学校实习工作总结2021年

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1、学校实习工作总结2021年学校实习工作总结是每一位作为教育者总结的老师们都要写 的回顾，教育实习是本学期一项的实践性教学工作，时会有怎样的收 获呢?下面是为大家重新整理的“年后学校实习工作总结”，欢迎大家 阅读，仅供参考。补习学校实习工作总结20xx年（一）教育工作实习教学内容是师范学校教学工作的一个重要环节, 是学生理论求真务实，提高综合素质，成为合格证书人民教师的基础。 20xx年8月29 E20xx年10月19日，我怀着激动的心情，于云南省 腾冲县第一中学进行了为期约两个月的教育见习。这次的该次实习经 历在我即将迈出学校大门，步入社会的特殊时期写下不平凡的一页。 通过两个月的实习，让我感

2、触良多，也收获颇丰。通过实习，让我初 步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育 的方法和途径，也深深体会到了做为一名光荣的人民教师，尤其是从 事中学教育的一线教师的艰辛和不易，对教师这一神圣的职业有了更 深刻尽可能的概括和认识，也让我更加坚定了从事教育事业的思想。实习对象简介xx县第一中学创办于xx年，至今己有95年的办学历史，是 四川省一级二等完全中学，校园占地面积154062平方米，现己形成 高初中分部分区域办学的教学模式，现有60个教学班，其中高中42 个班，初中部18个班，在校学生3869人。现有教职工250人，专任 教师229人。其中特级教师6人，高级教师55人，

3、一级教师71人。 国家级骨干教师和学科带头人6人，省市县学科骨干教师和学科优秀 青年20人。学校拥有雄厚的师资力量和先进的教育教学设施，是一所 有着优良办学传统的学校。我是到高中部需要进行的实习，上述实习 班级为高一 334班和高一 335班，实习科目为语文，实习张老师是张 艳云老师老师。实习阶段（一）准备阶段1、听课我在听了指导老师指导老师的两节课后，让我佩服不已。通 过听课，不仅吸取了老师优秀同学的经验，还真正地感受到了现在中 学教育与我们那时接受的教育的。一方面，是教育观念，由“师者为 大”的关系变为“教学相长”。另一方面，是教学方式，由“灌输” 变为“主动获取。从这节课中可以看出老师都

4、是不少甚至辛苦的， 为了上好每一节课，让学生认为枯燥的书本内容变成是鲜活动人的科 学知识，让他们感兴趣，老师们都要花上几倍的时间来备课。从那时 起，我就下决心一定要和李老师一样做个有心的教师。2、备课在明确而后了教学进度及教学任务后，我在张老师的指导下 进行了教材下要分析，备课，试讲，评课，自我总结等过程。我认为 这是实习期间最辛苦的一个第二阶段，我们必须认真钻研严肃教学大 纲、新课程标准和、课程内容，掌握讲义的精神实质。在此基础上，我要查阅大量的相关人员资料、组织教学内容、 制定应对紧急情况的策略、试讲、反思、修改等等。总之，一定要“看的广，想的全，说的清，练的多，？”。在这段时间，我不论任

5、 何时候都在思考几乎这些问题，不断的修改教案，也曾因此失眠过。 胡若山但是欣慰的是我的教案最终得到了指导老师的好评。（二）教育实习阶段该阶段即实习的工作内容。实习工作内容我实习的基本内容包括三个别：课堂教学、班主任工作和教育调查。1、课堂教学方面实习期间，我一共备了六份教案，上了十四节课。我认真对 待每一节课，每节课都是试讲多次，经指导老师同意后才上讲台。由 于准备充分，上课思路清晰，课堂气氛活跃，其要求基本上达到了教 学目的与要求。课后查漏补缺，认真分析，努力解决学生在学习过程 中易错难懂的知识点。在教学过程中，也发现了自身的不足，如在教 材的挖掘程度上还应努力。这反映出我的理论劳动生产率还

6、有待提高, 还可能需要积累更多的经验，渐次提升自身素质。回想第一次登上讲台的时候，当我走进教室时，掌声四起。 我第一次感到为人首次师长的骄傲。第一次站在主席台上，直视着一 双双眼睛，我的心怦怦直跳。但同学们信任的眼光，完美的配合，使 我紧张的心放松下来，轻松地已经完成了第一次讲课。就连平常总是 上课捣乱的男生也告诉我说：“老师你讲得真好，我听懂了！”就在那 一刹那，我真正爱上了教师这个职业。指导老师评价我的课上得较好, 教学态度好，教学基本功好，上课很受学生欢迎。2、班主任工作方面做一名好的班主任的确很难。不但教学基层工作工作复杂而 又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾

7、 忌班中每一名学生，不能让六名学生落伍。这就要求教师不能只为了 完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学 生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。一个班级就像一个大 家族，而辅导员家长就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时， 也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我 都按时认真的完成。晚上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班里 去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任学生家 长就必须要多一点了解学生，关心学生，信任学生。在这一个多月的 班主任实习中，我迅速记住每一个学生的名字，并先期了解他们的性 格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的

8、基本要求。关心学生就 不但要关心学生的讲授，生活以及思想情感，而且也只要相信学生的始终认为能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于任性。所以 我注意把握住了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的 思想其他工作，与学生打成一片。而我在上课时，偶尔要求他们上课 要有上课的样子，一定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是 这就要求我们在学生面前保留一定的严肃。虽然班主任工作是郁闷与繁琐的，师生但是每天早上来到班 上看到学生的时候，我为了情不自禁地想起当年的我就考上理想的大 学在那里奋斗着的情景。这就让我充满了动力继续迎接新一天的工作。 而我又从原任班主任那里和了班级管理方法学习学生文化教

9、育方法， 这是以后当张老师的一笔宝贵的财富。3、教育调查方面在教育调查方面，我主要关注学生学习主要天赋这一块，包 括学生对学习的态度、学习的目标、对学习的希冀以及学习中的负担、 以及学生的业余爱好。调查方法主要是通过问卷调查，以及询问代课 老师和学生本人等。通过这回教育调查，我对中学生的学习兴趣状况 有了一个基本要素的了解。并对调查结果实施了分析和反思，我相信 这些信息对于我以后从事的教学工作也会有很大帮助中学。实习体会1、自身专业知识更为丰富务必多样扎实。常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学 习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学 生，满足学生们无所不在

10、求知欲。同时，要当心这滴水的质量。当好 一名老师，一定要有扎实的科学知识，要有牢固的基本功，对每一个 基本特征的知识点，都最糟要做到既知其然，也知其所以然。只有这 样才能给予学生真正需要的东西。作为一名传授语言的教师，在培养 学生学习者的同时，还要能解释各种常见的语言异常现象。2、工作中既要真诚谦虚，又要主动积极。记得确实没进入实习学校校门的时候，老师就再三跟我们强 调，一定要保持谦虚的态度，虚心向原任老师们学习。乃是由于我们 的诚实应积极谦虚而要主动积极的态度，很快我们就赢得了原任班主 任与科任老师的信任。原任班主任不仅放手将班上的各项日常组织工 作党务工作的管理及各项活动的组织交给我们负责

11、，使我们真正不能 获得锻炼，而且在教学上能上也尽量给予我们帮助，如提供贷款手提 电脑等。科任同学们也支持我们大胆尝试新方法进行教学，促使我们 有机会将学到的新方法、新理念应用到实践中。课后还一同和我们独 自分析研究，探讨其现代科学之处与不足，寻求改进的方法，使我们 摘得的教学水平真正获得了提高。3、认真备课，做好教学反思。备课，是教师重要的底子，也是教师的职责和应责任遵守的 规则。因而，作为一名教师不能不知道三名如何备课，不能不所研究 备课艺术。备课是教学教研工作中会一个极为重要的环节。讲什么？怎 样讲?事先都要周密考虑，精心设计。教师好比导演，如果对剧本不了 然于胸，对演员不会彻底了解，也就

12、不会导演出内容生动、剧情真挚 的好戏来。教师只有对洼瓣、教学对象、教学方法经过深思熟虑，了 然于胸，才能把课讲到得妙趣横生、引人入胜。备好课不仅是讲道理 好课备好的重要前提，是不断提高教学质量的英语水平基本保证，也 是教师不断丰富自己教学经验和不断提高文化水平、专业知识、投资 业务能力的重要途径。备课时，不仅要备教材;还要备大纲，应该多 方面收集材料，仔细地钻研教材;然后对教材采取分析整合，使知识 的输入更具整体性、系统性，适合重点中学程度较高的学生家长家长。教学反思是教师执行课时专业课计划后才的及时总结，是中 会课堂教学中如愿与失败的体现，是教师及时适当调整教学方法、改 进教学措施的重要依据

13、。通过写教学反思，可以不断地积累参考资料, 反思得失，寻找良策，从而有效地提高教学质量，也达到了深化思维、 自我完善、自我超越的目的。它既有利于高中学生的学习，又有利于教师教学水平的提高和教学实践经验总结的总结、积累，是整个教学 过程中必不可少的重要一环。学校实习工作总结20xx年（二）一、以校园为主阵地，加强思想政治教育，培养健康合格的 专才1、以校园为主阵地，以课堂教学平台为主渠道并通过国旗下 讲话、宣传栏、刊物、播放录相、专题讲座等德育系列途径，加强对 学生的爱国主义、理想主义和社会主义教育，践行正确的世界观、人 生观、价值观。2、认真贯彻xxxx “思想政治素质是重要的素质”的讲话精神

14、 和中共中央关于加强和改进思想政治的若干意见精神，做好马克 思列宁主义的“三进”工作，通过主题班会，观看爱国主义影片、讲 座、讨论、写观后感及开展读书阅报时下政演讲比赛等活动，培养学 生关心时事政治、阅读收听新闻的好习惯，培养政治敏锐性和正确分 析判断准确能力，扩展他们的思维内部空间，提高思想觉悟。3、强化班主任教育学、心理学水平。对“减负”提出具体要 求、目标，加强对教师的心理疏导，根据青少年学生成见的自尊特点, 启动有益於身心健康教育。积极开展心理咨询社区活动。心理咨询站 己有二名专业心理学教师，与班主任和课任老师认真做好有心理问题 的学生的心理疏导工作，培养学生有益于的人格家长和心理。4

15、、为丰富校园文化生活，开展有用学生身心健康的文化活动, 增强学生体质，培养高尚情操，本学期结合市第xx第四届校园音乐周 开展“班班有歌声”活动及第三届“班班有美展”活动，校合唱团在 各校市音乐团体比赛中获行得一等奖和最佳组织奖。另外学校还组织 进行该校了班级与班级、年段与年段之间的男、女生混合趣味排球比 赛，拉开了校体育周活动的序幕。这些活动的开展不仅增进文艺活动 了学生的身心健康，也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竞争的精神，刻苦钻研创造性和抗挫折能力。使学生们的课余社交生活健康、 活泼、多彩和有序。5、基础继续加强法制教育和基础道德教育，设定班级“目标” 和“十有建设”，聘请有关专家来校

16、做专题报告，观看禁毒、法制教 育的资料片。并组织学生游览了预防未成年人犯罪和反对封建 迷信等展览。开设“预防未成年人犯罪法”以及国家交通安全知识 交通规则专题讲座，帮助指导学生培养良好的道德品质和行为习惯， 较全面了解有关法律常识，提高法制观念。6、开展手拉手献爱心活动。助残活动在我校己开展了十多年， 今年六一节前夕我处发动全校学生为残疾儿童捐款前半年献爱心，我 们的口号是“省下一点零用钱，献上一片爱心。”此次活动重寄生捐 款5979. 2元，在“六一”节的前一天分别送往地市盲校、市聋哑学校、 仓山区培智学校和台江区孤儿院，给孩子们送去的问候和社会主义大 家庭的温暖。通过活动培养了学生的“五爱”精神和同情心，教会学 生如何回去爱别人、如何做人，这对青少年学生的教育是很有必要的。二、日渐完善社区教育网络，积极开展探索出德育工作新途 径1、完善“家长学校”的建设，定时与不定期的开展活动，