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1、幼儿老师演讲稿合集篇 演讲稿具有观点显明，内容具有鼓动性的特点。在生活中，越来越多人会去运用演讲稿，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我收集整理的幼儿老师演讲稿9篇，仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿老师演讲稿 篇1 我是一名工作在一线的幼儿老师，我也有自己的幻想,希望自己像太阳照射孩子并与他们的生命一起发光一起闪烁。自从走入岗位就起先了为幻想拼搏的日子,工作因辛苦而倍感充溢。在跟随孩子的脚步,关注孩子心灵的成长中我渐渐成长,在幻想的指引下渐渐前行! 经验半年主动奋进的教学实践后，我有幸被提升为新班的班主任。那一刻期盼的目光让我更自信，艰难的责任中意味着辛苦的付出。这些我都懂!为了那些期
2、盼的目光，苦点累点都值得! 在三天的入园打算中,我设想过中班年龄段的新孩子的很多突然和异样的表现，我费尽心机的回忆阅历和从书本中找寻答案，争取到时以备急需。 例如:环境创设中的心情牌（强化好孩子笑脸来园的表现,示范榜样的作用） 大手拉小手(请大班的孩子在门前引领，伙伴间的影响更能让入住新环境的孩子接受) 打算丰富的活动材料（充溢新奇的心会吸引他去探究好玩的玩具材料) 布置家的味道（水杯、餐具、毛巾、床一一编号布置妥当，别让生疏的自理所需无端的影响孩子的适应心情) 除此外了解家长的学历、单位工作环境等。我自认入园打算做了大量的工作，怀着期盼迎接那群幸运的孩子。 首先熟识环境走在先 新纲要中明确指
3、出,幼儿园要努力为孩子创设丰富多样、多功能、多层次的发展环境。让孩子在与四周环境的互动中建构自己的学问体系。开园初我主动的打算为的是吸引孩子的目光，稳定他们的心情,争取他们主动的支持和尽快地融入。 他们到来的开学第一天，我发觉:新颖的环境吸引了一部分活跃的分子,可有些适应较差的就因为生疏表现出惊慌哭闹、不吃、不睡的症状。在细心设计“相识新家”的主题活动开展中，很多的“困难户”起先变更了。不久,不吃的孙泽华在老师几次的喂饭后自己端起了碗;不睡的李仪昂也将双脚渐渐放上了床;每天哭闹着进门的恺悦也时时常的有了笑脸，看着他们那不足为奇的进步，我快乐的像自己得到了嘉奖。孩子的言行也竟成为我的心情表,让我
4、记在心上,挂在嘴边。 亲近环境迈开步 周明伦的妈妈在两周后的一天离院接待时,向我道谢,说孩子在以前的幼儿园从不离园时多呆一会,并且在周一的早上妈妈说要 为外公的生日为他请假时，他谢绝说老师还等着我早去幼儿园呢？他为孩子喜爱并养成了好的入学习惯而感到兴奋不已，为此感谢老师。我在客气的回应后说是这的环境给了他想来不想走的意愿。事后我才想到，老师也是这环境的一部分，我差点把自己忽视掉。在幼儿的心理成长过程中,遗传和环境对其双重影响。环境能为其自身的成长开放条件,让潜能不断的在此挖掘，表现。而四周的环境中除了幼儿园的硬件设施和环境创设的无形力气,再就是幼儿园的老师,无限的、动态的教化资源。我的一言一行
5、都使孩子的视野，我自身是个活泼开朗的人,我喜爱大声的说话，自信的与人沟通沟通,喜爱用外显的方式表现自己的感受。 所以我喜爱宽松、自由又有情趣的环境,我在不断按自己的喜好创设着四周环境,把自认最好的想给孩子。所以无形中就形成了一种独特的环境氛围。它在时时到处的潜移默化中影响着孩子。我观赏着他们的活泼、开朗同时在不断的强化中加强了这种意识。 此后,当妈妈当面夸奖，性格一度曾低调的恺悦像换了个人似的，在欢乐的与她四周的伙伴沟通时，我微笑着说，孩子自身有乐观的性格,只是在这有了成长的环境，应当敬重孩子发展的自然性。看到他们一个个像我希望的方向迈步,心中有说不出的荣耀，欢乐成长不正说明孩子的梦还有我的梦
6、正在渐渐前行,向着梦的终点。 融入环境享受在萌芽家，给孩子的感觉是最暖和和舒适的，他们在家中可以自己的玩耍,不受拘束的行动被亲情包涵着，那简直就是在享受生活的欢乐。幼儿园我们的班就应当像家。团结,奋进在一起。运动会即将到来，谁都想胜利，主动能干的孩子在训练中见老师焦急也在用轻视的目光凝视那些实力弱的。看到着心中一阵酸楚。 想到自己在中学中间或看到别人蔑视的目光惊慌的都不想上学。才能深刻体验到他们内心的着急和无助。在这样的恶性循环下，不会有胜利和自信。我们用学习帮组替代竞赛,来拉一把让他们能在努力中看到希望。独生子女时代的到来，加重了无私奉献的难度。可孩子们经验简洁，想法单纯，我们的引导孩子会即
7、快又好的接受。你让他在充溢爱的环境中成长他不会自私,会热心帮助身边有困难的人所以宁肯不要他们过早体验竞争激烈的抗争我也要他们在集体中感到暖和,心情开心，能感受到在家中的平安和信任让他们更好的成为我的挚友和我，我的班融在一起然后漂亮的享受童年所经验的欢乐。 真正让孩子走进融入其中，我有时要耍点小阴谋，我用自己丰厚的理论来标榜自己,可有时我还是不能走进孩子的心里。但我会蹲下来渐渐听他说，听懂他的须要后尽量去满意他，所以他们信我，爱我又敬我。我全国很多家长只要你做一个有心的倾听者你就会赢得他的心。我胜利了,他们有什么心事都跟我说,“老师我不喜爱这种颜色的血,妈妈非给我买，她喜爱她怎么不自己穿”我会帮
8、他们卸下心中苦恼,可有时近在咫尺的父母都做不到，你说孩子能不渴望融入我为他们打算的环境吗? 创设环境当家作主 那天电脑感染了病毒，没有机会给孩子们放动画片。明天一早入园是有好几位家长询问电脑的病毒状况。“他说我们班的电脑感染了病毒，你快帮我们修修吧”孩子们已经把这个班的事看作了自己的事情。我很兴奋得接受了家长的修理。在经过了数月的相处后,我已经不用再重复修理图书、整理玩具柜,爱惜别破坏我们环境的话了,甚至有时他们做得比我想象的都好。 一个小小的值日班长,每天能帮老师完成多少管理的小事?她的榜样示范影响了多少身边同伴?这些我都没统计过,可我却清晰因为我感受到自己的心事轻松了很多充分发挥孩子们的主
9、子公意识,让他们自己做主,他们会很准时并精彩的完成(保证平安的前提下)，这就是“人当心不小”的内涵孩子发挥他们的想象力会在时时常地提示做得更好,一个废旧纸盒在我手中变成形色单一的灯笼,可孩子们会把它装饰得五彩缤纷，大卡车,城楼,米老鼠,机器人在孩子面前我会服输,然后让他尽力完成自己有成就的作品,享受敬重和荣誉。那是他应得的华蜜！幼儿老师演讲稿 篇2 我是一个XX人，在这里诞生，在这里生活,在这里学习,地球是一个完备的圆,兜兜转转,我最终回到了最初的这一点，我工作的所在地XX。 还记得红领巾在胸前飘起的年纪，总是会出现许多熟识的作文题目,比如我的志向。志向？在那个懵懵懂懂的年纪，我在作文纸方格的
10、中心工工整整的写下“老师”这两个字，我想也正是从那时起我对老师起先了难以割舍的情愫。在那个天真的年纪我也有着天真的幻想,小学老师、初中老师或是中学老师,但唯独没有预料到我成为了一名幼儿园的老师。我很庆幸,我的选择，或者说是庆幸幼儿园选择了我。于是也便有了今日我站在这里，作为一名有许多欠缺但照旧对将来抱有无限希望的幼儿园老师站在这里。 和大家一样我也做了十多年的学生,遇到过许多可亲可爱的老师,但也会有斑斑点点的灰色陈放在心里的某一个角落。一年级时，我们天真烂漫,遇到了一位温顺的实习老师,每次她说话,声音都像和风细雨从耳边飘过。她走时我们内心万千不舍，我们将小礼物放在她桌前想要去挽留。就在那天的课
11、件,我看到了一辆手工的黄色公交车躺斜躺在垃圾筐里，而这正是我的礼物，我花费了一个晚上用胶水当心翼翼的粘起来的礼物。我愣愣的站了十秒钟没有说话，原来我对老师的爱如此廉价。如今我有了我的学生,一个个顽皮捣蛋却天真烂漫的孩子,我始终信任,在他们的心里存在着这世间最纯真的感情,包括班里最羞怯的她。她不爱说话,总是一个人在角落里做自己的事情。内向的性格使她将自己包袱的密密层层，我希望能够渐渐变更她。每一入班，我都相面相应并给她一个大大的微笑；每一次活动,我都把她带在身边怕她一个人被大家冷落掉。日子一每天流过,好像每天最快乐的是迎着他们的笑脸而来，每一天都充溢着无知的期盼。我如平常一样，站在门口微笑地迎接
12、孩子们的到来。她也像平常一样低头向我走来，拥抱过后照旧没有微笑和言语,只是这一次她没有闪躲，她就那么站着小手伸进口袋又缓缓的伸出来,绽开肉肉的小手，一颗黑话梅糖。“老师,给你。”怯怯的声音让我忍不住又给她一个拥抱,哪怕这是曾经我厌烦的一种糖。那一刻，我才知道了什么是暖和,什么是感动，也才感觉到了爱,一种来自孩子的爱。满意,快乐,或许这样的字眼已经无法表达内心的情感。 我信任,每一个孩子内心都隐藏着一份爱，他们并非无知，并非愚钝，他们所赐予我们的每一点回应都是对我们爱的馈赠。敬重孩子的爱，爱源于敬重。幼儿老师演讲稿 篇敬重的领导，同事们： 大家好! 很荣幸自己可以加入教化事业这个行业，也很荣幸自
13、己今日可以站在这里，我为自己能够成为一名幼儿的老师,是一名老师而感到骄傲，我也肯定会在自己的工作当中尽职尽责的完成自己的工作,成为一名被人敬重的老师。 我是一名幼儿老师,教书育人是我作为一名老师的职责,作为一名幼儿老师，也是一名学生的启蒙老师，所以我的工作是更加的艰难的，我也更加的懂得自己的工作的重要性,在自己的工作当中,成为更好的自己，仔细的完成自己的工作，成为一名好的人民老师，成为幼儿园学生的好的启蒙老师。 我也确定,从幼儿园的学生进入到我们幼儿园起先,我们就要在他们面前树立起一个好老师的形象,现在的小孩子的学习实力都特别的强，也正是因为这样，我们才更加的须要做到以身作则,不要让自己的学生
14、学习到自己的一些不好的坏习惯，所以从我们进入到园内的第一时间，我们就要时时刻刻的谛视自己的行为和做法，自己的教学过程中，要带给孩子们更多的正能量,将园内的全部的孩子都当成是自己的孩子来看待，仔细的对待他们,也仔细的对待自己的工作，将自己的工作当成是一种享受,而不是一种任务,去尽自己责任和义务去完成自己的教学工作。我作为一名幼儿老师，我的职责就是教书育人,将自己的学生带到一个正确的道路上面，在思想和学习更是生活中,带给他们好的东西也是我所应当要去做的,全部的学生都是祖国和我们心目中的花朵，那么幼儿园的学生就是祖国的花苞，所以我们须要在他们小的时候就为他们建立起好的习惯和思想,培育和教化他们也就成
15、了我的职责，幼儿园的学生都是特别的活跃和可爱的,和他们一起玩耍也让我感到自己变得更加的年轻和快乐，幼儿园的学生都是不懂事的,在幼儿园的工作和教学也能够让我和他们一起成长,我也坚信,自己以后肯定会成为一名优秀的幼儿老师，为我们幼儿园的发展而努力。 我是一名幼儿老师,我为自己的工作而感到骄傲，也为自己的工作而努力,骄傲的是自己成为了一名老师，能够将自己好的东西带给学生们，须要努力的是,自己在成为一名老师之后，须要和学生们一起成长、进步，给学生们带来更多的学问，所以也须要自己更加的努力，我信任自己以后肯定会以自己的工作而感到无比的骄傲。 请大家信任我,我的演讲完毕,感谢大家！幼儿老师演讲稿篇4敬重的
16、各位领导,各位领导: 大家好！ 很兴奋得此机会站上今日竞聘上岗的演讲平台，我是今日的3号竞职候选人，本次我想竞聘的岗位是xx。 原来,我上网看了下他人的演讲稿，前段有个自我介绍,于是我询问室友，我要不要也来一个自我介绍。室友说:“谁都知道你是从合肥来的。”我想想也是，前奏太长,会让人打瞌睡的。所以在这个呆了两个月的地方,把没必要的都省了。只讲点我当老师是为了什么吧!我当老师是为了什么?答:为的就是成就感。只有实习阅历的我，一下子步入岗位,一时手足无措。而所带班级的宝宝也是刚入园的,还没有来得及适应新幼儿园，就要面对几个新手老师。活动的难以开展，可想而知。于是大脑里出现了n个想法，但仍坚持下来，应因为发生了一些令我感动和傲慢的事情。例一：翔翔是班里最聪慧的宝宝之一，能识一千多个字。但挑食和不协作老师工作，令老师们很头疼。一天,他
