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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校规划实施年度自评表(德育工作分值3分，自评 分)目标分类目标内容行动落实（已经做了什么）成功标志存在问题应对整改措施德育工作1.推进德育层递性方案，德育课程特色鲜明认真总结德育层递性目标实施以来的得与失，形成实施方案和考核细则。2.实现学生自主管理与自我教育完成学生自主管理网络建设，自主管理成效明显。3.关注学生的健康快乐成长成立阳光工作室，确保学生参加活动。4.切实加强家校联系，成立家长学校与家长委员会，活动正常，有质量。 学校规划实施年度自评表(课程改革分值2分，自评得 分)目标分类目标内容行动落实（已经做了什么）成功标志存在问题应对整改措施课程改革1.完善方
2、案，打造队伍。全员培训，合理分工。成立课程开发领导小组，请课程专家讲学2次，外出参观学习2次，加强理论学习，购买相关书籍。2.形成镇中特色的校本课程每班开设一门校本课程，每人指导一个研究性学习课题，开齐开足各类课程。年终有物化成果。学校规划实施年度自评表(教学改革分值7分，自评得 分)目标分类目标内容行动落实（已经做了什么）成功标志存在问题应对整改措施教学改革1.制度创新修订和完善教学五认真实施意见，实行奥赛主教练制。2.学科建设落实数理化振兴计划，2010年高考数学均分要列市区第一，理化匹配率不低于90%。3.常规课堂每学期检查四次教学常规执行情况，并做好记载，每个月全校点评一次。4.科学管
3、理全体教师制订个人三年规划，所有学科制订三年规划。强化有效教学，学科差距缩小，奥赛获一等奖15人，本二以上升学率55%。学校规划实施年度自评表(队伍建设分值7分，自评得 分)目标分类目标内容行动落实（已经做了什么）成功标志存在问题应对整改措施 队伍建设1.壮大名师队伍组建特级教师、市学科带头人和市骨干教师后备人员队伍，明确培养对象、目标和措施。考取教育硕士10-15人。2.提升教育教学能力有15人次的教师在省市基本功比赛和优质课比赛中获一、二等奖。3.构建高效课堂全校初步形成高效课堂和有效课堂，好课率占60%以上。4.深入开展课题研究两项国家、省级课题结题；申报5项省级课题和一批市级课题。5.
4、积极撰写教育教学论文有80篇论文获省市级论文比赛和案例评比获等级奖，有30篇论文发表在省级以上刊物学校规划实施年度自评表(文化建设分值3分，自评得 分)目标分类目标内容行动落实（已经做了什么）成功标志存在问题应对整改措施文化建设1.环境文化建设在学校校园改造基本完成的基础上，以弘扬传统文化为抓手，营造传统与现代相结合的文化环境。2.制度文化建设完善学生自主管理制度。完善岗位责任制、全员聘任制、校务公开制。形成依法办事、民主管理、以德立校的运行机制。3.精神文化建设通过名人访谈、名人事迹教育、名人事迹陈列等方式，弘扬传统文化价值观，继承镇中严谨朴实的校风和学风，提升学校精神文化层次。学校规划实施
5、年度自评表(党建工作分值5分，自评得 分)目标分类目标内容行动落实（已经做了什么）成功标志存在问题应对整改措施党建工作1.加强党员的思想建设、党支部的组织建设紧紧围绕学校的发展目标来谋划、部署党建工作，加强党员教育和管理；坚持党员先进性教育，每学期至少一次的主题教育活动。2.加强党风廉政建设与师德师风教育，努力提高教师的职业道德水准，要发挥党员的模范带头作用提倡“爱校、爱岗、爱生”的高尚职业道德情怀，树立教师良好的社会形象。3.制定谈心交流制度党员和干部每学期必须与全校教职工开展一次谈心活动，党员每季度与结对的积极分子开展一次谈心活动。目标分类目标内容行动落实（已经做了什么）成功标志存在问题应对整改措施基建和财务基建程序规范，完成基建项目综合竣工验收；有序偿还银行贷款。学校规划实施年度自评表(基建和财务分值3分，自评得 分)江苏省镇江中学三年发展规划20092010学年重点工作目标达成情况自评报告书学校自评得分： 校长签名： 填报人签名： 联系电话： 手机： 专心-专注-专业
