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1、四年级语文教师家长会发言稿各位家长： 人们下午好!一方面自我简介一下,我是四四班的语文教师,人们可以称呼我李教师。种种机缘巧合，我接到了四四班语文教学的任务。自从接到任务的那一天,我就本着作为教师的责任心，踏实做好自己的工作，把人们的孩子当成自己的孩子,把提高孩子的语文成绩，养成学生良好的学习习惯,作为我工作的重中之重。人们应当据说了，在后来的高考中，语文的比重很大，可以说,学好语文是相称重要的。孩子毕竟是你们的孩子，为了让人们理解孩子的语文学习状况,便于辅导孩子，提高孩子的成绩,我想就语文方面的几种问题和人们交流一下。一方面人们应当理解的是本班语文始终比较优秀的孩子有:潘佳璐潘林贾凯辉于子涵
2、国倩邱一娜赵宇度争曲新杰朱子怡曲汉平曲彩峰王淙毅曲少凯张清豪曲艺璇邹佳彤曲娇林朱柯臻进步比较大的有学习比较落后的在孩子的桌子上，人们应当看到了孩子们几种单元的考试卷，人们可以看看,并且对孩子的书写卷面和成绩进行对比，同样的教师，同样的时间,同样的授课内容,同样的课堂，为什么孩子的学习成绩差距如此之大？有的家长会说是由于孩子的智力不同,其实否则,子曰“人之初,性本善，性相近,习相远”孩子的智力其实相差不大，但是良好的家庭环境，优良的学习习惯对孩子的影响很大，因此接下来，我想就语文方面如何养成孩子良好的习惯向各位简介一下！第一,让学生从写好每个字开始学好语文。我但愿我们的家长有空可以常常看看孩子的
3、作业本，如果发现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字，让孩子静下心来学习。也建议人们认真检查孩子的家庭作业，发现态度不端正,一定要严格规定孩子，哪怕给孩子撕掉重写,日复一日，相信孩子定会养成好习惯。“字如其人”练字也能磨练一种人的意志。在后来的语文考试中，书写分占的比重很大,如果孩子由于书写影响了高考成绩,相信我们会懊悔莫及。 第二，要注重孩子语文基本知识的掌握状况。这些基本知识重要涉及:字词,成语，要背诵积累的课文。这些基本知识要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子语文学得比女孩子差,就由于男孩子贪玩，不肯花功夫去掌握这些基本知识。课堂时间是有限的，我们在学校的时间
4、仅有六小时,这六小时要分派给每个学科,分到语文课上，一周只有七节课，这样多的内容怎么上的完,怎么掌握的了,就需要课下孩子们自己去巩固，需要家长督促配合。由于学习基本单薄，我们班的语文能力相对很差,诸多同窗不会拼音,诸多孩子不会笔顺,不少孩子错别字连篇,或许各位家长在你们孩子的语文单元测试卷上也发现了这个问题，诸多优秀的孩子对于拼音掌握的也很差,不会声调，不懂如何品读,鉴于这种状况,需要家长时常督促孩子巩固，晚上没事就写写生字词抄抄课文,多给孩子听写听写,多给孩子巩固一下拼音,让孩子拼读一下，由于目前已经没有专门的时间学习拼音。相信孩子每天改正一种错别字,每天掌握一种拼音,时间久了，她的进步也是
5、巨大的。第三、上课是语文学习成绩好坏最核心的因素。学生知识的获得重要是上课,可以说上课一分钟抵得上下课一小时。因此,我特别强调听课要有质量。应当说,本班学生在听课方面距离刚接班时还是有一定的进步,但是，不可否认，本班学生在听课方面还是不行的，有的孩子上课做小动作,有的和同位说话，有的扣手，有的玩文具，尚有的孩子表面上看起来仿佛咋听课,事实上当我忽然叫起来回答问题的时候，她完全不懂得我再问什么,她应当读什么。但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。好学生在课堂上会精神十足，认真思考教师的问题,眼睛总是盯着教师,关注教师说的每句话，每个字。因此,但愿人们注意多叮嘱孩子的听课。 第四、关注课外
6、阅读在语文教学方面的作用，有一句老话:“三分课内,七分课外。”这不是说课内不重要,而是说要将课内学的某些措施在课外阅读中进行运用,真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还可以丰富知识，还能让学生学会做人。本学期,家长要督促孩子每天至少阅读半小时课外书。除了完毕自读课本的朗读,同步本学期推荐书目有:城南旧事父与子青铜葵花、上下五千年中文的故事西游记童年最美的科普四季时钟系列。我觉得家长不仅是规定读完，还建议家长有时间和孩子一起读，建议家长在孩子读完之后可以和她探讨故事内容，画出课文中的好词佳句,简朴写写感受,便于积累。 第五、加强学生背诵的训练,古人说:“熟读唐诗三百首,不
7、会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言,就写不出好的作文。因此,我们要督促孩子多背某些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。建议人们每天抽出一点时间来检查孩子背诵的状况,例如运用早上早起,和晚上写完作业的时间,让学生背背自读课本的古诗词,背一下语文书上规定背诵的课文段落，课后日积月累以及粘在书前面的国学典型内容。固然除了背诵之外，还要让学生练习默写听写。这也是我们每天基本都在做的事。第六，有关作文,想要一下子提高作文水平是很难的，需要一种过程，要使孩子的作文水平有所提高的。我们作为家长可以做好如下几件事情。(一）是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书，也可以给孩子订阅某
8、些期刊杂志。阅读时,最佳家长能和孩子一起阅读。其实,我们不妨减少自己的身份，提高孩子的身份，变成平等的交流与协商,接受并尊重孩子的成长。因此,我鼓励家长和孩子共同去阅读，把玩电脑、看电视的时间变成读书时间，亲子阅读中交流读书感受，必然会督促孩子读书的积极性，并且融洽了母子(女)、父子（女）的关系。每周一次,甚至两周一次,坚持下来,我相信必然会有所得。（二）是可以常常和孩子进行交流,跟孩子说说如何做人的道理,孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才干写出优秀的作文来。此外,你也可以想措施让孩子的经历丰富某些,生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。有些家长,常常带孩子参与公益活动,有的家长常常带孩
9、子旅游,有的家长注重和孩子交流学校、社会的生活故事,并且让孩子谈出自己的体会。有的家长平时让孩子坚持写日记，写周记,这也是一种好习惯。“巧妇难为无米之炊,”当孩子的生活阅历丰富了,或许她就能找到素材可写。 刚刚,我谈了作为语文教师在教学方面的做法,要想孩子获得优秀的成绩,最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一种错误的想法,觉得教育是学校的事情,把孩子送到学校就不关自己的事了。尚有的家长看到孩子成绩不抱负,就送到辅导班去。有的家长虽然有时间,她也但是问孩子,不赔孩子,把孩子托付给老人，或者全托等。在这里,我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。其实孩子好习惯的培养，离不开良好的
10、家教。 有的家长晚上不给孩子看作业，每晚的签名就更不用提。我们有的家长有时间打牌，有时间看电视，有时间到处闲逛，就是没时间陪陪孩子，理解孩子的学习状况。我建议人们每天的作业是必须给孩子检查，陪陪她一起读读书，讲讲故事，还陪她下下棋，打打球。不要等到孩子成绩差了,考不得好的学校了,才责骂孩子不争气。由于孩子小，不懂事，就需要大人的指引教育，家长没有尽到自己的责任，有何资格去责骂孩子？孩子放学后必须做完作业,同步家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。由于玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不对的引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩某些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知,不是笔迹潦草，就是错处诸多。因此，家长要常常关怀她们的学业,督促准时保质完毕作业。 俗话说：“天道酬勤,一勤天下无难事”，我们要相信，只要付出,就一定会有收获。我也但愿,在剩余的复习阶段,我们会看到孩子翻天覆地的变化！
