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1、20112012学年(上)期末质量监测试卷五年级语文 (满分100分,90分钟完成)题 号一二三四五六总 分总分人得 分得 分评卷人一、基础知识。(40分)1、读拼音,写词语。 (共10分)q q dn shn tn xi zhn dng ji ti( ) ( ) ( ) ( ) qun ji zhn yn jn shn y y j r( ) ( ) ( ) ( )2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(1分)A、同仇敌忾 临危不惧 不屈不饶 奋发图强B、披荆斩棘 任重道远 再接再厉 前扑后继C、举世闻名 破烂不堪 小心翼翼 安然无恙D、不容争辨 中流砥柱 风欺雪压 倾盆大雨3、下列句子
2、中,意思不同的一句是( ) (1分)A.他今天一定不会来。 B、今天他一定不会来。C.他今天一定会不来。 D、他今天不一定会来。4、选词填空。(4分)仍然 居然 虽然 显然 毅然 依然 忽然 偶然生活中有许多( )的事件,那天下着大雪,他很着急的开车往家赶,( )它看到一位老太太的车坏在了路边,他( )决定停下车帮助她。( )他面带微笑,但是老太太看见他衣着破旧的样子,( )把他当做了坏人,( )站在寒风中一动不动。他知道老太太的想法,可他( )一点也不在意,对老太太的帮助( )热情而体贴。5、用“密”组成四个词语,再填空,并使句子完整通顺。(2分)战士们制定了( )的作战计划,使用了( )的
3、仪器,探测到了敌人的位置。( )地注视着敌人的行动,( )地绕到敌人的背后,出其不意地消灭了敌人。6、按要求改写句子。(8分)(1)这世界上糟糕的诗已经够多了。(改为反问句) (2)通过大家的帮助,使他的成绩有了极大的提高。(改病句) (3)用恰当的关联词语把“年年坚持植树造林”和“能使攀枝花变成绿色的花园城市”连成三个不同的句子。(一) (二) (三) (4)改写句子画线部分,使它和前面部分现成对偶。石间溪流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。改为: (5)湖面上溅起了涟漪。(扩句,至少两处) (6)儿子骄傲地说:“我已经学会了看病,打了退烧针,现在我已经好多了。”改为转述句:
4、7、积累填空。(11分)(1)根据提供的情景填空。每当看到食堂里许多同学剩饭剩菜时,我就会用唐代诗人_的诗“ _,_”来劝导他们;来到阅览室,看到同学们正在专心的读书,我不禁想起有关读书的名言“_ ,_”;当我们在外地过节时,常常用唐代诗人王维在_中的诗句“_ ,_”来表达对家人的怀念;(2)已是悬崖百丈冰,_。(3)在七律长征中,最能体现红军不怕困难的诗句是: _ , (4)爱亲者,不敢恶于人; 。(5)_ ,万事功到自然成。(6)中国足协对国家队进行了整顿,我本来对国家队充满希望,可自从开赛以来,球队一直是_ (写歇后语),真令我失望。(7)漫步园内,有如漫游在_,饱览着中外_;流连其间,
5、仿佛_ 在_ 。8、本学期,你一定认真读过课本中一些课文,落花生会让你明白_ _;地震中的父与子让你感动是因为_ _ _ _;钓鱼的启示告诉我们_ (3分)得 分评卷人二、口语交际:(4分)班上的明明过生日,小华用自己的零用钱给他买了一件精美的礼物,而小刚只给他做了一张贺卡,同学们对小华和小刚的做法说法不一,你对此有什么看法? 得 分评卷人 三、阅读短文,回答下列的问题,(26分)(一)课内阅读:(12分,每小题2分) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,( 驯 训 )良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 骄 )
6、健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢 )的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐座 )着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。1、把文段中括号里不恰当的词语划去。2、按要求写词语。写近义词: 敏捷( ) 美丽( )写反义词: 漂亮( ) 喜欢( )3、松鼠常吃的是:_,所以它不是_动物。4、“松鼠是一种漂亮的小动物”,请用“”划出描写它的外貌的语句。5、为什么说松鼠最不像四足兽呢?_6、这一段话主要讲了什么? _(二)课外阅读:(14分)爱的表现 一天,弟弟在郊游时脚尖被
7、尖利的石头割破了,到医院包扎后,几个同学送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得老爸一点也不关心他,在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分爸爸都是这样。其实他很爱你,只是不善于表达罢了,不信你看,等你爸爸走到前面的拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他的同学也很感兴趣,于是他们不约而同地停下了脚步,站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好象不经意似的悄悄回过头,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有的人,弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我的时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。1.给短文加上标题,写在短文前面的横线上。(2分)2.这篇短文主要写了 。(2分) 3.读短文,按要求回答问题。(1)用“ ”划出弟弟情绪变化的语句。(2分)(2)从弟弟的情绪变化中你体会到了什么?(2分)