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1、学期教学工作总结模板八篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是为大家整理的学期教学工作总结8篇，欢迎阅读与收藏。 回首每个学期的工作,有太多的共同点,接新班、定计划、培养班干仔细品味每个细节，共性中又尽显着一个个不同:不同的孩子需要不同的教育方法,不同的阶段需要不同的管理方式,在一个个相同点与不同处之间,我不段地摸索着,总结着。在上学期工作的基础上,根据班级实际,本期工作我主要从以下几个方面开展: 一、铸造班级精神。 开学初,我即为学生灌输了“班兴我荣
2、,班衰我耻”的精神,大到学校活动,小到班级小组，都注意培养学生的集体注意观念。“快乐每一天,进步每一点”既是我工作的目标，也是全体学生的努力方向。为使学生有充足的自信，我率先垂范，以自身的自信去感染他们，用赏识的眼光去关注他们，用激励的语言鞭策他们,用爱的行为影响他们,用成功的喜悦唤醒他们。为增强集体意识，在日常形为管理中，我把每月夺旗的活动放在心上，并且使其很好地发挥了作用。一个学期以来,我班连续夺得“卫生红旗”。荣誉的取得鼓舞了士气,学生值日更积极了，质量也更高了。虽说我们负责的是一直三楼的楼梯，但卫生一直保持特别干净。这全部要归功于“卫生红旗”的取得。尝到了“成功”的甜头，我又不失时机的
3、告诉学生,“付出终有回报”,学习亦如此。鼓励学生一鼓作气,坚持到期末。日常生活中,鼓励学生事事为班级争光，为班级添彩，实现“人人为班级,个个是主人”。以增强主人翁意识,促“班级精神”的形成。 二、构建和谐班级。 良好育人氛围的形成,良好学习环境的创造,和谐是关键。个个因素之间的关系都是非常重要的。和谐班级的创造，我主要从以下几个方面入手:1、师生之间的和谐 教育的本能就是爱，爱是教育的基础。面对不同性格,不同爱好的学生,我用爱心,耐心感染他们,用恒心去感化他们。一年来，我以“先做人，后求知”的目标来要求、引导学生，始终把做人放在第一位。我充分利用班会课，结合学校感恩教育活动的开展,在班里开展感
4、恩父母,感恩老师，感恩朋友等一系列感恩教育活动,不段从报刊、杂志上选取感人文章，组织讨论学习，并要求学生在中记下自己的真实感悟，让学生从文章中，从现实生活中用心感受情感的无私和伟大，感受人性最纯洁的一面。课余时间,我会主动走到学生中间,陪学生聊天，了解他们的喜好与学习的困惑。有一次批改胡蕊薪的老师,我想对您说，我发现这个各方面都很优秀的女孩,心胸并不宽阔。当时我便在教育随笔中写下了乖乖女的思考,而后,就在思考如何化解她心中的矛盾，和别人的相处如何宽以待人。思绪再三，我提笔给她写了一封信，信中，我以一个朋友的身份，给她讲与人为善的道理,消除她对老师的误会,对同学的误解。事后，我还真诚地请她看我的
5、日记乖乖女的思考。看后她流泪了，在回信中，她感谢我对她的帮助,信中“老师，我爱您”五个字尤为醒目,署名是:你的朋友蕊薪。心与心的交流,使我赢得了学生的信赖，拥有了珍贵的友谊。纸条传阅、书信交流等方式,使我走进了更多孩子的心中,也使学生感受到了“老师是最亲的人”，师生关系和谐了，我也从中汲取了更多的工作热情与动力。 2、学生之间的和谐 学生在交流中,由于每个同学性格不同，行为方式不同，极易产生矛盾，出现摩擦，甚至成为正面冲突,以至打架。真是时时有矛盾,事事有矛盾。邓纪元是一个争强好胜又性急的孩子,容不得哪一个同学在老师面前指出他的半点不足,否则“下课你等着”准会伴着禁攥的拳头张口即出;郭志豪是个
6、性格较内向的孩子，午休时,躺在上铺睡不着，就翻来覆去晃床，影响了他人休息。寝室长刚把头探过去,他便当即一巴掌打过来，着实令人气愤。凡此种种,我在教育中，便把“珍惜缘分,重视友情,与人为善,淡化矛盾”的思想，不断灌输给每一个学生，对班级的好人好事,大力宣传，正面引导，并定期请在学生中有一定威信的孩子在班会上交流。梁致彬住院不过三五天时间，学生便纷纷问起病情,他们以信息的方式给梁致彬送去了问候、安慰,正所谓“帮助别人,快乐自己”,使得其家长连连道谢,称赞懂事的孩子们。 3、学生与干部的和谐 班干部是班级的得力助手,虽然他们也是班级的普通一员,但班级的和谐发展，他们的作用举足轻重。经过一年的努力,马
7、曼琳，冯银博等同学已能独立与一面，除了给他们找读以外，我及时在工作中给他们创造工作的机会,使其“理论与实践相结合”。我还抽时间与他们交流工作中的困惑与经验，对他们自主开展工作给予支持，同时要求他们严于律己，宽以待人,用自己的威信影响带动全体。一次青屏山活动时,冯银博等同学们在捡拾饮料瓶离开了集体，当马慢琳得知后，竟在我毫不知情的情况下,替换了“冯银博体育委员”一职,暂时由张延桢代替。当时看到这一幕，我全作不知情,随着队伍走下了青屏山。走至半道，我悄悄把冯银博叫到一边,笑着问：“集合时，你怎么站到队伍后面去了?”他不好意思地说：“马曼琳批评我了。”完全没有都是学生而受批评的不满,反而再次低下了头
8、。 学期教学工作总结 篇2 在过去一学期的英语教学中，有得有失，为了以后的教学工作能更加完善，现总结如下: 这学期我通过教学实践得出以下几点心得: 、注意高一年与初中的衔接过渡 继续上学期的做法，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言，词汇，语法,句型等方面系统复习。根据高考要求,从高一年开始就需要培养学生的阅读,提能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;在开学初我就坚持让学生每星期听一份与高考听力相似的听力试题。 2、多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口,在练习中,要重视运用鼓励性语言,不断强化学生参加交际的信心。 3、养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的
9、学习方法,并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力,各种方法掌握英语基本知识的能力，学生自己整理所学知识的能力。 4、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事,热点，给学生讲有关政治,历史,社会等各方面的新闻，幽默等。但是尽管如此，我所教授的班仍有一部分学生对英语无法提起兴趣。他们基础叫薄弱，学习起来难度大,又缺乏学习耐心，不愿坚持学习。这部分学生的落后或多或少会对整个教学及班上其他学生的学习产生不良影响,因此必须想方设法使这部
10、分学生愿意学，至少愿意试着去听课,这就将成为我以后教学的重点。 作为一个老师,教学则是非常重要的环节,在教学中,我除了严格依照高中英语英语教学大纲的要求，认真备课，上好每一节课，做好配套练习之外，还根据学生的实际情况，在教授新课的过程中穿插初中所学过的基础知识，帮助学生更好地学习新的知识。 我教授的学生对于英语的学习信心不足，老说自己的英语差，听不懂，在开学初，我就强调学习英语的重要性,强调高一是学习的新阶段,强调努力的作用，在教学过程中,我反复研究教材，尽量降低教材难度,采用中英双语教法,高中的英语强调的是阅读，但是我所面对的学生单词量不足，初中英语知识缺失,完整地阅读一篇课文对于他们来说是
11、很困难的，如果仍旧按照一贯的高中教学来要求他们,那么很可能打击这些学生本来就薄弱的学习英语的信心和兴趣,因此,在正课中,我重点讲述语法点,语言点,单词及固定搭配,辅与阅读课文的整体理解。这样一方面把课文浓缩成一个个语言点和固定搭配,减轻学生记忆的难度，另一方面又使学生掌握一定数量的词汇，初步建立学生学习的自信心;同时又为以后的英语学习做了铺垫。 总之,在这个学期中,我基本完成了一个高中教师的教学和教育学生的工作,但是也存在种种的不足之处,在往后的教学中我将更虚心的向经验丰富的老教师学习，并要结合自己的教学经验逐步摸索出适合我们学校的教学方法。希望在以后的教学工作中,能得到领导和同事继续的帮助，
12、帮助我早日成为一个优秀的教师。 学期教学工作总结 篇3 在新的一轮基础教育的课程改革中指出,教育力求调整培养的目标，改变人才的培养模式，实现学生学习方式的改变,实现学生学习方式的根本改变,关注学生经验和多样化发展的课程内容，发挥评价促进学生发展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新教育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科,虽然它没有现成的教材或课堂,但它的教育作用以及对学生的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上,美育是素质教育的代名词。学生的综合素质提高了,他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美能力提高了。提高学生的美育
13、教育质量是不容忽视的一件大事。本学期,我校在开学初就拟订了美育工作计划，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成绩,现总结如下,以勉今后工作。 一：思想重视，计划明确。 思想是指导工作的根本源头。我校领导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作计划。因为美育教育工作涉及的范围比较广,面比较大,是一项不好*作的工作。所以我们在制定计划时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的基础。 二:有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。 为了确实能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透
14、到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识，树立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校领导规定术科的教学一定到各功能室上课,并严格要求要认真上好每一节课,绝对不允许出现“放羊式”的课堂教学。 三：开展多形式的比赛,给学生提供表现美的舞台。要让学生把自己对美的理解表现出来,就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如:组织“校园朗诵会”、参加“镇小学生文艺演出”、“荔枝世界旅游活动”组织学生参校镇举办的校园十大歌手比赛、“六一节
15、的各种游园活动”还组织学生参加了“#镇第五届师生艺术作品展、”“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、区举办的中小学生现场临书大赛等系列的美术活动,这一系列的活动,使学生在美育方面发展得到了进一步的推进。 美育对学生来说是非常重要的,它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解,影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作，我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。 学期教学工作总结 篇本学期教学工作按照开学初制定的教学工作计划严格执行,落实了课程方案,规范了教学管理,学校各项教学工作井然有序，教学质量逐步提高，良好的学习风气逐步形成。现从
16、以下几个方面进行汇报: 一、加强学习提高教学理论水平。 为了提高教师理论水平,掌握先进教学理念,学校投入一定资金安排教师外出听课及业务研讨,学习外校先进教学理念,返校后利用多种渠道进行宣传，提高教学水平。 二、常规管理工作。 、教师互相深入课堂听课、研课,及时将意见或建议反馈。 2、检查教师教学进度,督促教师按计划、进度上课,根据实际情况及时调整进度，完成各项教学任务。3、坚持听推门课及每日查堂制度,考察教师常规教学，是否按表上课等,发现问题及时提出,要求改正。 、进一步加强常规教学的研究与落实，切实减轻学生过重的课业负担。利用区作业设计比赛的契机,对学科作业的设计进行专题研究,提高作业的效率。并对作业的布置,作业量的检查，学生作业的规范，以及作业批阅作出统一要求，制定了学校教师备
