《小学语文常见句式变换方法与技巧》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文常见句式变换方法与技巧（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学语文常用句式变换措施与技巧,为孩子收藏（附答案)在小学语文的学习中,同窗们重点学习的就是字词句的运用。而相比较与字词的学习，句子掌握起来就要困难某些。由于在小学语文的学习中，考察句子的运用，最常考的就是“句式转换”，它有诸多种类型,例如：反问句与陈述句转换，直接引语与间接引语转换等等内容。这是小学语文学习的重点，同步也是考试中最容易考到的知识点。因此同窗们一定要掌握好它们。今天，牛教师给人们分享一篇有关小学语文各类“句式转换”的集锦,措施与技巧+练习，我们一起去看看吧！反问句与陈述句反问句与陈述句有时为了体现的需要，可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相似,语调有所
2、不同。 一 、反问句变陈述句1、 先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可合适再加上“很”“都”等,使句子体现的意思更精确。2、看句子里的有无否认词“不”，有的给删去,没有的给加上。3、 反问语调词删去“?”变“。”。练习:（反问改陈述）1、 我们怎能忘掉教师的淳淳教导?我们不能忘掉教师的淳淳教导。2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。3、这里的景色这样美,怎能不使我们流连来回呢？这里的景色这样美,使我们流连来回。4、 这点小事,难道还要妈妈紧张吗？这点小事，不要妈妈紧张。5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢？大千世界,到处均有野花的倩影。.你难道没看
3、比赛吗？你看了比赛。7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。 二、 陈述句变反问句1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可合适再加上“很”“都”等,使句子体现的意思更精确。2、看句子里的有无否认词“不”,有的给删去,没有的给加上。3、 反问语调词加上“。”变“?”。练习:、我们不能由于学习任务重而不参与体育活动。（我们怎么能由于学习任务重而不参与体育活动呢？)2、这幅画是我们班彩颖画的。(难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?）3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应当伤她们的心。（父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤她们的心呢?）4、对少数同窗不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
4、（对少数同窗不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?难道我们能不闻不问吗？）直接引语与间接引语 对话与转述的互换练习：(直接引语改间接引语 )1、外公对小英说：“我告诉你,这是中国最有名的花。”(外公对小英说，她告诉小英，这是中国最有名的花。)、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮她辅导功课。”(张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,她去帮李明辅导功课。)3、 李教师兴奋地说:“我们班战胜了四()班,获得了冠军。”(李教师兴奋地说，她们班战胜了四(1）班，获得了冠军。）、 王教师对小华说:“我把你的书包缝好了。”（王教师对小华说，她把小华的书包缝好了。）5、爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭
5、吃。”(爸爸说,她明天要去昆明,让我自己做饭吃。)、爸爸说：“你明天别去玩了,我带你有事去。（”爸爸说，让我明天别去玩了,她带我有事去。)缩句、 要懂得写的是什么。、 表达时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语)都可以缩去。3、缩句后变成:“名词+动词名词”或“名词+动词”。练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。（话包蕴着哲理。)、红四团获得了长征中的又一次决定性的胜利。（ 红四团获得胜利）3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机纯熟地安装好了。（工人师傅把钻安装好。)、语文教师给人们讲了一种有关小红帽打败大灰狼的故事。（教师讲了故事。）修改病句病句类型语
6、序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、构造混乱、表意不明、不合逻辑。 一、成分残缺、春天来了,越来越来暖和了。(春天来了,天气越来越来暖和了。)、洒在沙滩上,沙滩上一片银白。(月光洒在沙滩上，沙滩上一片银白。）3、学了爱迪生这一课受到了教育。( 学了爱迪生这一课我受到了教育。）4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。(雷锋全心全意为人民服务的事迹修复我们学习。）二、成分赘余1、联欢会上,她一方面第一种走上台表演节目。联欢会上,她第一种走上台表演节目。2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜。3、我常常阅读、看科幻故事。我常常阅读科幻故事。、松鼠喜欢把窝搭在高大的大
7、树上。松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。三、表意不明1、李红有时候常常和张明在一起打球。李红常常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。妹妹找不到爸爸妈妈她心里很着急。、有人主张接受，有人主张反对，她批准这种主张。有人主张接受，有人主张反对,她批准第一种主张。、 全班同窗都参与了这次公益活动,只有张刚没有参与。全班同窗除了张刚以外都参与了这次公益活动。 四、搭配不当、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。今天联欢会上的杂技和舞蹈真好看。2、我很喜欢参与自然博物馆。我很喜欢参观自然博物馆。3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路迈进。战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路迈进。4、战斗正在热烈地进行着。战
8、斗正在剧烈地进行着。 五、语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。我们学校全体师生去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。王丽在演唱会上唱了一支优美的歌。、美术和音乐这两门功课对我很感爱好。我对美术和音乐这两门功课很感爱好。、李华被同窗们一定评为三好学生。李华被一定同窗们评为“三好学生”。5、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经发布出来了。学校已经把“学雷锋积极分子”的名单发布出来了。“把”字句和“被”字句()这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句:这个故事里的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句:大风卷起的尘土
9、把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。()通过一千多次的实验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句:通过一千多次的实验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句:通过一千多次的实验适合做灯丝的材料，终于被爱迪生找到了。小学语文句子句型转换练习题 一、按规定写句子。1、把“把”字句改成“被”字句。疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。它们被疲劳和干渴，折磨得有气无力。2、把“被”字句改成“把”字句。我的错误立即被朋友们纠正了。朋友们立即把我的错误纠正了。3、变化词序，意思保持不变。出金华城大概5公里到罗甸。出金华城到罗甸大概5公里。雨从早到晚哗哗哗哗地下个不断。
10、雨哗哗哗哗地从早到晚下个不断。4、变化词序,变化句意。那些来南京的客人都很热情。那些南京来的客人都很热情。这几道题你全没有做对。这几道题你没有全做对。5、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道，还不和你们是一条道?我们没有近道,还和你们是一条道。毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。毒刑拷打不算什么。死亡也无法叫我开口。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?都是你自己找的，我帮不了你的忙。6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。难道 猫的性格没有些古怪吗？在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光辉。难道在这个长满了红锈的鱼钩上，没有闪烁着灿烂的金色的光辉吗?7、把直接引语改成间接引语。
11、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算,我真不如她。”周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,她真不如诸葛亮。山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”山姆握着珊迪的手说，她会永远照顾珊迪的。张林告诉我:“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”张林告诉我，要是星期日下雨，就不去看电影了。8、把间接引语改成直接引语。妈妈严肃地对我说，立即就要期末考试了，我一定要认真复习,不要辜负教师和她对我的一片盼望。妈妈严肃地对我说：“立即就要期末考试了，你一定要认真复习,不要辜负教师和我对你的一片盼望。” 二、照样子写句子。1、例:李教师推开门走进教室。小明走进食堂拿起碗走向窗口。(连动句）2、例:夜空的繁星，仿佛碧波上
12、撒满的宝石。海面上的波光，仿佛地上闪闪发光的金子。(比方句）3、例：井冈山是中国革命的摇篮。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 (比方句)、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周边成了一片火海。阳光之下，湖面成了金色的镜子。5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。（拟人句）6、这些信件和报纸给千家万户带来了但愿、欢乐和温暖。那些星星和月亮给千家万户送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。(排比句) 三、按规定写句。1、欣欣向荣用来形容花草树木的什么:1、春天来了,大地一派欣欣向荣的景象!用来比方事业的 改革开放后,教育战线浮现了欣欣向荣的新局面。2、骄傲用来表达褒义的
13、:身为中国人我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，中国人都很骄傲。 用来表达贬义的(指不谦虚）：成绩好也不能骄傲,应当保持下去。她是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。、“成了” 写成比方句：夜幕下,树影摇来摇去,成了幽灵。4.“天空中的小星星” 写成拟人句：夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。5、仿佛 写成比方句:这一朵朵菊花，远看仿佛一种个色彩鲜艳的绣球。写成不是比方句的:李芳仿佛她的妈妈。.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” （改成转述句）妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。7这块地里的菜秧是我种下的。（改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗？（改成
14、否认句) 这块地里的菜秧不是我种下的。8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)我们遇到困难,不能退缩。9.这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？1.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句:齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。改成“被”字句:这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。1.一大滴松脂滴下来,正好包住了一种苍蝇可一种蜘蛛。改成“把”字句:一大滴松脂滴下来，正好把一种苍蝇可一种蜘蛛包住了。改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一种苍蝇可一种蜘蛛正好被包住了。12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句） 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。13我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句） 陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。（改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。15.这些北京来的客人水平非常高。(变化词序，变化意思)这些来北京的客人水平非常高。1.我家在市图书管附近住。(变化词序,意思不变)我家住在市图书管附近。 四、把下面的反问句改为陈述句1、人
