五年级上册小学语文词语、读音、字形专项练习

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1、一、看拼音,写词语。(分)jpzhcgisny()()()()nhnhuqioznoji()()()()二、我能用“”画出带点字的对的读音。(6分)囫囵(hw)眷恋(jun)眼睑(inji)干涸(h)玷污(dnzhn)点缀(zhuhu)三、将下面的词语补充完整。(4分)呕心沥()()断丝连()灵手巧安然无()大显身()()天立地()往今来不动声()六、根据提示的内容填空。(4分)1.有些同窗获得一点成绩就快乐的忘乎因此,我要送她的名言警句是:2我最喜欢的一句有关读书名言警句是:七、写出下列句子运用的修辞手法。(8分)1.小明家的房子小得只有书桌那么大。()2.小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,

2、绿绿的。().难道不耕耘也会有收获?()4它好肥,整个身子仿佛一种蓬松的球儿。()1、读拼音,写词语。(6分) yufn d nsh xin( ) ( ) ( ) ( )nnhshnu fnqu( ) ( )dntinl tuzji( ) ( ).用横线画出下列字的对的读音。(分)泊船( b p )风一更(gn )婀娜( )分外(fn f)抹净( ) 折断(sh h)7.把下面的句子补充完整。(4分)(1) ,切切家乡情。(2)明月有情应识我, 。(3)江南几度梅花发, 。(4) ,游子久不至。1、 看拼音,写词语。(7分) un y y y ( )( )( )( )( )in( ) l( )

3、 2、 给下列带点的字注音。(4分)踮( )起呐()喊 莎( )士比亚 伴侣( )心扉( )借鉴( ) 呕( )心沥血 锻( )炼3、我能在下列中文对的的读音后打“”。(5分)诣(yi)殷(yngyn)挫(cu chu)隶(dl)捺(l)骋(p chng)甥(shng shn)锥(zu z)迂(x)搁(g k)薄皮( o )苦闷( mnm )间隔(injin )结绳( ji j )仓颉( jji)造诣( hy )解剖( ppu )撇捺( nn ni )3、 选择题(只有一种答案是对的的)(分)下面三组词语中字形书写完全对的的一组词语是( )A 培养 别出新裁 饥肠漉漉 流光益彩 报偿 浮想联翩

4、 不求甚解 不言而喻C 溃赠与众不同 心安理得 千篇一律“一本你爱慕的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。”这个句子是( )排比句 B设问句 C比方句下列四个句子中,体现完全对的的是( )学校热情表扬了刘明见义勇为行径。 有无健全的体魄,是可以成为接班人的前提C、通过这次实践活动,使我深受教育。D.这次班会,使人们提高了学习的积极性。有关“书”的说法,错误的是( )、要把文章写好,最可靠的还是要多看书。B、读书讲究措施,才会有更多的收获。C、看内容不健康的书对小孩子有害,因此小学生要少看书。、 给带点字选择合适的意思。(3、5分)虽然奶奶的眼睛花了,但做活时针脚仍旧很均匀。( )2)

5、这个人花言巧语,不值得结识。( )3)和同窗打仗时,丁东的脸上挂花了。()4)妈妈给我买了一块花布做棉袄。( )5)海面上溅起朵朵浪花。( )窗台上摆着一盆鲜花。( )做完这道题花了三十分钟。( )植物。像花的东西。种类和颜色错杂的。受伤。虚伪的,用来困惑人的。视线模糊不清。耗用、耗费。、填空(7分)1、一日无书, 。 2、书犹药也, 。3、黑发不知勤学早, 。4、读书有三到,谓 。5、读书破万卷, 。6、因此,我乐意坐在自己的船里,( )读那本书。一方面我会( ),故事中的人( ),作家( )。然后,我会在脑子里( )把这个故事( ),回过头来( )我最欣赏的某些( ),并问问自己( )。6

6、、 判断题(5分)作文从借鉴和模仿开始。我的“长生果”这篇课文的作者是叶文玲。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取有营养。窃读记是出名作家巴金的作品。读书时做笔记,能锻炼记忆力,增强理解力。一、看拼音,写词语0分 r pdun t zhg xn y chuni( ) ( ) ( ) ( ) ( )q j ung zoyndoq jsh( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语(9分)( )往( )来 ( )()大物 气象( )( )( )断( )连( )( )发光 安然()( )( )书()画互相( )() 面容()( )三、日积月累(8分)1、 春风能 , 和煦催 。 裙

7、裾微 , 花气时 。、 秋风杂 , 夜凉添 。 飕飕不 , 悠悠舞 。四、选择对的答案(分)列数字作比较打比方假设1、如果空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。 ( )2、气从鼻孔喷出来,形成一股水柱,就像花园里的喷泉同样。( )、临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为分贝时,传到房间里只剩余12分贝了。( )4、不少人都说象是很大的动物,其实尚有比象大得多的动物,那就是鲸。( )1、看拼音,写词语。(6分)go ji yu h qqi t ( )( )( ) ( )jiojibrngzh ( )( ) 2.选择对的的音、形、义。(分)(1)沮丧(j j)挑拨(tioti) 眼睑(in

8、lin)(2)辩 辨 争()( )论 分()( )认溅 践 实()飞( )( )踏 ()落篷 蓬 帐() ()松 ( )头垢面 ()车(3)筋疲力尽( ) a.疲软 b.疲乏 垂头丧气( ) a东西的一头向下 .将近受用不尽( ) a.完 b所有用出3.用横线划出并改正句子中的错别字。(2分)(1)松鼠乖巧、训良,身体娇健,非常敏婕。()()爸爸的教导让我毕生受用不近通往广场的路不只一条( )4.补充名句,回答问题。(1分)(2)虚心 ,万事 。(3) ,梅花 。(4)欲要 , 。(5)上面第()句和另一名句_-意思相似;第(2)句用一种成语形容是_-; 二.根据本组课文内容填空。(4分)这组课文都是作者在生活中得到的启示,钓鱼的启示中作者时常想起爸爸的告诫“_”;成功举办服装展的“我”忘不了爸爸的话“_-”;许地山的爸爸从小就教导孩子“要做有用的人,不要做 _”;冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到 三、句子万花筒。(10分) 1、将下面的歇后语补写完整。(2分)(1)孔夫子搬家( ) (2)上鞋不用锥子( ) (3)秃子打伞(

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