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1、小班主题我和标志交朋友教案反思 活动目的1.认识各种交通标志，理解正确的交通规那么。2.让幼儿可以根据不同的交通标志行走。3.培养幼儿英勇、活泼的个性。4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备1.各种色彩的鲜艳的交通标志，视频短片。2.背景音乐、彩色卡纸等。活动过程(一)以视频短片?上学的路上?导入，激发幼儿兴趣1.师：今天明明要上幼儿园，看他在路上发生了什么事情?2.老师播放视频短片，请幼儿仔细观看并答复以下问题。师：明明在路上遇到了红绿灯，他做的对不对?(幼儿答复意见各异，老师讲解正确的交通规那么：红灯停，绿灯行)3.明明通过十字路口时是怎么做的，他做的对吗?请幼儿分组讨论。4.
2、老师总结并告诉幼儿正确的交通规那么。(二)以小小交警;的游戏让幼儿进一步加深对交通标志以及交通规那么的认识1.老师出示各种色彩鲜艳的交通标志，让幼儿说知名称(红绿灯、斑马线等交通标志)。2.幼儿分组进展游戏。请一名幼儿手拿交通标志，其他幼儿根据小小交警出示的标志，根据正确的交通规那么进展。活动完毕播放背景音乐，让幼儿在愉悦的环境中制作各种交通标志。活动反思本次活动我们首先以视频短片导入，激发幼儿兴趣。孩子们看到明明的做法后，意见各异，大家你一言我一语，课堂气氛很活泼。(教案出自：屈!老师教案网)在给幼儿讲解了正确的交通规那么后，我们进入了下一个环节小小交警。幼儿首次玩这样的游戏兴致很高，他们通过自己亲手指挥交通，制作交通标志找到了乐趣，加深了对交通标志、交通规那么的认识。
