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1、小学五年级第二学期英语教学工作总结范文（通用 5 篇）小学五年级第二学期英语教学工作总结 1本学期，我担任五年级的英语教学工作，能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，顺 利地完成了学校布置的各项任务。一、学习方面二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注 全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激 发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明 了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴 趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生，平等的对待每一个学生，
2、让他们都感受到老师的关心，良好的师生 关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深 刻的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学 水平。本学期积极参加学校组织的公开课活动，每次都认真对待，通过参与这个活 动，使我有了很大的进步。作业的布置适量，有针对性，重点放在听读和记单词上；批改作业时多用赞美 式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施 教。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时 查漏补缺，从中
3、改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。三、教研工作本学期，我们英语组共进行九次教研活动。每次都有一个主题，全体英语教师 聚集到一起，畅所欲言，各抒己见，讨论教学中遇到的问题，交流教学心得，听课 评课，取长补短，共同进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的.工作。在教书育人的道路上我付出 的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用 我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我 选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽。小学五年级第二学期英语教学工作总结 2本学期，我担任五年级三个班的英语教学工作，结合本校的实
4、际条件和学生的 实际情况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有 计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的 进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。一、增强上课技能，提高教学质量使讲解清晰化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅 出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作 用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上 我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑 每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次
5、的学生都得到提高。现在学生 普遍反映喜欢上英语课。二、营造良好的课堂氛围。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注 意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让 学生回家读读英语，说说英语。三、虚心请教。由于学校英语师资力量的缺乏，平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到别的 地方听优质课，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对
6、学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关 情况及时改进教学方法，做到有的放矢。对于五年级的学生，培养小组长帮助我检 查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，我 坚持多用英语与学生交流，为学生营造良好的学习语言的环境。只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的 前进。所以，不但对学生要严格要求，对自己，也要严格要求，要学会不断反思自 己，不断提高自己的水平。小学五年级第二学期英语教学工作总结 3本学期我担任小学五
7、年级下学期（3、4）班的英语教学工作。本学期圆满的完 成教学任务，通过“5+1”连环教学模式的授课，使我真正的理解教师上课的轻 松，备课的苦累。正因为如此，我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到 既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课 堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的 积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、 语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛 围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总 结一下教学情况如下：一、认真备课
8、、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教学设计制定好 教学计划，真正做到胸有成竹的去授课。根据学生的实际学习情况和向其他教师取 得的经验，不时地加以改善修改；在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生， 还耐心地辅导学生复习遗漏知识；在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教 育，教育优生协助后进生。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等 方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励 学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充沛调动学生的学习积极性。学 生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦
9、地讲解、分析、带读，力争让他们学了 就懂，懂了会用。第二、在批改学案作业方面。学生的作业总是按时和时地批改，并详细地做好 批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方 法，一一地分析讲解、协助学生解决疑难习题，提高了教学质量。第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲和英语会话 的录音磁带，还让学生扮演对话，背书。三、自身的学习鉴于自身在小学英语教学方面没有经验，我抓紧一切机会向其他老师学习，用 心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自身的 语音和语调规范。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成果和经验，但也存在较多的缺
10、 乏，如课堂操作欠灵活，驾驭课堂的能力不强。授课口语不是很流利，尤其是后进 生工作，由于客观原因，做的不够。在今后的教学工作中，我会努力填补自身在教学工作中缺乏，也会不耻下问， 向其他老师学习，同时自身也要加强自身的业务学习，争取迈上一个新台阶。小学五年级第二学期英语教学工作总结 4本学期，我担任四、五年级英语教学工作。我在教学工作中自始至终以认真、 严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事英语教学工作。小学阶段英语教学的 目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习 英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习 打下基础。下面结合本学期
11、教学实践总结一下教学情况如下：一、教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对 地教。对教学成功与否至关重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环 节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂的气氛及学 生的积极性；一堂准备充分的课，会令学生和老师获益不浅。平时，我紧抓备、 教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难 点，同时还根据学生的实际情况，采用不同的教学方法。二、在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题，回答问题。运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来
12、启发、教育学生。教学 生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互 动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方， 我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。让他们主 动参与，注重对学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进 一步巩固知识，布置适量的作业、练习，并且对试卷、作业等认真批改并加以讲 评，做好总结，以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级，尽量做到精讲多 练，让学生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限度地给学 生创造良好的学习氛围。三、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地
13、批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班 重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学 生解决疑难习题，提高了教学质量。，及时培养学生良好的学习习惯。课后认真完 成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生请教。四、爱心浇灌学困生。有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么基础的素 质教育呢？因而对于那些学困生，我变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关 注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次 是以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同 其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生
14、在老师那儿得到的爱。厚爱学困 生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚 伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受学困生在学习过程中的各 种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等， 信任他们，鼓励他们自由讨论；最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事 物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了他们不同程度的进步和 发展。五、注重研究教学理论认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听 各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课 都以最佳的精神状态去面对学生。按
15、照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好 学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象循循善诱，多方面、多角度去 培养学生良好的品德和高尚的人格。以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验，但也存在较多的不 足，如课堂操作欠灵活，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，一学期的 教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少：领导的信任，使我精力充沛；同事 的帮助，使我干劲十足；学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中 的不足，再创佳绩。小学五年级第二学期英语教学工作总结 5转眼间，一学期的工作已近尾声。这一学期，我担任五年级英语教学工作，回 顾这学期的教学工作，既有幸福的收获，也有深刻的思考，现将具体工作总结如 下：一、认真备课，努力提高教学效率2、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方 法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学 生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生 有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就 懂，懂了会用。二、优化作业批改，重视听力培养。1、学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在 全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还
