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1、大班科学有趣的鹅卵石教案反思 幼儿园大班科学教案：有趣的鹅卵石活动目的：1.通过各种感官感知物的特征，丰富词语：光滑。2.主动，大胆，合作探究，理解鹅卵石的功能作用以及与人们生活的关系。3.进步知识学习与实际解决问题的才能。4.会大胆想象创作绘画。活动准备：1.每组一份鹅卵石，水瓶一只装三分之二的水，乌鸦头饰一个，每组颜料，棉签。2.事先组织幼儿去走走鹅卵石铺的路。3.在鹅卵石上画的笑脸等表情的范作。大班科学公开课教案?有趣的鹅卵石?活动过程：一、石头、剪刀、布;游戏引出主题。1.老师用石头赢了小朋友，我厉害吧？今天，老师来给小朋友变个魔术，也让你们得到一块神气的石头好吗？2.请幼儿闭上眼睛，
2、在变变变;之后睁开眼睛，看看桌子上放的是什么呀？二、引导幼儿运用多种感官感知鹅卵石的特征。1.我们自己看看，摸摸，说说它是什么样子的？和一般的石头有什么不同？2.鹅卵石真神气，请和你的好朋友一起玩玩鹅卵石，然后告诉大家你是怎么玩的，好吗？三、理解鹅卵石的功能作用，理解它的保健作用。1.你在那里还见到过鹅卵石？有什么用呢？2.请幼儿说一说走在上面的感觉。四、老师表演乌鸦喝水;，请小朋友帮助想方法解决。五、幼儿操作。1老师说了它很神气的，你看我把鹅卵石变成了什么？让我们一起来把它变成这些得意的娃娃好么？2.幼儿操作在鹅卵石上作画，老师指导。3.作品赏析。活动反思：本次科学活动是在学习了?指南?之后设计的，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，开展初步的探究才能。选材取自于孩子们常见的喷泉，幼儿都熟悉，但却不一定明白其中的原理，这样有生活经历的根底，又有探究的空间，孩子们很感兴趣。整个活动中孩子们都在演绎着科学家们发现问题、分析问题和解决问题的形式，先猜想，再实验验证自己的想法，最后总结。老师只是把问题抛给孩子，孩子们便循着这一线索探究起来，每个孩子都是活动的主体，都在积极的参与探究，尤其在最后表演自己的音乐喷泉，都特自豪。相信他们以后会爱上科学探究活动的。
