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1、五年级美术教学工作总结 光阴荏苒,消逝如箭,弹指一挥间,一个学期就过去了。回首本学期五年级美术教学总结应当怎么写呢?下面是我根据大家的需求打算好的范文,希望对大家有所帮助! 五年级美术教学总结（) 依据教材要求，本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学，着力提高学生感受美、表现美和创建美的实力。 贯彻加强基础学问，开发智力,发挥学生的特性和创建性的原则，重视审美教化和加强工艺设计教化,力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。 一、激发爱好，培育学生的;美;感。 爱好，是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好，我通过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品，让学生联系生活感受大自然的美妙，从而激发
2、他门的表现欲望。 二、培育正确的绘画姿态,相识构图美。 作画，必需有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。 在教学中，我时刻提示、订正学生的姿态。 一幅画从整体看上去美不美，构图的处理是关键。 如：一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤；画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。 如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比，让学生理解什么是构图饱满。三、培育学生对色调的感知。运用。五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对簇新事物的深厚爱好，和当地的实际条件,提倡学生运用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔，运用形与色
3、的学问，进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。 通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础学问，驾驭造型技能,也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建实力。 真正让学生在全面发展的基础上发展自己的特性特长。 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效: 1.教学过程中,能不断注意学科间的联系，教学过程中贯穿德育教化。 2.学生对美术活动爱好深厚，表现大胆主动。 3.在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。 学生有较强的自主学习实力与肯定的创建实力。4. 教学过程中，调整和改进教学方法，培育学生敏锐的感受实力和大胆的
4、创建实力。 存在问题: 、教材内容增多,部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。 2、部分教学内容较为分散和繁琐。 3、学习内容的多样性给学习材料打算上带来了肯定的困难。 4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严峻。改进措施: 1、加强教化,改进评价方法增加部分学生对美术活动的爱好与责任感。 2、适当调整单元内教学内容。 3、学生课前收集整理材料的实力，难打算的材料由学校统一打算，课前提前布置学习用具和材料。五年级美术教学工作总结() 光阴荏苒，消逝如箭,弹指一挥间,一个学期就过去了。 回首本学期，既劳碌,又充溢,在辛勤的努力和忘我的仔细工作下,我顺当的完成了本学期的工作,收获颇多，有
5、很多值得总结和反思的地方。 现将本学期的工作小结如下。 一、加强业务学习，提高教学实力。 ;学海无涯,教无止境;,只有不断充电,教学才能永久焕发青春和活力。 所以，始终以来我都主动搞好自学和仔细参与校本教研活动。 学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。 一学期来,我仔细参与学校组织的.新课程教研活动。 另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准,以及相关的文章，写读书笔记。 撰写的教化教学论文、案例及教学反思，得到了校领导的好评。 在市局五项考评检查中美术教化教学得到了上级领导的认可。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随
6、着社会的发展,学问的更新，也督促着我不断学习，提高教学实力，以便为自己更好的教学实践作好了打算。二、开展教学探讨，发扬创新精神。教化教学是老师工作的首要任务。 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足;用活新教材,实践新理念。 ;力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求,提高美术教学质量。 在日常教学中，我坚持切实做好课前打算，细心设计教案,细心制作课件并结合班级的实际，敏捷上好每一堂课。 课后细致批改学生作业，做好批改记录,仔细讲评,刚好反馈信息,使学生对美术更有爱好,让学生喜爱我的课，同时提高学生的美术水平。 另外，授课后还写些教化随笔
7、、教学反思,目的是为以后的教学积累阅历。 同时，我还主动和班主任进行沟通,了解学生，改进教法，突破学法。 我仔细组织科任老师教研,活动8次，内容丰富,形式多样,记录翔实。 三、辅导学生绘画,参与各级竞赛。 在艺术指导方面细心钻研，一丝不苟，学期中，我乐意接受学校的美术辅导任务，放弃自己的休息时间辅导学生绘画。 我所辅导的六幅作品,有五幅作品获奖，其中获一等奖四幅,二等奖一幅,为学校争得了荣誉，得到了学校领导的高度评价。 在这一学期的工作中，通过扎实的工作,不懈的努力,培育了学生对美术的爱好与爱好；训练了学生的美术表现方法和技能;培育了学生健康的审美实力和情操;提高了学生的视察、想象、思维和创新
8、实力,成果显著。但尚有不足之处:一是关照差生不够，还有少数个别学生的作品不志向;二是课堂不够严谨，创新氛围不够深厚。 在新的学期里，我会更加关注全体学生的健康发展,主动营造校内的文化艺术气氛，为促进素养教化的发展再作贡献! 五年级上册美术教学工作总结(3) 美术既能对学生进行美的熏陶,又能对学生尽早进行艺术培育，在不知所云教化的今日别忘了对学生进行美术教化。 在教学行为上突显为老师在教学中重技法传授,轻方法指导，注意结果轻视过程,重视美术教化教学工作,现将本学期工作做如下小结: 一、从思想上重视本科教学工作，保证美术教学时间,提高课堂教学质量。二、授予美术绘画技巧，激发对美术课的爱好,驾驭绘制
9、美术作品的技巧。 如: 1、画圆方法，正方形方法,六边形方法,再画12边形&lip;&helip;的画法技能。 2、绘画细微环节时可以用打格法。三、平常加强学生绘画练习,提高绘画质量，在本学期教学中,要求学生仔细完成15幅绘画作品外,还要求学生完成剪纸、雕刻等作品，收集范画，以激发学生学习美术的爱好。 四、注意美术美术课程与学生生活阅历的紧密联系，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力,提高审美意识和审美实力,美术课要让学生学会学习形式有益于社会和个人的情感、看法、价值观。 培育画家的教化,美术老师的教学行为应为促成学生良好的美术素养而努力。 总之，通过一个学期来的努力，学生对美术产生了深厚的学习爱好并驾驭了创作美术作品的技能和技巧，收到了良好的效果。本文来源：网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
