学年第二学期一、二年级体能测试专题总结

上传人:新** 文档编号:487814075 上传时间:2023-11-21 格式:DOCX 页数:4 大小:17.36KB
返回 下载 相关 举报
学年第二学期一、二年级体能测试专题总结_第1页
第1页 / 共4页
学年第二学期一、二年级体能测试专题总结_第2页
第2页 / 共4页
学年第二学期一、二年级体能测试专题总结_第3页
第3页 / 共4页
学年第二学期一、二年级体能测试专题总结_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《学年第二学期一、二年级体能测试专题总结》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年第二学期一、二年级体能测试专题总结(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2021学年第二学期一、二年级体能测试专题总结 本学期体育考试的重头戏在“广东省小学生体能三项测试”项目上,该标准比较高,需要学生经常保持课内外的专题训练才有可能达标,甚至达成良好以上水平,既为学生参与评定“三好生”打下关键的一战,又能培养学生不怕苦不怕累的意志品质,体验进步和成功的愉快。为使达标工作顺利完成,培养学生坚持天天锻炼一小时的好习惯,经过家长会和qq群平台,向家长宣传广东省小学生体能测试的各项标准,说明难度和努力的方向,让家长们心中有数,主动配合并督导课外体育作业的完成,使体能测试工作顺利结束,因此,体能训练的结果凝聚了家长和学生辛勤的汗水,同时也为老师以后不停改进训练方法积累经验

2、。一、25米往返跑,发展速度和灵巧,但标准偏高难倒人25米往返跑测试学生速度素质及灵巧性的发展水平。本人测试了5、6年的时间,到现在为止,只有5年前的一名男生达成优异,达成良好的不到三分之一,而不及格的人数极少甚至没有。有些学生看起来跑得很快,一对成绩只好良好,有些跑得很慢,看起来应该不及格了,但一对成绩还能及格,这说明了25米往返跑测试标准偏高,堪比区运会竞赛水平,而及格的标准又偏低。鉴于这种困难情况,我在课堂教学中不停地加练快速往返跑,要求学生转身时用力蹬地快速转体,尽力提升学生的奔跑速度。本学期25米往返跑一年级达成良好成绩的人数只有29人,只占年级人数的%;二年级达成良好成绩的人数只有

3、31人,只占年级人数%。一、二年级没有一个优异和待及格的。详细以下表:(略)不少学习成绩优异的学生被跑步成绩拉了后腿,影响了总分,所以上级体育部门立刻调整标准势在必行,以更科学、公正地评价学生的速度、灵巧性发展水平,满足学生成长的需要。二、“世界上怕就怕认真二字”苦练纵叉有进步纵劈叉测试学生柔韧素质的发展水平。小学一年级学生的柔韧性比二年级的好,女生比男生好。发展学生的柔韧性是一件苦差事压腿疼痛难忍。以往考试的经验,每个班总有七、八个待及格,要经过补考才会“减灾”。所以,在考前两个多月的时间里,体育课上全部做到压腿、摆腿、纵叉练习课课练,还布署了天天的课外作业,让学生在家长的督导下坚持训练。另

4、外,激励学生参加课外舞蹈形体训练,多个方法并举,协力打胜仗!在发展柔韧性练习当中,我立刻反馈达成优异和需加把劲的名单,请家长也主动配合,向优异看齐。为了激励男孩战胜困难,培养吃苦耐劳的精神,争取更大的进步,我经过发“苦练纵叉有进步”的表彰信,肯定学生的进步,激发她们愈加刻苦地训练,争取愈加好的成绩。家长反馈说:“何老师发的表彰信激发了孩子战胜困难的勇气和信心。”“孩子把表彰信贴在门上,激励自己刻苦练习。”“晚上集合多个小孩一起练习压腿,大家相互激励。”“母亲您把头伸进来,看看裆口还高吗?” “在老师的激励下刻苦练习,最终能经过考试了!体会到世界上怕就怕认真二字的真谛了。”“和平时期经过体育运功

5、,锻炼了孩子们的意志,确保了我们的下一代,尤其是男孩子,在祖国需要的时候能够吃苦耐劳,打硬仗和打胜仗。”这些话语是学生们在课内外刻苦训练的真实写照,有的男孩从开始的不及格到最终的优异,之中凝聚了学生、师长的辛勤汗水,真的很伟大,很感动!考评结果,纵叉是三项中考得成绩最好的一项,达标率以下表:(略)一年级纵叉优异的新增了12人,待及格人数由10人减至没有;二年级新增了16人,待及格人数由17人减至4人。这些数据全部有力地说明了坚持苦练出结果!相对于另外两个项目而言,纵叉练习即使很艰苦,但它是取得好成绩最稳定的一项。三、投掷发展爆发力,不会用力难达标投掷关键是测试学生上肢肌肉爆发力的发展水平。投掷

6、是仅次于25米往返跑边偏高的一项,优异的距离比较长,及格的距离也不短,协调性不好和手臂力量不足极难达成及格。在教学中,为确保练习密度,也考虑学校场地小的困难,我特意买了部分轻式空心小胶球,分两大组轮番练习投掷,指导学生上下肢协调运动,同时辅以双手头篮球等练习来发展上肢力量;激励学生参加课外羽毛球学习,经过羽毛球的上手击球动作发展投掷能力,约有95%以上的羽毛球学员经过了达标。为了给家长提供考前成绩,我经过模拟小测验向家长反馈达成优异和待及格的名单,请家长在课外帮助教导,多加练习。我也利用周日下午的时间,安排了两次教导课,使待及格的学生90%达成了及格以上,可谓一分辛劳一分收获。正式考评时,一(

7、1)班只有3人待及格,比模拟考降低了10人;一(2)班有5人待及格,比模拟考降低了6人;一(3)班有9人待及格,比模拟考只降低了2人。二年级二(1)班和二(2)班考得不错,分别只有两人和一待及格,二(3)班优异人数最多,待及格人数也最多,成两头分化。考评具体成绩以下表:从表中成绩能够看出,6个班只有3个班达成了高标率,待及格人数是三项中最多的,假如各层标准全部降低一米情况会好点。总而言之,我以后要象抓纵叉练习一样早早抓好投掷练习,采取多个手段提升学生的上肢爆发力,努力降低待及格人数,提升优异和良好的人数,让更多的学生总分达成良好以上的水平。各班体能三项达标率以下:(略)“ 一个好老师,对一个孩子的影响是终生的;一个好的生活习惯和兴趣,对孩子的影响也是终生的。锻炼、运动不仅能够强身健体,最关键的是还能够磨砺人的精神意志。”“关键的是让孩子有个良好的基础,为以后学习工作提供健康的身体、健全的心态。”这是家长的话。有了家长们的激励,我决心把总结出来的经验用于以后的日常教学中,不停改进,教学相长,愈加好地为学生和家长服务!

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号