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1、修改文章专题训练 学习目标：1能说出文章结构上常见的毛病：段落顺序、前后衔接、首尾照应、详略安排得当等。2能运用列提纲、改大处等方法调整习作结构方面的毛病。3养成写作文列提纲、会思考和修改自己文章的习惯。课时安排：二课时教学过程：一、导入好文章是改出来的。俄国19世纪的作家果戈里，规定自己的稿子起码要修改八次；托尔斯泰写过一篇为克莱塞尔乐章而作的文章，全文只有五页，可手稿却有800页；海明威永别了，武器的最后一页修改了三十多遍，老人与海的手稿读了近两百遍才拿出付印；曹雪芹写巨著红楼梦，“披阅十载，增删五次”我们如果能养成修改自己的文章的习惯，那么我们的作文水平也一定能很快提高。二、热身运动1请
2、运用修改符号修改下面的短文。人 生 是 无 法 回 头 再 来 的，然 而 做 每 件 事 都 要 细 心 瑾 慎、 小 心 翼 翼。有 时 也 许 就 是 因 为 一 个 不 留 神 的 错 误 ， 造 成 无 法 挽 回 的 一 个 遗 憾。朋 友 ：珍 重 地 走 好 每 一 步 ，不 要 对 小 事 就 吊 以 轻 心 ，希 望 你 稳 健 地 走 完 自 己 的 旅 程 。（参考答案：“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠
3、通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。“希望你稳健地走完自己的旅程”欠通顺，改通即可。）2你能说说常见的语病类型吗？三、结构调整1让我们来看这篇习作，请你帮它修改。（见课本要苦练基本功）2一篇文章的语句要通顺，用词要准确，写字要正确，但如果忽略了整体的谋篇布局，那么再流畅优美的语句也只是“表面文章”。通过刚才的短文修改，你觉得要安排好文章的结构需要注意哪些方面。（参考答案：合理组织语段、段落顺序的安排、段与段的衔接、开头结尾的照应，详写略写的调配。）3结合我们
4、平时的写作实践，你认为怎样才能避免犯结构上的毛病，提高谋篇布局的能力。（参考答案：养成写作前列提纲的习惯；修改文章注意从大处着眼，斟酌全篇结构是否合理。）4完成想一想做一做中的第一题。四、实战演习（安排1课时）1小亚同学写了篇作文投到语文报社，编辑老师发现，文章写得很美，但还有一些语病。以下是她的习作片断，请用规定的符号，按照文后试题的要求，直接在原文上帮她修改。一天的熙熙攘攘结束后，世界归于宁静。躺在床上，想好好看看美丽的星空，细雨却像一位久别的朋友，打破了这难得的静谧。这倒使我想起了家乡的雨。家乡的雨，也总在夜晚不期而至，或温婉儒雅，或豪气万丈。倘若没有碰到撒野的风儿，雨总会来得那样轻，那
5、样静，那样有气势。碰到风儿捣乱，“冷雨敲窗，”乡人们有时会起身推窗而望。细雨如丝般飘下，不一会儿，空气中便塞满了泥土的味道，深深吸了一口气，呵，真让人陶醉啊！慢慢地，屋顶便奏起了低低的交响乐章，滴滴答答，滴滴答答，让人烦躁。先是和风细雨，继而滂沱淋漓，渐而缥缈迷茫。品着、听着、看着，好不惬意。（1）第一段中的比喻句与上下句表达的情感不协调，请加以改正。（2）二、三段中也存在着不协调等语言表达及标点使用问题，请选45处加以修改。（参考答案：（1）“永远的好朋友”与作者表达的情感不协调，可改为“不速之客”或“不受欢迎的人”“捣蛋的家伙”。（2）第二段中 “那样有气势”与上文矛盾，可删去； “冷雨敲
6、窗，”标点用错，把“，”放到引号外；“空气中便塞满了泥土的味道”，把“塞满”改为“充满”； “屋顶便奏起了低低的交响乐章”中搭配不当，可去掉“章”字；“让人烦躁”与上文表达的情感不一致，可改为“煞是好听”。第三段中“品着、听着、看着”词序不当，可改为“听着、看着、品着”； “品着、听着、看着，好不惬意”中的“看着”可以删去。）2请试着修改下面这篇短文人与人之间古人说：“人生得一知己足矣。”何为知己？知己便是能与自己沟通，能互相理解的人。如果人与人之间都能如此，那么世界上将没有争吵、战争，每个人都坦诚相待，我们的世界将多么美好！昔日管仲与鲍叔牙是一对知己。有一次，管仲病重，齐桓公问管仲何人能代替
7、他的职位。管仲乃齐国宰相，位高权重，他会让何人代替呢？许多人认为：管仲肯定会让自己的好友鲍叔牙代替职位的。可是管仲并没有这样做，而是向齐桓公推荐了一位才能在鲍叔牙之上的大臣。有人把这件事告诉鲍叔牙，鲍叔牙说：“管仲这样做是对的。宰相一职很重要，当然要由才能高的人来担任。”有这样的知己，管仲还有什么遗憾呢？人与人之间因为宽容才更和谐。三国时，袁绍兵多将广却败于官渡，只因他不听田丰的劝告。但事后袁绍没有检讨自己的过错，反而因被田丰料中下场而恼羞成怒，把田丰给杀了。可怜田丰忠心一片，却落得如此下场。人与人之间的信任是相互的，若君臣相合自当勇往直前，战无不胜，单方面的信任与忠诚，这是愚忠。人与人之间因为信任与忠诚而坚强不摧。人与人之间若真能互相关爱、宽容、坦诚、信任、尊重，那我们为什么还要法院、武器、验钞机呢？那样的话，我们的世界一定是最美好的！3、完成想一想做一做中的第二三两题。4、同伴互改作文及其评析5、教师再改学生习作后示例评议教学反思
