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1、-精选文档 -师徒结对活动记录表1培养对象王宗顺指导老师王万军活动时间第一周活动方式听课活动地点七（ 1 ）班备注活动内容九年级思想品德1.3 适合国情的政治制度1. 1.3 适合国情的政治制度的课件制作。活动详细2. 如何做好开学前两周的预热学习。情况记录培训对象通过王老师的帮助及指导，本人合理地完成九年活动心得级三个班的教学布置，给孩子们的政治学习创造浓厚的氛围。可编辑-精选文档 -师徒结对活动记录表2培养对象王宗顺指导老师王万军活动时间第三周活动方式听课活动地点九（ 4 ）班备注活动内容九年级思想品德2.2 发展社会主义民主1. 新知识的输入质量以及输入的形式。活动详细2 教师是否能照顾
2、到班里的每一位学生，让每位学生情况记录都能开口说说社会主义民主。3 教师的教学仪态是否得体。培训对象 在导入环节要避免教师的误带， 应让孩子们通过看着活动心得 视频理解，导入的形式要多样化，避免单一。可编辑-精选文档 -师徒结对活动记录表3培养对象王宗顺指导老师王万军活动时间第六周活动方式听课活动地点九（ 2 ）班备注活动内容九年级思想品德3.1 以人为本，科学发展1. 新知的导出和表演环节。活动详细2. 表演的形式有些单一。情况记录3. 学生回答科学发展观的声音不够响亮。培训对象 本堂课是时政课，但导出的效果不是那么好。建议活动心得 老师加大时事量，注意顾及每个孩子，让每个孩子都大胆自信地开
3、口说时政，同时丰富表演形式的多样化。可编辑-精选文档 -师徒结对活动记录表4培养对象王宗顺指导老师王万军活动时间第八周活动方式讨论活动地点九（ 1 ）备注活动内容试卷讲评课如何上？全体思想品德老师共同探讨，畅所欲言，各抒己见。活动详细情况记录培训对象让老师们了解自己的收手与放手，老师要大胆放活动心得手让同学去带动课堂气氛和管理课堂纪律，充分发挥同学们的作用和同学们的集体智慧，灵活运用所学的知识。可编辑-精选文档 -师徒结对活动记录表5培养对象王宗顺指导老师王万军活动时间第十一周活动方式听课活动地点九（ 3 ）班备注活动内容3 3 和平发展，时代主题1. 新知的导入量充足，以及输出的形式丰富多样
4、。活动详细2. 视频歌曲部分贴进生活实际，很棒。情况记录3. 教师的肢体语言大方得体。培训对象 在导入环节，老师要大胆放手让学生去自己表演和活动心得 评价，让学生真正融入学习和做学习的主体。可编辑-精选文档 -师徒结对活动记录表6培养对象王宗顺指导老师王万军活动时间第十三周活动方式讨论活动地点九年级（ 3 ）备注活动内容应考各类试题的标准答题技巧1. 由思想品德组组长支持，全体政治老师共同探讨，活动详细各抒己见。情况记录2. 合作，学会合作是学习的有效途径。培训对象 立足课堂，培养学生合作学习的氛围，联系学生的活动心得 实际，引导学生开展大量形式多样化的合作学习，以可编辑-精选文档 -此激发学生学习政治的兴趣，促进学生内心情感的诱导，满足学生个体内部的需要。师徒结对活动记录表7培养对象王宗顺指导老师王万军活动时间第十五周活动方式讨论活动地点九年级（ 2 ）备注活动内容评价体系如何作用于班级常规管理中？1. 由校长亲自主持会议，并提出宝贵意见及对我们攀活动详细登政治工作的支持和肯定。情况记录2. 全体思想品德老师畅所欲言。可编辑-精选文档 -培训对象明确学习目标，明确评价体系，明确评价维度才能活动心得更好的发挥评价作用。可编辑
