2016中考化学一轮复习 真题集训 二氧化碳的化学性质(含解析)

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1、二氧化碳的化学性质【知识点的认识】二氧化碳的化学性质有:1二氧化碳无毒,不能燃烧,也不能支持燃烧,还不能供给呼吸(它是一种窒息性气体)2二氧化碳能与水反应生成碳酸,该反应的化学方程式为:H2CO3=H2O+CO2 3二氧化碳能与澄清的石灰水反应,使之变浑浊;该反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O 4二氧化碳能与炽热的碳反应,生成一氧化碳该反应的化学方程式为:CO2+C高温2CO5二氧化碳与水被绿色植物利用,而进行光合作用的反应,合成有机物(主要是淀粉)该反应的化学方程式为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2 【命题方向】该考点的命题方向主要是通过设置实验、问题情

2、景,让学生阅读、思考后,根据所学的二氧化碳的化学性质,以及反应现象、化学方程式等,来分析、解答相关的实际问题并且,经常将其与“灭火”、“呼吸作用”、“碳酸或紫色的石蕊试液的性质”、“二氧化碳的检验”、“单质碳的化学性质或高炉炼铁”、“光合作用”等联系起来考查题型有选择题、填空题、实验探究题中考重点是考查学生对二氧化碳的化学性质的掌握情况,以及运用它来分析、解答相关的实际问题的能力等特别是,经常考查二氧化碳的前三个化学性质,以及有关的化学方程式等 【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记二氧化碳的化学性质,尤其是有二氧化碳参与的反应的现象、化学方程式等,以及碳酸或紫色的石蕊试液的性质等;然后

3、,根据所给的实验、问题情景,以及实验装置图等相关信息,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可一、选择题(共18小题)1将CO2通入滴有酚酞的BaCl2、NaOH混合溶液中,出现白色沉淀下列说法错误的是() A 溶液的红色逐渐变浅或变为无色 B 产生白色沉淀的化学方程式为:BaCl2+CO2+H2O=BaCO3+2HCl C 反应后的溶液中一定有NaCl D 反应过程中,溶液里的BaCl2、NaOH的质量分数均减小2下列实验现象的描述与实际相符合的是() A 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液由紫色变成蓝色 B 硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 C

4、 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D 把铁丝插入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色3有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是() A 二氧化碳和一氧化碳性质不同,是因为碳原子排列方式不同 B 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳显酸性 C 一氧化碳可用于灭火,是因为一氧化碳不支持燃烧 D 一氧化碳可用于工业炼铁,是因为一氧化碳具有还原性4下列有关二氧化碳的说法错误的是() A 在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03% B 二氧化碳有毒,不能供人呼吸 C 过多的二氧化碳排放会导致温室效应 D 干冰可用于人工降雨5二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质,下列关于二氧化碳和一氧化碳

5、说法正确的一组是()二氧化碳和一氧化碳元素组成相同,性质相同二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比进入久未开启的菜窖,应进行灯火实验一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合,使人缺氧窒息死亡 A B C D 6二氧化碳气体通入石蕊试液后,再加热溶液,最后溶液的颜色为() A 红色 B 紫色 C 无色 D 蓝色7下列有关碳及其氧化物的说法错误的是() A C0与C02可用澄清石灰水区分 B C0具有还原性,可用于铁的冶炼 C C02的过多排放可导致酸雨的产生 D 金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同8科学研究发现:金星大气层的成分

6、之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似下列关于三氧化二碳的说法中,不正确的是() A C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D C2O3中碳的化合价为+3价9下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是() A C可以将CuO中的Cu置换出来 B 在一定条件下CO2能够转变成CO C CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红 D 金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质10“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是() A 构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个

7、氧原子 B 性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧 C 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨 D 危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒11下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是() A 干冰用于人工降雨 B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝 C 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 D 将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳12下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是() A 都能与水反应 B 都能与KOH溶液反应 C 都能还原氧化铜 D 都能通过碳与氧气反应生

8、成13下列关于二氧化碳的认识中,正确的一组是()二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子二氧化碳可供绿色植物光合作用久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红 A B C D 14学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题下列说法中,正确的是() A 进入久未开启的地窖,应先做灯火实验 B 夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯 C 重金属盐能使蛋白质变性,起到杀菌作用,因此可用重金属盐溶液浸泡海产品 D 海底蕴藏着大量“可燃冰”,以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响15科学家发现火星大气层中含有一种

9、称为硫化羰的物质,化学式为COS已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧下列有关硫化羰的说法错误的是() A 硫化羰是由分子构成的 B 硫化羰可作为理想燃料 C 硫化羰不能用作灭火剂 D 硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物16把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通人CO2,溶液又变红色上述实验现象不能说明的是() A CO2能和水发生化学反应 B CO2的水溶液具有酸性 C 以加热能使CO2水溶液的酸性减弱 D CO2具有酸性17温室效应有功

10、有过,产生温室效应的主要气体是CO2,下列有关认识错误的是() A CO2能使干燥石蕊纸花变红 B CO2能使澄清石灰水变浑浊 C “低碳”是指较低的CO2排放 D 温室效应为人类提供了适宜的生存温度18我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是()CO2密度比空气密度大 CO2能够与水发生化学反应CO2不能使干石蕊纸花变色 CO2不支持燃烧 A B C D 二、填空题(共5小题)(除非特别说明,请填准确值)19氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中,占空气体积分数最大的是(填化学式,以下相同);能使带火星木条复燃的是;能与氧化铁在一定条件下发生置换反应的是;能使紫色石蕊试液变红色的是

11、;能使澄清石灰水变浑浊的是20回答下列问题:(1)请回忆老师做的“倾倒二氧化碳”的演示实验,并结合右图回答问题:甲、乙两同学共同收集满两瓶质量相同的二氧化碳气体,并分别将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,请分析回答:甲同学用甲图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到两根蜡烛是由下而上熄灭,请你告诉我们,为什么是由下而上熄灭?答:乙同学用乙图的倾倒方式向烧杯中倾倒足够的二氧化碳,我们观察到的结果是两根蜡烛都没有熄灭,请你联系学科知识分析,用乙图的倾倒方式为什么二氧化碳没有进入烧杯?答:请回忆教材中“酒精灯的使用方法”,并观察下列图形回答问题:只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯,用酒精灯引燃

12、另一只酒精灯会引起失火,原因是为避免引起失火,用完酒精灯后,不能立即向酒精灯里添加酒精,应该用灯帽盖灭并且使酒精灯后,再添加酒精21(1)用石蕊染成紫色的干燥纸花,进行如下操作,能够观察到纸花变红的是下列A、B是探究物质性质的实验:二氧化碳是否可以溶于水,很难直接观察到现象,可以通过A中塑料瓶的变化来间接感知同样,研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热,可利用密闭的广口瓶内的变化引起U形管内水位的变化,若(填a或b)处的水位升高,则是放热(3)一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成,某学校科学小组为确定其成分,取少量该黑色粉末于烧杯中,加入过量稀硫酸,充分搅拌后观察下表是实验中可

13、能出现的现象与对应结论,请你填写下表中空白处的相关内容:现象 结论 含CuO、C溶液颜色无明显变化,有黑色不溶物 只含通过实验及分析,确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物,为了进一步探究它们的性质,探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验:试管a中的化学方程式为氧化铜和碳反应属于反应(填基本反应类型)最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是22如图所示进行实验,同时将针筒内全部液体迅速注入容器中,实验内容如下表所示实验编号 容器I 针筒I 容器II 针筒II 红墨水液面位置a 二氧化碳(充满) 10mL澄清石灰水 二氧化碳(充满) 10mL水 保持左高右低b 0.55g锌 15mL盐酸 0.24g镁 15mL盐酸 实验开始前红墨水左右两端液面保持相平容器I、II体积相同,装置气密性良好(1)实验a中,容器I内产生的现象是红墨水液面位置发生变化的原因是(用化学方程式表示)实验b中,针筒I、II内盐酸足量且溶质质量分数相同,产生气泡更剧烈的容器是(填“I”或“II”),红墨水的位置变化情况是23某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应实验现象为:

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