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1、 绝密启用前2018年沈阳中考试题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1下列物质属于混合物的是()A 汽水 B 液氧 C 干冰 D 甲烷2下列食物富含淀粉的是()A 黄瓜 B 鸡蛋 C 奶油 D 面包3净水时加明矾的作用是()A 除去异味 B 杀菌消毒 C 吸附沉降 D 降低硬度4下列描述属于氢氧化钙化学性质的是()A 白色固体 B 微溶于水 C 溶液有滑腻感 D 能与CO2反应5利用“将可燃物与火源隔离”的原理，能将蜡烛火焰熄灭的方法是()A
2、用水浇灭 B 剪掉烛芯 C 吹灭蜡烛 D 罩上烧杯6乙烯(C2H4)是一种果实催熟剂。下列说法中正确的是()A 乙烯中含有两个氢分子B 1个乙烯分子中含有6个原子C 乙烯中碳、氢元素质量比为1：2D 乙烯由2个碳元素、4个氢元素组成7氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是()A 分子种类 B 原子种类 C 元素种类 D 物质总质量8食用下列食品，对人体健康无害的是()A 蒸煮后的霉变大米B 用甲醛浸泡过的海产品C 添加适量碳酸氢钠的苏打饼干D 用工业酒精配制的白酒9实验室欲配制0.9%的生理水100g，下列操作步骤合理的是()A 用托盘天平称量9g NaClB 用烧杯量取99.1mL水C 在量筒
3、中配制溶液D 配好后转移到试剂瓶中，贴上标签10测得生活中一些物质的pH值如下表，下列说法正确的是()食品胃液人体血液肥皂水洗涤剂pH0.8157.357.4510.212.2A 人体血液呈酸性B 用NaOH可以治疗胃酸过多C 洗涤剂比肥皂水的碱性强D 肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红11甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是()A t1时，甲、乙的溶解度是40gB t2时，100g甲的饱和溶液中含80g甲C 将t1乙的饱和溶液降温，溶质的质量分数增大D 将t1甲的溶液降温一定能析出晶体12下列实验方案设计能达到实验目的的是()A A B B C C D D13下列实验现象与解释不
4、相符的是()实验现象解释原因A红磷燃烧产生大量白烟生成五氧化二磷固体B酒精与水混合总体积变小分子之间有空隙C硝酸铵溶于水溶液温度降低硝酸铵溶于水吸热D鸡蛋清溶液中加乙酸铅溶液产生白色沉淀蛋白质的溶解性变小A A B B C C D D第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题14人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据如图所示回答：(1)镁原子的相对原子质量是_。(2)He是高效核能原料，其原子的核外电子数是_。(3)H元素和He元素的本质区别是_不同。(4)根据图2信息及所学知识分析，下列说法正确的是_。AH
5、是非金属元素 BN原子有两个电子层 CHe和Mg的化学性质相似(5)SiO2是一种_(填物质分类)，可以做光导纤维，其中Si元素的化合价是_。(6)钠是一种活泼金属，与水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2，该反应的基本反应类型是_，NaOH溶液中钠离子的符号是_。三、简答题15石油是重要的地球资源。请回答下列相关问题：(1)用石油可以精炼出多种燃料。根据下表分析，在相同条件下，柴油比汽油燃烧时更容易产生黑烟，原因是_，造成的环境问题是_。汽油的主要成分C5H12、C6H14C12H24柴油的主要成分C14H22、C16H34C18H38(2)为了改善环境，可在汽油中添加乙醇(
6、C2H5OH)来调整燃油结构。乙醇是_(填“可再生”或”不可再生”)能源，其完全燃烧的化学方程式是_。(3)氢燃料汽车正在研制与推广。氢气燃烧时是将_能转化成热能。从长远观点看，解决能源危机的方法是_。(4)合理利用石油资源，可制成多种合成材料。下列物品主要成分属于合成材料的是_。A塑料水盆 B羊绒围巾 C橡胶足球 D玻璃水杯四、实验题16世界上每年都有将近总产量十分之一的钢铁锈蚀，造成了巨大的经济损失。为探究铁锈蚀的原因，分别取3枚洁净无锈的铁钉放入试管中，进行如下实验：(1)进行实验一时，老师指导同学们先向迅速冷却后的沸水中，放入一截打磨光亮的略长于铁钉的镁带，几分钟后再放入铁钉。镁带的作
7、用是_。(2)大多数同学都观察到了实验一、实验二中铁钉无锈，实验三中铁钉生锈的现象，得出铁生锈的条件是_。某同学却发现本组实验二中的铁钉表面出现了少量铁锈，经仔细检查后发现胶塞已塞紧，产生这种现象的原因可能是_。(3)工业上用锈蚀的废旧铁制品可以回炉炼铁，原理是_(用化学方程式表示)。在生活中人们对废旧金属合理的处理方法通常有_(写一种)。17实验室制取气体时要考虑下列问题：(一)依据原理，确定制取方案(1)实验室制取O2时选择的药品在组成上的共同点是_。任写出其中一个反应的化学方程式_。(2)下列反应均有CO2生成：木炭在充足的氧气中燃烧大理石与稀盐酸反应煅烧石灰石。实验室制取CO2通常选择
8、方法不选择的理由是_；不选择的理由是_。 (二)选择合理的制取装置用如图所示装置制取气体，请回答下列问题(3)仪器a的名称是_(4)用双氧水和二氧化锰制取O2，选择的发生和收集装置的组合是_(写出一种组合，填序号)。(5)实验室在加热条件下，分解草酸晶体可以制得CO，但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体。如果用这种方法制取CO，你从A、B、C中所选择的发生装置是_(填序号)，选择的理由是_。(三)检验、净化和除杂(6)经检验，实验室用锌粒和稀盐酸制取的氢气中混有HCl气体，写出一种通过发生化学反应除去HCl的试剂_。五、流程题18为了防止污染，用黄铜矿(主要成分是 CuFeS2及少量含Z
9、n的化合物)炼铜时，将产生的废气、废液转换成工业原料，设计流程如下：(假定每一步都完全反应)(1)废气处理后得到的产品X是_。(2)写出步骤中反应的化学方程式_。(3)步骤的操作是_。(4)滤液a和滤液b中溶质的成分_(填”相同”或”不相同”)。(5)若操作过程中物质的损失忽略不计，要生成2.8g B和3.2gD，则加入Zn的质量应至少大于_g。六、科学探究题19加热碳酸氢铵时闻到了刺激性气味，引起了同学们对氨气的兴趣，决定对其进行探究。(一)探究性质与变化（实验方案）如图所示（实验现象）(1)实验一中的现象是_。(2)实验二中先滴入浓氨水，一段时间后，再滴入浓盐酸。滴入浓盐酸后观察到的现象是
10、：集气瓶中从下至上出现白烟，_(写一点)。（实验结论）(3)微观上，说明微粒具有的性质是_。宏观上，从物质的性质或变化的角度分析，你得出的结论是_(写一点)。（反思与评价）(4)实验二避免了实验一的不足，改进后的优点有_(写一点)。(二)验证氨气中氮、氢两种元素的质量比（查阅资料）(5)氨气在加热条件下能与氧化铜反应：2NH3+3CuO3X+N2+3H2O，X的化学式是_。（设计方案）如图所示：(假定氮气被完全吸收)（数据处理与误差分析）充分反应后，测得A、B、C三个装置在反应前后的质量变化如下表所示装置 A B C数据减少了4.8g增加了6.0g增加了2.8g(6)甲同学利用A、B、C三组装
11、置所提供的数据，乙同学利用B、C两组装置所提供的数据，计算出的氮、氢元素的质量比都与理论值明显不符，分析产生误差的原因是_。(7)若用A、C两组装置所提供的数据计算，与理论值是否相符？写出简单的计算过程证明你的结论_。(三)探究用途与制法(8)在一定条件下，可用氮气和氢气制得氨气。工业上常用氨气生产氮肥(NH4)2SO4，施肥时，要避免与之混用的是_(填序号)。A硝酸钾 B草木灰(主要成分是K2CO3)C熟石灰 D氯化钾(9)工业上生产的(NH4)2SO4中常常混有少量KCl，检验其是否含有KCl的操作方法是_。 参考答案1A【解析】【分析】由一种物质组成的物质是纯净物，由多种物质组成的物质是
12、混合物。【详解】A、汽水是碳酸溶液，是混合物，故正确；B、液氧是由一种物质组成的，故是纯净物，故错误；C、干冰是固体二氧化碳，是由一种物质组成，是纯净物，故错误；D、甲烷是由一种物质组成，是纯净物，故错误。故选A。2D【解析】【详解】A、黄瓜富含有维生素，故错误；B、鸡蛋富含有蛋白质，故错误；C、奶油富含有油脂，故错误；D、面包富含有淀粉，淀粉属于糖类，故正确。故选D。3C【解析】【详解】净水的过程中加入的明矾是絮凝剂，明矾溶于水易形成胶状物，吸附固体小颗粒，使自身的重量加重，加快了沉降的速率，故选C。4D【解析】【分析】物质的物理性质通常描述的是物质的颜色、状态、味道、熔点、沸点、密度、溶解
13、度、硬度，物理性质不需要化学变化就能表现出来，而化学性质是在化学变化的过程中体现出来的。【详解】A、颜色是物理性质，故错误；B、溶解性是物质的物理性质，故错误；C、溶液有滑腻感不需要发生化学变化就可以体现出来，故是物理性质，故错误；D、氢氧化钙可以与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，故是化学性质，故正确。故选D。5B【解析】【详解】A、用水浇灭火源是降低温度至着火点以下，故错误；B、剪掉烛芯是将可燃物隔离的原理灭火，故正确；C、吹灭蜡烛是降低温度至着火点以下灭火，故错误；D、蜡烛上罩上烧杯是利用隔绝氧气灭火，故错误。故选B。6B【解析】【详解】A、乙烯是纯净物，由乙烯分子构成，而分子由原子构成，不含有氢气分子，故错误；B、1个乙烯分子中含有2个碳原子，4个氢原子，故共含有6个原子，故正确；C、乙烯中碳、氢元素质量比为122:14=6:1，故错误；D、元素只讲种类不讲个数，应该说乙烯是由碳元素和氢元素组成，故错误。故选B。7A【解析】【详解】A、氢气与氧气反应生成水，故分子的种类发生了变化，故正确；B、化学变化的过程中原子的种类、个数、质量都不发生变化，故错误；C、化学变化的过程中元素的种类、质量不变，故错误；D
