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1、201213学年云湾光彩小学下学期五年级品与社教学教研计划 教师：陶化良一、指导思想 以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造“优质均衡和谐教育”而努力。二、学情分析 五年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。 五年级的学生仍有较强的自我中心意识，缺乏合作和奉献助人的精神。同时，他们也处于自我中心向他人发展的阶段
2、，他们开始喜欢交友，但在人际交往中，有的表现为比较封闭、退缩，有的表现为比较放任、攻击，往往因为不会与人沟通而与他人发生冲突，其社会化发展的能力有一定的障碍。儿童许多良好的品质都是通过他们在与他人的交往中潜移默化地培养起来。因而，正确引导学生结交朋友，帮助他们树立正确的与人交往的观念，掌握良好的交友技能，学会交往沟通的技巧尤为重要。三、教材分析本册教材主要由四个单元组成：第一单元为奏响我们共同成长的和弦；第二单元为我在民族大家庭里；第三单元为不屈不挠的中国人；第四单元为日益富强的祖国。本教材以五年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为
3、目的，以体现育人为本的现代价值取向为理念。四、教学教研目标教学目标：（一）本教材引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须的道德观、价值观及良好的行为习惯。具体说来，主要有以下几个方面： 1、男生女生各有优势，要互相尊重，友好往来。 2、知道我国是一个统一的多民族国家和理解、尊重不同民族的文化，增进民族团结。3、知道近代以来列强对中国的侵略，给中国人民带来的屈辱和危害；初步学会透过现象认识事物本质，全面认识事物及辩证地看待问题
4、的方法。4、初步了解新中国成立及祖国建设的伟大成就。5、养成主动收集资料并简单整理的习惯。教研目标： 1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章,学他人实践，勤记录：做好文摘；善分析：理好所得。 2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。 3、注重“活动”：教研活动后，教师要“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。 4、做好常规：主要是做好“六认真”，积极反思。 5、强调“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。五、教学重难点
5、分析1、教学重点：【1】、关心每一个儿童的成长，帮助学生参与社会，学习做人。【2】、儿童的生活是课程的基础，教育的内容和形式要贴近儿童的生活，反映儿童的需要。2、教学难点教育的基础性和有效性是课程的追求，必须采取儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活的问题。六、活动安排1、参加三、四年级品社集体备课；2、撰写质量分析和学期工作总结。七、方法措施1、全面把握课程目标，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度。2、丰富学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。3、重视创设学习情境，灵活选用教学形式，以人为本，引导学生自主学习，让学生在活动中探究
6、，在探究中发现和解决问题。4、充实教学内容，增进课程内容的现实性和亲近感。5、拓展教学空间，积极开发和利用地方和本校的各种课程资源，满足学生不同的学习方式的需要。周次时间 教学内容课时安排备注12、25-311、善待他人23、4-3、8 2、男生女生2课时33、11-3、15 3、与友同行2课时43、18-3、22 4、好大一个家2课时53、25-3、29 5、丰富多彩的民族风情2课时64、1-4、5 6民族团结一家亲2课时74、8-4、127艰辛的求索2课时84、15-4、198星星之火，可以燎原2课时94、22-4、269、起来，不愿做奴隶的人们2课时104、29-5、3 10、中国人民从此站起来了2课时115、6-5、10 11、翻开新的一页2课时125、13-5、17 12、从小村庄看大变化2课时135、20-5、24 13、激动人心的历史时刻2课时145、27-5、31 14、我的“中国心”2课时156、3-6、7 复习2课时166、10-614 复习2课时176、17-6、21复习2课时186、24-6、28复习2课时197、1-复习测试2课时
