉之下的死者并以谰言玷污他们的令名的无耻手段，竟被人用以博得政治上的成功，这实在叫正人君子看了寒心。”说得多么冠冕堂皇!而事实上，用谰言玷污别人声誉，“博得政治上的成功”的人，正是伍德福、霍夫曼他们自己。这是一个多么深刻的讽刺。这种幽默含蓄的嘲弄，比起金刚怒目的严词斥责来，具有更大的批判作用。3 把握重点：这篇课文在情节安排和结构上有什么特点?这篇课文没有一般小说所具有的那种故事情节和出场人物，通篇是“我”独立党候选人的自我独自。小说的情节就是“我”叙述自己参加竞选的经过。在安排上，作者反复摘引了大量报纸、信件上的材料，层层加深地推动情节发展。这些引文，既是构成
4、事件发展的基本内容，也是故事情节的基本线索，它与作者的叙述、描写融为一体，构成了全篇完整的情节。引文之后，往往有所议论，或说明事情真相，或点明事情的严重后果，或表明“我”的心情，这样，不仅能看出情节发展的脉络，而且可品味出主题的深刻含义。4攻克难点：这篇小说，对资本主义世界的“民主政治”和“自由竞选”进行了辛辣的嘲讽和尖锐的批判。作者揭露竞选的真相，为什么不写共和党与民主党之间的争夺，却要虚构一个“独立党”的“我”来与共和党、民主党竞选?课文中的竞选人“我”是不是作者自己?为什么要用跟作者一样的署名?虚构一个独立党，让他的候选人在竞选中遭到民主党和共和党的打击、陷害而最终退出竞选，说明了美国的
5、政治完全操纵在民主党和共和党这两个资产阶级政党手中，其他政党是不容染指的。还说明资产阶级政党的竞选不过是一出无耻的倾轧、诽谤的丑剧，民主党和共和党之间的竞选，也必然如此。无论谁上台，都不过是剥削阶级内部的权力再分配而已。这样写，扩大了作品的思想容量，更富于揭露的力量。课文中的竞选人“我”不是作者本人，作者采用第一人称叙述，让候选人、作品主人公和作者融为一体，增加了情节的可信性和真实感。5 质询疑点：课文的思想意义体现在哪几个方面?这篇小说揭露了美国“民主政治”的虚伪性。一个正派、清白的老实人在竞选中成了最不正派、最不清白的“罪人”，这就告诉人们资本主义的所谓“自由竞选”“民主政治”不过是资产阶级政客争权夺利、残酷倾轧的遮羞布。小说也暴露了资本主义“言论自由”的虚伪性，资产阶级的所谓“言论自由”实质就是用谎言来诬蔑、攻击、陷害对方，来蒙蔽、欺骗人民群众。小说还撕开了资本主义国家“两党制”的画皮，资产阶级政党在本质上都是一样的，都不能反映广大人民的意志。这篇小说的思想意义远远超出了它所产生的那个时代，今天，它依然是我们认识资产阶级民主虚伪性和欺骗性的好教材。
