《儿三科继教项目申报表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿三科继教项目申报表（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、附件1 项目编号0601 湖北省省级继续医学教育 项 目 申 报 表 项目名称 小儿急危重症诊疗进展所在学科 儿科内科学0601（二、三级学科） 申报单位（盖章）华中科技大学同济医学院附属荆州医院邮政编码 434020申报日期 二一三年十一月二十日填表说明一、 本申报表所列内容必须实事求是、逐项认真填写，不要漏填，表达要简单、明确.二、 申报表填写内容须打印。三、 申报表须按规定程序要求，经市、州继续医学教育领导机构、部、省属单位签署具体意见、加盖章后，由上述单位统一报省继续医学教育委员会办公室。四、 若表内填写不完，可用同样大小的纸续写。五、 申报表填写具体要求如下：1 申报表填写思路： 体
2、现本申报项目在理论、知识、方法和技术上的新颖性； 分析本申报项目的培训需求； 介绍培训效果的具体评估方法。2 教学对象须符合该学科的继续医学教育对象的要求。3 项目举办方式有：学术讲座、学术会议、专题讨论会、研讨班、讲习班、学习班等.4 教学时数为实际授课时数，不包括开班典礼及与教学无关的时间.六、湖北省省级继续医学教育项目编号说明（一)组成 （1) （2） （3） （4)(1)各市、州卫生局、部、省属单位代码(2）二级学科分类代码(3)三级学科分类代码（4）项目数字号码市、州卫生局及部、省属单位代码由省继教办填写，项目数字号码由市、州卫生局、部、省属单位填写。附2 国家级继续医学教育项目学科
3、分类与代码代码学科名称代码学科名称01基础形态06-01-儿科内科学01-01-组织胚胎学0602-儿科外科学01-02-解剖学0603新生儿科学01-03遗传学0604儿科学其他学科01-04-病理学07眼、耳鼻喉学科0105寄生虫学0701耳鼻喉科01-06微生物学07-02-眼科学02基础机能08-口腔医学学科0201生理学0801口腔内科学02-02-生物化学08-02口腔外科学0203生物物理学0803-口腔正畸学0204-药理学08-04-口腔修复学0205-细胞生物学08-05-口腔学其他学科0206-病生理学09-影像医学学科02-07免疫学09-01-放射诊断学0208-基础
4、医学其他学科0902超声诊断学03临床内科学09-03放射肿瘤学03-01-心血管病学09-04-影像医学其他学科0302呼吸病学1001急诊学0303胃肠病学11-01医学检验0304-血液病学12-公共卫生与预防医学03-05-肾脏病学1201-劳动卫生与环境卫生学03-06-内分泌学1202营养与食品卫生学03-07-神经内科学1203-儿少卫生与妇幼卫生学0308-传染病学1204卫生毒理学03-09精神卫生学12-05-统计流行病学0310-内科学其他学科1206卫生检验学04-临床外科学12-07-公共卫生与预防医学其他学科0401-普通外科学13药学0402心胸外科学1301-临
5、床药学和临床药理学0403-烧伤外科学13-02-药剂学04-04神经外科学1303-药物分析学0405-泌尿外科学1304药事管理学0406-显微外科学13-05药学其他学科04-07-骨外科学14-护理学04-08肿瘤外科学14-01内科护理学04-09-颅脑外科学1402-外科护理学04-10整形、器官移植外科学14-03-妇产科护理学04-11-麻醉学1404儿科护理学0412皮肤、性病学1405-护理其他学科0413-外科学其他学科15医学教育与卫生管理05-妇产科学1501-医学教育0501妇科学15-02-卫生管理05-02-产科学16-01全科医学05-03-妇产科学其他学科1
6、701中医(中西医)06-儿科学17-02中药学国内外本领域的最新进展 重症医疗单位是每个医院的重点科室，在重症护理的领域中,儿科被视为非常重要的单元， 儿童急危重症护理学是近年来发展快速的专科领域,由于儿童重症疾病的变化快速,临床需要密切的观察,为了给重症患儿提供更为有效且快速的服务，各家医院已将监护室与急诊的院前急救部分相结合接受由急诊科和医院内有关科室转来的危重病人，对危重病人进行生命体征监护和器官功能监护，应用现代化护理技术和各种仪器支持措施，防止严重并发症出现。随着重症护理的进展，各大医院极力发展重症护理质量的敏感性指标，期望在患儿住院时间缩短情况下能合理的评价护理成效与结果，重视患
7、儿心理和安全.本领域存在的问题1、在儿科监护室的领域中,医护人员每天面对的是焦急的家长及患病的儿童,患儿家庭会面临许多压力和不确定因素,尤其是治疗费昂贵的早产儿,由于儿童生长发育阶段对急重疾病缺乏认识,医院中陌生的环境增加了儿童的恐惧和压力,他们会以不同的行为和情绪来表达应对疾病的方式,护理需求也不相同，对我们的护理到来了很大的阻碍，医护人员更需要对不同年龄的儿童进行恰当的身心评估,理解儿童的压力反应和应对行为，提供适合儿童的优质护理2、儿童快速的病情变化不易观察,且有生长发育的需求,他们作为一个特殊的群体也需要特殊的医疗单位照顾,需要更多的人员和耗资.项目的目标1、 利用PICU充分的技术和
8、设备优势，制定相应的培训计划，使医护人员均通过急救基本理论和技能操作的训练，提高应急、应变能力,同时PICU可作为从事儿科急救体系中医护人员工作和科研的基地，使每个护理人员都能有机会进入PICU开展工作，使许多先进的监测、护理手段可以通过在PICU的工作中加以实践，并得到提高,并不断地用于院前和院内急诊的抢救工作中去，最终形成规范、系统的抢救工作制度和单病种的治疗护理规程，从而大大提高急危重病人的抢救成功率.2、制定包括护理，法律规范，团队合作，管理，专业发展及重症监护室护士的角色，学会实施个性化护理,促进专业发展，并维持专业享有与时俱进的专业知识。3、促进学习和交流。在全省及周边省市、县级医
9、院及其以下医院培养更多的医护人员提高急救能力、强化意识、改变理念，同时普及急救知识和操作技巧。项目的创新之处1、本项目不仅以独特创新方式探讨市、县级医院及其以下医院在救治急危重患儿过程中存在的不足,而且重在授人以渔,激发改变现实的潜能,故重在提高医务人员的综合素质，创新能力；2、项目形式上以传授知识、技巧与学员实训、参观相结合，突破了纯理论说教，学员收获能够落到实处；3、互动式交流、答疑、解惑可以提高兴趣,增强办班效果；4、定位明确、立足培训对象为临近市、县级及其以下医院医务人员.项目培训需求及效益、效果分析1、 本项目切实贯彻落实国家有关继续教育工作的指示和精神。采用多媒体理论课集中授课和实
10、际操作演示相结合的方式,有目的、有系统地进行小儿急危重症患儿救治的继续医学教育,学员通过系统的上课和考试，可对此专题有较全面的认识和提高，并能在临床实践中应用.2、 本项目拟讲授的题目均为近几年来小儿危重症治疗的新进展，其内容新颖、实用，在省内居领先地位；所聘请的教师均为国家及省内内知名专家,且在本专业领域内具有相当的学术造诣和丰富的临床经验；通过多媒体理论课集中授课和实际操作，在保证教育质量的同时,节省其费用和时间，满足广大学员对继续医学教育的需求。3、已举办过省级继续医学教育项目新生儿重症治疗进展学习班2期，每期参加学员为60-80人。取得了良好的社会效益和经济效益.此次学习班的举行,对儿
11、科危重症领域的最新进展、诊断标准、并发症的防治等问题进行广泛而又深入的探讨,为各地儿科医师提供了一个互相学习、交流、提高的平台,有利与会者把握时机,提高儿科危重症救治成功率.主办单位近几年与项目有关的工作概况(包括开展的培训、科研工作以及师资队伍情况)我科现有主任医师5名、副主任医师6名、主治医师15名、住院医师11名，博士1名，硕士研究生20名.现为湖北省重点专科。培训基地场地：现有4个病区，其中有1个PICU（儿童重症监护室），1个NICU（新生儿重症监护室）。2012年曾举办新生儿重症治疗进展学习班，社会效果良好.项目负责人简况姓名李爱民性别男年龄43职称主任医师职务儿科主任最高学历硕士
12、身份证号码421003197004080512工作简历1992.7-1997。12 荆州市中心医院儿科住院医师1997。12-2002。12 荆州市中心医院儿科主治医师2002。122010.12 荆州市中心医院儿科副主任医师2005。4-2011.6 荆州市中心医院门诊办公室主任2010.12 - 荆州市中心医院儿科主任医师2011.6 - 荆州市中心医院儿科主任教育经历1992.6 毕业于同济医科大学郧阳医学院(本科)2002。92003.3 武汉大学人民医院儿科进修2004.6 获武汉大学医学硕士学位本人曾开展过哪些相近的培训组织或参加各种学术活动、短期培训，包括参加国际学术会议3次，全国儿科大会3次，省市级各类学会十余次。本人曾开展过哪些相近的研究当归对再生障碍性贫血小鼠造血干/祖细胞影响的实验研究 静脉营养对早产儿免疫功能影响的研究 湖北省科学技术成果本人曾发表过哪些相近的文章新生儿缺氧缺血性脑病132例临床分析 郧阳医学院学报2002。6；21(6）:362/363林可霉素中毒致婴儿心室扑动2例 武汉大学学报2003。4;22(4)：79红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺陷症65例临床分析 郧阳医学院学报2003.4：226/227葡萄球菌败血症多因素logic回归分析 武
