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1、word可编辑写给学校的一封感谢信写给学校的一封感谢信三篇写给学校的一封感谢信 篇1 写给学校的一封感谢信尊敬的祝校长：您好!我是贵校四年级五班学生xx的家长。昨天，在学校的第二届感恩节上，我的孩子被评为学校的孝敬之星，作为家长我们感慨颇多。确实，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱别人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感谢之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想在被学校定为感恩节的这天给您写信，我要感谢学校、感谢教师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。
2、谢谢你们!说起来我的孩子在东辰已经学习生活了4个年头了，四年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的安康成长让我们感到无比的欣慰。是东辰点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树;是教师们孩子学习知识、认识世界、感受生命;我为我的孩子可以在东辰求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到杨菲教师、谢强教师、刘辉教师、万黎教师、敬雪容教师而感到由衷的欣慰，我要感谢东辰、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢!当孩子告诉我他第一次当上了小教师，站在讲台上给同学上课时，我好想和杨教师一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手答复小教师的提问。当我在教室门口的墙上看到杨教师
3、写的文章有一种良药叫感动的时候，我也被深深的感动着。每当听到孩子告诉我说，今天杨教师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感谢教师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的安康成长有多么大的意义。在我家的书柜里一直放着杨教师推荐我看的班主任之友，和一些关注孩子心理安康教育的书籍。我不知道是不是所有的家长都和我一样，总之，我是很喜欢开家长会的，每次家长会只要不是因公出差在外地，我都要准时参加，而且还要做好笔记，回家后与家人和孩子一起交流感受。可以说杨教师也是我的教师，是她教我怎么样与学校、与教师、与孩子沟通，教我怎么做一个好妈妈。每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉
4、得我也在当谢教师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，谢教师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的目光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。”是谢教师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像谢教师这样的教师而感到由衷地庆辛。听见四年级五班的孩子们把数学教师叫谢干爹，把班主任教师叫杨干妈时，我非常感动，是啊，是什么样的教师才能赢得孩子们这样爱戴，赢得这样的称呼啊。我曾经对刘晖教师说，我的儿子是因为喜欢你才喜欢上英语这个
5、学科的。确实是这样的，我也是从我儿子无数次的描绘中喜欢上了热情、活泼的刘教师。新年前夕，当孩子收到她托朋友从国外寄回的明信片时，非常冲动的叮嘱我一定要替他找个好盒子起来。在和刘教师一起交流怎么样激发孩子对英语的学习兴趣的过程中，我为教师的仁慈、热情和敬业精神深深感动着;当孩子捧回全国英语奥林匹克竞赛全国一等奖的奖状时，我眼前浮现的是刘教师在假日放弃休息时间给孩子补习的身影和带孩子参加英语角练习口语的情景;我常常感慨做东辰的教师太辛苦，真的，我觉得做为家长，我们除了感谢，也很心疼，她们实在是太累太辛苦了，他们们应该得到学生的爱戴，理应得到我们所有家长的尊敬和感谢。元旦节前夕，我收到了生活教师敬雪
6、容发来的短信息，她对我说：培养孩子良好的生活习惯和安康的身体是他们的责任，请家长放心并祝我新年快乐。我的心里充满了温暖和感动，我把信息看了又看，还和孩子、家人一起体会这温馨的关心和友谊。孩子这学期当上了少先队的大队委，在我看来他肩膀上的那个“大队委”的标志就好象是孩子安康成长的催化剂。孩子在大队委这个位置上学会的东西和得到的锻炼，我想他一身都会受用。孩子不只一次的对我说，他非常感谢同学、教师的推荐和信任，感谢辅导员石教师的欣赏。是大队委这个职务让他更加的自信和快乐，谢谢学校给了孩子这样一个平台。记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲近的说“妈妈，谢谢你生养了，还为我选了这么好的学校，我
7、一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你!”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住，这些年来，我和孩子一起感受着东辰。在东辰，学校重视的不仅仅是孩子的学习成绩，孩子学到的也不仅仅是课本知识，重要的是，是学校、是教师孩子做人。记得在家长会上您说过：“要让东辰的孩子首先学会做人，做有学问的人，然后是做有学问的好人”。如今，每到过年和教师节，我都要带上我的孩子去拜望我的教师，我和家人也经常回忆起当年教师对我们的教导。我们深知一所好的学校、一个好的教师对一个人一生的影响有多大。我很庆幸我为儿子选择了东辰，选择你们这所既重视知识学习，更重视情感教育和人格教育的学校。心中的感动还有很多，想说的话也
8、还有很多，假设能有时机和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念，当然，也一定会带给我更多的感动。记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸，在新的一年里，做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，为孩子的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后，请承受我们最真诚的谢意!谢谢学校!谢谢您和您的教师!四年级五班学生xxx的家长：xx20xx年x月x日写给学校的一封感谢信 篇2 既然是书信，自然就有写信人、收信人、看信人。学生在这之前并没有接触到书信的教学，而如今信息技术兴隆也很少有人写信了，对于学生来说信是陌生的。加上这封信并不是平常常见的书信格式，而是以诗歌形式出现，
9、又是一封公开的书函，收信人和看信人可能并不相等。在教学中，我希望学生对感谢信这一应用文有所理解，就设计了如下环节：结合学生的学情1、写信人是谁？写信人是盲人阿姨。生：可是盲人阿姨的眼睛看不见，她怎么写信呢？生：她可以叫别人帮自己写呀！生：对呀，可以是她说，叫隔壁的人写。2、收信人是谁？收信人是校长和教师。3、要感谢的是谁？生：校长和教师。师：从哪里看出来？生：感谢你们，校长和教师，你们教育的孩子真好。生：感谢的是校长。因为校长大一些。师：校长和教师是要感谢的，还有谁要感谢呀？生：学生。生：那个帮助过阿姨的学生。师：最需要感谢的是谁？生：校长和教师。生：校长。生：教师。师：为什么？生：因为是他们
10、教育出来的。师：从课文中找一找哪几句写了对校长和教师的感谢？生：课文第一句。师：那写学生对阿姨帮助的呢？生：从第二句开始到最后。师：课文写得最多的还是学生。因为红领巾给了自己很多的帮助，盲人阿姨心里充满了感谢。校长和教师是要感谢的，但最需要感谢的还是每天都来帮助自己的学生。生有所领悟。师：当你们摔跤了，有个人走过来把你扶起，你要说谢谢的人是谁？生：异口同声是那个人。师：是呀，当然还要谢谢教育他的人。所以盲人阿姨更多要谢的是那个红领巾。4、看信人有哪些？师：这是感谢信，它一般都是写在红纸上，张贴在大门口，让更多的人来向被表扬的人学习。那你们说会有些什么人来看呢？生：校长和教师。生；学生。生：家长
11、。生：环卫工人。环卫工人扫到学校门口的时候，一抬头就看见了。生：开车的叔叔、阿姨。他们看到学校门口有张红纸，就会停下来，看看。生：走过学校门口的人，也可以看见。师：每一个过路的人都能看见。体会：如此这样的设计，我想对以后他们学习书信可以打下根底，也可以对感谢信这一应用文有所理解。在教学中，学生可以积极地进展考虑，对别人的答案给以补充和反驳，参与性很高。可能是这个教学内容新颖的缘故吧。可在交流过程当中，他们的思维真是让人摸不着头脑，居然连感谢的是谁，都分不清。但仔细一想，学生的思维是简单的，也难怪他们觉得校长和教师才是真正要感谢的人，因为课文中不是有白纸黑字吗？假设让他们在理解课文的根底上，在进
12、展看信人有哪些环节的时候，进展一下想象的说话训练，如当看信人看见这封信的时候，他会说一些什么？，让学生从不同的角色，从自身的语言和别人的语言中来体会红领巾的难能可贵之处，并萌发出对她的敬仰之情，到达情感的教育。写给学校的一封感谢信 篇3 尊敬的xx中学的校领导、教师们：自9月21日至今，我队于贵校开展了为期八周的教育实习。实习期间，我们得到了贵校领导和教师们热情、真挚的帮助和支持，得到了实习班级同学们的积极配合，教育实习的各项任务因此得以顺利完成。在贵校实习期间，我们感受到了来自学校各方面的关心。校领导的定期问候和指导，班主任教师和科任教师的悉心教导，以及同学们的积极配合，每每让我们倍感温暖 、受益匪浅。而贵校先进的教学理念、管理形式以及严谨的教学风格等，都在潜移默化之中影响着我们每一个人。两个月来，我们不仅学会了听、评、备、教、练、批等根本教学技能，而且掌握了较多的班主任教师工作管理理念和经历。所有这一切，皆为我队队友今后成为一名合格的人民教师打下了扎实的根底。因此，离别之际，我们满怀谢意，感谢贵校为我们提供了此次珍贵的实习时机；我们满怀不舍，为贵校全体教职员工对我们工作的支持和教导表示衷心的感谢和崇高的敬意，为同学对我们工作的积极配合表示诚挚的谢意！同时祝愿各位教师身体安康、工作顺利，各位同学学业更上一层楼，贵校各项事业蒸蒸日上，百尺竿头！第 页 共 页
