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1、训练与检测(四十一)创新意识与社会进步一、在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目规定的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每题分。合计24分。1.7月3日光明网载文指出,在新的历史时期,我们应当如何看待马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论呢简要说来,就是既要坚持，又要发展。只有坚持,才干发展；只有发展，才干更好地坚持。这体现了 A马克思主义的辩证否认观 B.科学理论对实践的指引作用 C.坚持与发展是完全统一的 D规律是客观的,具有不可违抗性27月14日人民日报载文指出,课本是知识的宝库，是人类获得智慧的重要来源。但是如果迷信课本,变成本本的奴隶,思维就会陷入僵化,发明性就会受到阻碍。因
2、此孟子说:尽信书,则不如无书。上述观点表白 书籍和实践都是结识的基本和来源 必须反对用形而上学的观点看待课本知识矛盾双方在一定条件下可以互相转化 要坚持用辩证否认观看待课本知识A . C .孔子日：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。孔子对知识的态度体现的哲学观点是一分为二 具体问题具体分析辩证否认即“扬弃” 谦虚好学，不耻下问 C. D4.邓小平同志有两句名言：一句是“摸着石头过河”，一句是“看准了的,就大胆地试，大胆地闯”。也就是说,要具有理论创新的巨大勇气,敢于走前人没有走过的道路,大胆地向前闯，大胆地去实践。这表白A.创新是迈进性和曲折性的统一B.要敢于破除落后的思想
3、观念的束缚C要敢于否认一切权威 D要敢于突破自然规律和社会规律的制约5.初期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们觉得是其中的空气引起的,把解决这个问题的思路定在尽量地把灯泡内部抽成真空,可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。通过实验，最后拟定用氩气替代真空,解决了灯泡发黑的问题。上述材料表白 否认与肯定是辩证的统一 创新推动了人类思维方式的变革 从实践到结识、从结识到实践的循环是螺旋式上升的 矛盾的重要方面决定事物的性质 . B. C D6.7月14日，香港都市大学校长张信刚在第三届中外大学校长论坛指出,条条 大路通罗马,培养学生得有多样化
4、的思维方式。我们中国家长常强调“小孩要乖”。乖，意味着对既有秩序的默认。而创新则是要打破惯性思维，锻炼学生多样化的思维模式。“乖小孩”一般状况下会缺少 A对权威和课本知识的尊重 B.批判精神和怀疑精神 .吃苦耐劳、脚踏实地的作风 D.对困难和挫折的承受力.爱因斯坦曾经说过：“提出一种问题往往比解决一种问题更重要。由于解决问题也许仅是一种数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题,却需要有发明性的想象力，并且标志着科学的真正进步。”这表白 A.科技创新推动着人类文化的进步 B.创新是推动科技进步的动力.发现问题是结识的目的和归宿 D发明性想象是理论创新的基本8通过20近年的迅速发展，今天的深圳已经
5、处在较高的发展平台，面临的任务和形势发生了巨大的变化，不仅需要在实践方面进行更大力度的先行摸索，对于理论创新突破的规定也显得格外迫切。实践摸索和理论创新的关系是 实践摸索是理论创新的最后源泉 实践摸索是理论创新的基本和先导 理论创新对实践摸索具有能动的反作用 理论创新是实践摸索的目的和归宿 A B D.9.现实是历史的延续，不讲继承,搞历史虚无主义,发展就失去前提和基本,民族的长处和特性就难以保持。现实是历史长河中的一段,不讲发展，不研究与时代结合，老式文化就失去生机,也不也许较好地继承。上述观点表白传承民族文化就要对其坚持肯定与否认、克服与保存的统一的态度维护其纯洁性，避免受西方文化的影响通
6、过发展创新维系其旺盛生命力 对其进行“扬弃”,批判和克服其糟粕，弘扬和发展其精髓 A B. C. D.1.重庆市丰都县是民间传说中阴曹地府所在之处，素以“鬼城”著称。为了弘扬“鬼文化”，丰都政府正斥资亿元对鬼城进行全新规划包装。据称工程竣工后，游客不仅可进人“鬼城迷宫”体验“地狱酷刑”，更可以进“浮沉街”体验“生死轮回”等异类刺激。对此结识对的的是 A鬼文化通过“扬弃”可以成为社会主义先进文化的构成部分发展鬼文化符合市场经济规律 C.鬼文化是国内老式文化中的封建糟粕应予以批判.鬼文化符合民族的大众的社会主义文化的规定1月14日北京现代商报载文强调，推陈出新永远是商家纵横商海的法宝。从生活与哲学
7、角度看，其根据是 新事物是对旧事物的彻底否认 新事物是对旧事物的辩证否认 新事物是旧事物积极因素的总和创新是社会发展进步的不竭动力. C .2月30日人民日报载文指出,坚持与时俱进，不断推动实践基本上的理论创新,是我们党作为马克思主义政党的鲜明特性。一部中国共产党的发展史,一部中华人民共和国的建设史,一部中国特色社会主义道路的摸索史,始终贯穿着一条红线,这就是与时俱进、不断创新。这表白 创新是党和国家事业兴旺发达的不竭动力 创新关系到党和国家的前程与命运创新是社会主义各项事业蓬勃发展的重要保证 创新是对真理的发展和实践的推动 B. C. D.二、在每题列出的四个选项中,至少有一项是符合题目规定
8、的。请把所选答案的字母填在下面的空格内。每题分,合计15分。13.6月8日光明日报载文指出，在人文社会科学的演进轨道中,人们尊重学术权威，但却不会承认其拥有神圣至尊的垄断地位；人们尊重主流学派的学术观点或理论模式，但却不会将之奉为完美无缺的绝对真理。上述观点体现了 A.马克思主义哲学的辩证否认观 B.辩证法的革命批判精神和创新精神 .人类社会是永恒变化的物质世界 D真理是具体的、有条件的1.湖南卫视的超级女生节目火爆异常。对此有人觉得超女现象的存在是对青少年的毒害,是对教育的极大破坏。而有人却觉得“超女”合乎娱乐潮流自身发展的规定,其选拔方式反映了公众对“自由、民主、参与、公平、公正、公开”的
9、渴求。在你看来，下列对“超女”现象的结识对的的是 A从当今时代和社会条件来说,“超女”有存在的理由既不能简朴地全盘否认，也不能简朴地全盘肯定，应辩证分析 C.“超女”具有临时性，最后会让位于更高阶段的事物 D对“超女”的否认只能依赖于外力作用15.中国成语蕴涵着丰富的辩证法思想,下列成语中体现辩证否认原理的是 A古为今用,洋为中用 B百尺竿头,更进一步 冰冻三尺,非一日之寒 .弃其糟粕,取其精髓16.人们对光的本质的结识，最初是微粒说,它成功地解释了某些光现象,但阐明不了光的衍射、干涉和它在水中的速度比在空气中慢等现象,因而产生了波动说，但波动说解释不了光电现象，后来又被觉得光是微粒性和波动性
10、的统一的波粒二相说所替代。人们对光的本质的结识过程体现了 A对事物的对的结识需要一种反复的过程 B辩证否认的实质是“扬弃” C真理与谬误往往相伴而行 D.理论创新对实践具有重大指引作用1.月3日人民日报载文指出，实践永无止境,理论创新也永无止境。只有根据发展着的实践进行理论创新，并运用理论创新的成果指引新的实践，才干不断推动党和国家事业的新发展。这表白 A理论创新是实践创新的基本,实践创新是理论创新的目的 B.实践基本上的理论创新是社会变革的先导 C.实践是结识发展的动力,是结识的目的和归宿 D.创新是一种国家兴旺发达的不竭动力三、简答题（9分)18.有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼
11、前，她吩咐儿子摸鱼时不要弄出声,否则,鱼就会吓得往水深处跑,就捉不到鱼了。有一天，儿子一种人去捉鱼，竟捉了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说，您不是说一有声响，鱼就会往深处跑吗因此，我就先在池塘中央挖了一种深水坑，再向池塘四周扔石子,当鱼跑进深坑,我只管摸鱼就是了。 （1）上述故事体现了哪些哲学道理(4分） （2)上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示(分）四、辨析题(11分。仅作判断不阐明理由者不得分。）1.辩证否认就是肯定旧事物中的矛盾重要方面,否认次要方面。五、论述题(16分) 20中国共产党自诞生之日起,就开始了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的摸索过程。在这一过程中，以毛泽东为
12、重要代表的中国共产党人，不断同把马克思主义教条化、把苏联经验神圣化的错误倾向作斗争，在总结成功经验和失败教训的基本上，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指引下,党带领人民获得了新民主主义革命的胜利。国内在社会主义改造基本完毕后来,建立了社会主义的基本制度,以邓小平同志为重要代表的中国共产党人，既继承前人,又突破陈规,突破苏联沿用近年的体制和发展模式，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,创立了中国特色社会主义理论，从而使中国走向了富强之路。 上述材料体现了唯物辩证法的哪些道理 训练与检测（四十一)参照答案一、选择题I（本大题共2小题,每题2分,合计4分。)1.A。坚持是对理论合理部分的继
13、承,体现了辩证否认是联系的环节;发展则强调了对理论中过时部分的克服，哺育新的积极因素。因此对的。BD不合材料主旨,C观点错误。2B。书籍是知识的载体,只有实践才是结识的基本和来源，因此的观点错误。3C。不是哲学规定。将别人的行为和知识分为善与不善，体现了两分法的规定。对善与不善采用不同态度，体现了具体问题具体分析。对“善”保存，对“不善”克服体现了“扬弃”的规定。4.B。材料中的核心词是“大胆、敢于”等。A不符合材料的规定,CD观点错误。5。解决灯泡发黑的思路经历了“有空气抽空气充氩气”的过程,体现了结识在实践中的反复、上升和对原有思路的“扬弃”。问题的解决体现了逆向思维在创新中的作用,故对的
14、。与材料无关。6.B。解答此题的核心是对“乖小孩”的理解，一定要注意材料着重批判“乖小孩”的缺陷。7.B。材料表述的是发明性思维对科技进步的作用。A不合题意,CD观点错误。8B。错在“先导”,错在“目的”、“归宿”。9.D。世界是普遍联系的，在全球化的趋势下，民族文化不可避免地要受西方文化的影响,故观点错误。 10.。1D。是形而上学的体现。 2.D。二、选择题(本大题共5小题，每题3分,合计分。）13.D。C材料没有体现。1AB。否认是事物自身的否认，觉得外力的否认，是形而上学否认观。因此D错误。15AD。B强调的发展，C体现的是量变与质变的关系,均不符合题干规定。16BC。D与材料不符。17.BCD。A错误觉得理论是实践的基本。 。三、简答题(9分）1.（1）矛盾是普遍存在的,任何事物都涉及着既对立又统一的两个方面。声响对捉鱼有不利的影响，但一定条件下又转化为捉鱼的有利因素。儿子对声响的结识和运用体现了矛盾的观点。世界是永不断息、变化发展的世界,这规定我们以批判的精神和创
