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1、四年级美术下册 画家梵高2教案 人美课题 画家梵高 课 型 欣赏 评述 一课时 教学目标1.知识目标：简单了解画家梵高的一生，及他生平的作品。 2.能力目标：提高学生的欣赏能力和审美能力。 3.情感目标：培养学生学习梵高对绘画对艺术的一种执着精神。 了解画家梵高的一生，及他生平的作品。 多媒体 、图片、资料、范图，绘画工具等。 教 学 过 程 一、组织教学 二、课前准备 培养学生学习相关知设 计 意 图 难 点 对作品的理解 重点 教学准备 时间 设计画家梵高课件,音像结合,图文并茂。学生收集凡.高的相关资识的能力为课堂教学料和作品。 三、引入 1.我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。
2、(教师准备深色画纸、共用的水粉、水彩等。) 2.按要求涂色： 单色平涂第一颗星。 以旋转的笔触和明亮的色彩表现第二颗星。 3.学生边尝试，边感受。 做准备。 创设情境，利用动手尝试，初步感受用笔 用色的不同，引发学生对笔触与色彩的认识，激发兴趣。并引发课题。 4.谈谈有什么不同感受？同学们各抒己见：平涂整齐，呆板；旋转笔 触，鲜艳，色彩有动感，活跃，醒目 四、新授、实践 1.自学 2.分组欣赏 3.反馈 4.教师总结 通过学习让学生了解作家。 激发学习美术的热情，提高学生的审美能力。 梵高的一生是悲剧性的，在他短短的十年绘画生涯中，留下了800 多件油画及几乎相同数量的素描作品。他窘迫的生活状况 五、延伸 问：通过这节课的学习大家有什么收获？ 1 引导学生总结画家的创造精神及其艺术的特点。
