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1、 课题课题 2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学课题课题2 化学是一门以化学是一门以 为基础的科学为基础的科学实验实验化学探究性学习的基本环节：化学探究性学习的基本环节：提出问题提出问题猜想假设猜想假设设计实验设计实验 实验探究实验探究得出结论得出结论进行反思进行反思实验过程中一个重要的环节，就是实验过程中一个重要的环节，就是观察观察实验现象。实验现象。利用人体感觉器官利用人体感觉器官视、听、嗅、触视、听、嗅、触探究步骤探究步骤对现象的观察和描述对现象的观察和描述 点燃前点燃前 燃着时燃着时 熄灭后熄灭后红色、固体、较软、不溶于水、红色、固体、较软、不溶于水、密度比水小
2、等密度比水小等熔化，燃烧有明亮火焰，稍有黑烟，熔化，燃烧有明亮火焰，稍有黑烟，放出热量，火焰分为三层，外焰温度放出热量，火焰分为三层，外焰温度最高，烧杯壁有水雾，石灰水变浑浊最高，烧杯壁有水雾，石灰水变浑浊刚熄灭时产生一缕白烟（蜡烛可以气化）刚熄灭时产生一缕白烟（蜡烛可以气化）一、对蜡烛及其燃烧的探究一、对蜡烛及其燃烧的探究二：对人体吸入的空气与呼出的气体的探究二：对人体吸入的空气与呼出的气体的探究步骤步骤1：收集两瓶呼出的气体和两瓶空气：收集两瓶呼出的气体和两瓶空气步骤步骤2：向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴：向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴 澄清石灰水，振荡。澄清石灰水，振荡。
3、现象：现象：结论：结论：盛有呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊盛有呼出气体的集气瓶中石灰水变浑浊呼出的气体比吸入的空气所含呼出的气体比吸入的空气所含二氧化碳多二氧化碳多。步骤步骤3：将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中。：将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中。现象：现象：结论：结论：盛有呼出气体的集气瓶中的木条立即熄灭。盛有呼出气体的集气瓶中的木条立即熄灭。呼出的气体比吸入的空气所含呼出的气体比吸入的空气所含氧气少氧气少。步骤步骤4：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，与：取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，与 另一块放在空气中的玻璃片作对比。另一块放在空气中的玻璃片作对比。现象：现象：结
4、论：结论：对着呼气的玻璃片上有一层水雾。对着呼气的玻璃片上有一层水雾。呼出的气体比吸入的空气所含呼出的气体比吸入的空气所含水蒸气多水蒸气多。想一想？想一想？日常生活中还有哪些现象能说明呼出的日常生活中还有哪些现象能说明呼出的气体中含有水蒸气？气体中含有水蒸气？练习：1、现有下列一些物质的变化：A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊H、米饭烧焦 I、钢铁生锈 J、发生沙尘暴属于物理变化的有： ；属于化学变化的有： 。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、作业：记住下列元素符号记住下列元素符号铜铜 Cu 、铁、铁 Fe 、 钠钠 Na 、镁、镁 Mg、铝、铝 Al
