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1、幼儿园大班教学的工作计划范文 幼儿园大班教学的工作方案范文幼儿园大班教学方案新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，幼儿园大班教学方案势在必行。幼儿园大班教学方案主题活动安顿及内容：1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长发展“我有多爱你的主题活动。2、幼儿园大班教学方案能用语言向别人大胆叙述自己的意愿与情感上的喜怒。3、幼儿园大班教学方案将数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学办法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差别。4、幼儿园大班教学方案重视环境创设的价值，根
2、据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参与环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的察看和感受以绘画、照片等形式展示出来，增强幼儿察看力和参与活动的兴趣。5、幼儿园大班教学方案开始安顿值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯6、幼儿园大班教学方案学习新的课间操，配合园里做好评估工作。临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学方案两位老师将会更加严格要求自己，幼儿园大班教学方案认真总结上学期的工作，吸取经验，反省缺乏，幼儿园大班教学方案在新?纲要和?园务方案指导思想的引导下，以儿
3、童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。幼儿园大班教学方案学期初，我们根据幼儿园大班教学方案幼儿园大班教学方案的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有幼儿园大班教学方案特色的班务工作方案。幼儿园大班教学方案本学期培养方案一、幼儿园大班教学方案认知开展(包括：科学、语言、艺术)1、幼儿园大班教学方案科学(1)幼儿园大班教学方案中激励幼儿主动察看和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。(2)幼儿园大班教学方案中有目的、有顺序地察看周围常见事物，能对事物进行连续察看，能发现事物或现象的差别和变化。(学习简单的气象记录)(3)幼儿园大班教学方案感知声音和颜色的变化，沉浮等
4、现象，有探索自然奥秘的兴趣。(4)幼儿园大班教学方案初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。(5)幼儿园大班教学方案理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。(6)幼儿园大班教学方案活动游戏中，尝试学习按一个难度对常见物体进行分类，并进行计数练习。(7)幼儿园大班教学方案操作活动中，用各种材料进行简单的尝试和探索，并能根据某些现象大胆进行初步的猜测。(8)幼儿园大班教学方案积极加入小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种办法表现、交流、分享探索的过程与办法。2、幼儿园大班教学方案语言(1)幼儿园大班教学方案主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。(
5、2)幼儿园大班教学方案愿意叙述自己的各种感受和想法，喜欢探索提问，积极回答下列问题。(3)幼儿园大班教学方案喜欢读图书，能从阅读活动中体会到高兴，愿意与别人交流自己的感受。顾惜图书，了解故事情节线索，引导幼儿认识页码。(4)幼儿园大班教学方案会复述故事，续编故事，学习仿编故事。(5)幼儿园大班教学方案引导幼儿知道能从图书、电视、播送、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感受高兴3、幼儿园大班教学方案艺术(1)幼儿园大班教学方案中进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢，音调上下和音色。(2)幼儿园大班教学方案中能发现并讲述周围生活中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象，并能创
6、编简单舞蹈。(3)幼儿园大班教学方案更加熟练掌握打击乐器的使用办法，喜欢为乐曲伴奏，具备初步的协调配合能力，逐步养成正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。(4)幼儿园大班教学方案认识更多的美术材料，并学习正确地使用它们，在活动中能体验成功感知高兴感，乐于表现自己对事物的感受。(5)学习多种颜色混合使用的技巧，并能合理地装饰自己的能力。二、幼儿园大班教学方案社会性开展1、幼儿园大班教学方案社会性认知(1)幼儿园大班教学方案中了解社会生活中的主要规那么，认识常见的交通工具，知道遵守交通规那么。(2)幼儿园大班教学方案中知道自己是中国人，认识国徽，学会普通话，知道市内的风景名胜。(3)知道我国传统佳节的
7、由来及意义，让每一个幼儿在活动中充沛地表现自己，感受节日的氛围。(4)幼儿园大班教学方案中认识周围生活中简单符号和标号。2、幼儿园大班教学方案社会性情感(1)幼儿园大班教学方案引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆叙述自己的想法和感受。(2)幼儿园大班教学方案引导幼儿选择活动主题，学习制定活动方案，学习谦让、轮流、分享，并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。(3)幼儿园大班教学方案乐于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、幼儿园大班教学方案社会性行为(1)幼儿园大班教学方案能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园根本规那么。(2)
8、幼儿园大班教学方案不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮忙，自己能做的事自己做。(3)幼儿园大班教学方案能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西，顾惜玩具、图书及日常用品，用后偿还原处。幼儿园大班教学方案具体措施(一)幼儿园大班教学方案根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学方案的班务方案的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。(二)幼儿园大班教学方案热爱和关怀幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。(三)幼儿园大班教学方案加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目
9、标，有针对性的进行教育。(四)给幼儿创设丰盛多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的开展。幼儿园大班教学方案家长工作：(一)幼儿园大班教学方案做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学方案的联系机制，通过家园面对面、 交流等多种形式宣传家教科学知识、指导办法、争取家长对幼儿园大班教学方案工作的支持、配合。(二)幼儿园大班教学方案与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选合乎幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。(三)幼儿园大班教学方案做好家访工作，听取家长合理的倡议，到达家园共育的目的与一致性。(四)幼儿园大班教学方案激励家长积极加入幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的情况。【幼儿园大班教学的工作方案范文】
