主任述职报告模板汇总五篇

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1、撰写人：_日期:_实用的主任述职报告模板汇总五篇 主任述职报告篇1 各位领导、家长朋友们： 大家好！ 时间如白驹过隙,一个学期一晃而过，在这近五个月的工作中，有喜有忧，有乐有痛。最最感到欣慰的是：我和孩子们又一次迎来了学期末的考验及领导、同事及家长朋友对我这学期来工作的指导。下面我就这学期所做的工作向大家汇报一下，希望各位不吝赐教。 喜 这个学期，我和孩子们有很多欢笑。本学期我们二一班37个活泼可爱的孩子在成长,在进步： 一、学校方面 1、我们班在学校开展的常规比赛中获得纪律和卫生两面流动红旗。 2、在会操比赛中荣获二等奖。 3、荣获手抄报比赛一等奖。曹晓雪、孙鑫颖、王一博三位同学经常获奖。4

2、、荣获国庆节诗歌朗诵优秀奖。 5、县领导及外校领导和老师参观班级文化首推展示班。 6、全班参加了学校“快乐阅读”展示活动。 二、班级内部 1、班内开展了每月习惯的培养和评价。 2、进行三次书法展示。曹连坤、曹郅凯、曹晓雪在学校书法比赛中获奖。 3、每月借阅图书50册，开展课外阅读活动。孩子们的说话和写话能力明显提高。 4、自主庆元旦活动：螃蟹夹球游戏和才艺展示。 5、班内个别学生在家长的支持下绿化班级，励志,美化教室。 、利用一年的晨读时间,诵读弟子规 三、家长支持 1、班内一学生家长主动帮扶焦天成，为这孩子准备了过冬的棉鞋和部分衣物。 、班内一学生家长为班里学生缝制沙包，更好的促进孩子们锻炼

3、身体的兴趣和热情。 3、班里的家长在孩子打架及游戏中出现的受伤事件中总是找自己孩子的原因，从不推卸责任,很大的支持了班主任工作。 、多媒体的建设，靠的是大部分家长都无私奉献,为孩子们享受到更好的教学条件毫无怨言。我利用暑假把二年级语文上册课件整理好,开学初跟同级老师共享。 四、学校帮助 1、喝水问题，天热时,领导安排孩子们可以到办公室里喝水。2、领导大力支持我外出学习及1月份参加全县班主任工作经验论坛。 忧一、学校方面 、安全问题。学校硬件条件有限,空间有限,孩子活动范围小,安全存在隐患。要按时排查安全隐患。特别是校园里的硬质物。2、喝水问题。孩子喝水到办公室里不是办法,应该在教室里安装饮水机

4、。 3、生活用水问题。用水极不方便，特别是冬季,水龙头冻住,只有一个可以用,很多时候是抢不上涮拖把。教室里尘土较多，对孩子身体不好。 二、班级管理方面 1、班级文化建设还不够精细,需要继续设计和装扮。 2、我个人管理不全面，特别是纪律方面不够严格和规范。 3、班级活动举行的还不够多,需要继续努力。 4、每月精心到图书室给孩子们借阅图书,但没有很好的管理好,丢失本。 5、班里时常有孩子磕碰受伤，我本人提醒力度不够。 三、家长方面 1、部分家长认为老师的话比家长管用，家长把教育孩子的问题推给老师，其实这是不合理的,家长是孩子的第一任老师，自己的孩子在家自己管好,可以跟老师交流孩子存在问题,但不要完

5、全把责任推给学校。 2、个别家长常无故带孩子旷课,对孩子学习不重视，无视校规。3、缴费拖拉，我们班缴费最拖拉，这与我要求不严有关。孩子常说忘了，我就可以明天交,又忘了,那就再明天交,同时家长也不重视。以上是我本学期工作中的喜和忧，在这个过程中我和孩子们都得以成长，感谢领导和同事，感谢家长朋友和孩子们,还得感谢家人对我工作的支持！ 又是一年春到时，让我们向春天出发，跟孩子们一起成长！ 主任述职报告 篇2 时间过的真快,一转瞬，一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年,有收获也有失落，有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。 在工作中，我得到了许多老师

6、的帮助,在这里我最要感谢的是刘丽老师，是她给了我太多太多的帮助,从她身上我学到了更多的知识，也感谢园长给我们提供了配班的机会。 在这学期中,我能够积极地参加园里组织的政治学习,认真、详细地做笔记，积极参加组里的各项活动,热爱集体、团结同事、尊重老教师,认真履行工作职责，对待幼儿有爱心,严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。 这一学期，为了创,可以说我的压力很大，每天都在忙忙碌碌的,回家时,脑子里还是幼儿园的事情，甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦，自己的孩子也顾不了多少，我女儿对我说：“你不喜欢我，就喜欢你们班上的小朋友”。我听了，真是有口难辩，是的,为了工作，我确实付

7、出了许多,就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证,我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料，让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区，我们投放了一个下“五子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢，可一段时间后，我发现他们不爱去玩了，为什么经过观察，我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒,结果又要慢慢的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时，我就和孩子一起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。 光有教育是不够的，家长工作也是我们工作

8、的一个重要部分，开学初,我们与家长进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作，我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况，家长们也认真地进行了填写，让我们知道孩子在家的表现。当时,班上有个叫李梦洁的女孩子,她的妈妈就在联系册上告诉我们,小孩有尿急的现象，而且有二次把小便解在身上了,说实话，这正是我们万万没有想到的事情,大班的孩子怎么会呢这也许就是我们工作中的小小失误,原来这孩子在家就有尿床的习惯,知道这些后,我们对她更加注意，再也没有类似现象发生。 在离园、来园活动中，我和刘老师总会有一人在接待家长,与他们交流孩子的进步,对于一些幼儿在班上有一定的进步时，我会马

9、上与家长取得联系，请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。 我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在班级管理上不够大胆,怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力,研究探索、用新的思维理念，新的工作方法,新的教学方案，培养出一批新时代素质高，全方面发展的优秀儿童，为我园的亮丽花朵添姿加彩。 主任述职报告篇 一、基本情况与慨况 湖北省松滋市王家桥镇麻水小学新建于197年，位于荆州市西南部，学校东接麻水集镇，南依朝阳湖畔,西望松滋火车站,北枕北河支渠,占地面积 5557,建筑

10、面积 67 ，现有10个教学班，38位教职工，名学生（其中留守儿童312人),是一所承载麻水两万父老乡亲希望的乡村小学。 多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，学校以“让所有的孩子享受更好的教育，让每名师生成就更好的自己”为办学目标,以“办最美的山村学校，做居住在乡间的城里人，育走向世界的山里娃”为办学愿景，全面加强了以“全面启蒙快乐起航” 为办学理念的软实力建设。以阅读为抓手,书香启蒙:让学校浸润在图书馆之中,让学生沐浴在书香之中。以特色为核心，文体启蒙:用个性和活力打造精彩，用行动和参与实现成功。以活动为平台，爱心启蒙:让留守儿童感受到社会的关爱，让乡村学校的教育生态受到广泛关注,达到“校

11、、家、社”三方联动育人目的。与市实验小学开展“城乡学校联盟”,扩大优质教育资源的覆盖面,让农村的孩子同样也有机会享受到优质的教育资源。全面推行素质教育，打造农村特色学校。自0年以来，学校先后连续四年荣获“松滋市义务教育质量先进单位”殊荣。22X年曾荣获“荆州市义务教育小学质量先进单位”等荣誉称号。2年我校乡村学校少年宫在市文明办的领导下,在市宣传部、文明办的直接指导下,按照财政部、中央文明办、教育部有关文件要求,以全面推进素质教育为主线,丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。二、基础建设与设施 (1)场地场馆。 我校按

12、照上级文件要求，已建成满足学生活动需求的室内外活动场所。目前我校已有体育类篮球场1个、乒乓球台6个、羽毛球场个、排球场1个等，科技类有计算机房、多媒体录播教室、实验室等。0年暑期利用少年宫活动资金4万元，维修、新增添了艺术类有器乐活动室、音乐室（棋艺活动室）、舞蹈室、美术室、书法室等,实践活动类有图书阅览室、经典诵读室。 (2)活动安排。 根据建设规划方案,现已开设了德育类、艺术类、体育类、科技类共四大类20个活动项目。我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，我们布置了少年宫活动宣传栏,、少年宫简介、少年宫功能室分布图、“乡村少年宫”标志、落实了少年宫课程表，辅导教师等。20年9月利用少年宫活动资

13、金万元，根据各功能室其特点均布置了室内外文化宣传图。 （3)器材设备。 我校根据师资力量和活动场地实际情况，依据文明办审核的器材采购表,在市文明办的指导下，按照政府采购程序,利用少年宫活动资金4万元，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，无挪用和改为他用的现象,所有器材均已标注“乡村学校少年宫”标签。三、组织结构与管理 1、建立组织机构：20年8月，我校少年宫正式启动。学校成立了乡村少年宫组织机构,设有少年宫管理办公室,具体工作由少年宫办公室负责。校长担任少年宫主任，全面负责少年宫各项工作,副校长担任副主任,校办主任兼任少年宫办公室主任，负责少年宫的各项活动的具体安排等工作,办公室成员

14、由辅导教师、教研组长、安保人员组成。 2、健全管理机制: 学校制定了乡村少年宫主任职责、副主任职责、辅导教师工作职责、乡村少年宫财产管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村少年宫安全管理制度、乡村少年宫学员守则和奖惩制度等制度。同时把相关制度布置到少年宫管理办公室内。根据少年宫活动开展中出现的一些问题,学校少年宫每月召开一到二次少年宫专题研究会,研究解决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量。 3、注重活动组织： 我校少年宫在活动过程中，注重规范资料整理。有规范的文字资料和电子资料档案。学校要求各项目辅导员必须做到课前认真备课，写好活动教案，活动过程中要注重对学生的安全教育，活动开展以

15、来、我校少年宫无一起安全事故发生。活动结束时要及时填写好少年宫辅导教师工作手册上相关内容,少年宫办公室加强活动过程中的巡查,形成了“层层负责、全校参与”的工作局面。我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制,对表现突出的教师和学生进行表彰奖励，以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动。 四、科学规划与原则0年8月，学校先后组织骨干教师赴公安杨家厂小学、松滋市杨林市小学、八宝中学观摩学习乡村学校少年宫的活动经验。9月份先后组织全体辅导教师学习少年宫活动职责、制度。从0年10月份,少年宫坚持利用每天中午活动时间,开展了象棋、书法、绘画、剪纸、经典诵读、舞蹈、乐器、电脑网络等活动项目。学校根据实际情况，根据教师申请,少年宫批准,首批共聘请了校内外有一定特长的辅导员教师10名。 少年宫本着不断改善农村未成年人的成长环境，提高他们的科学文化素质、思想道德素质和身体素质,促进他们健康成长、全面发展。坚持公益性原则，为未成年人提供免费服务，把乡村少年宫建设成课余开展普及性课外活动的公益性活动场所。 在组织活动的过程中坚持教师专业特长与人人参与相结合原则; 坚持班级特色与少年宫活动项目相结合原则;坚持经典时尚与乡土文化