教育工作督导评估指标体系

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1、郑州市县级政府教育工作督导评估指标体系一级 指标二级指标分值评分标准自评 得分他评 得分负误差扣分备注、 领 导 职 责 45 分1、确立科教兴县(市、区)战略,把教 育摆在优先发展战略地位,制定县域内 教育改革与发展任期内规划和年度工作 目标;积极推进义务教育均衡发展;定 期向同级人大常委会报告教育工作,自 觉接受人大的监督,接受社会公众的监 督。10本项分三部分,分别占4、4、2分: 有符合本地实际的任期内教育发展规划和年度工作目 标4分,否则酌情扣分。 采取有力措施推进义务教育均衡发展,成立以县(市、 区)政府主要领导牵头,教育、人事、财政等相关部门参 加的义务教育均衡发展工作领导小组,

2、定期研究县域内义 务教育均衡发展工作中的重大问题4分,否则酌情扣分。 定期向同级人大常委会报告教育工作2分,否则0分。2、制定保证县域内各类教育持续、协调、 健康发展的政策和措施,建立健全县级 政府及有关职能部门教育工作目标责任 制;制定并切实落实推进义务教育均衡 发展的各项制度。10本项分五部分,分别占2分: 教育工作目标责任制健全2分,否则酌情扣分。 教育工作目标责任制实施认真、奖惩落实2分,否则酌 情扣分。 制定有推进义务教育均衡发展规划、具体实施方案和领 导干部联系薄弱学校制度2分,否则酌情扣分。 建立健全对政府有关部门和学校推进义务教育均衡发 展的考核评价制度,并切实贯彻落实2分,否

3、则酌情扣分。 县(市、区)政府建立义务教育均衡发展监测制度,定 期对辖区内义务教育阶段学校之间的办学差距进行监测 和分析,并以适当方式予以公布,接受社会监督2分,否 则酌情扣分一级 指标二级指标分值评分标准自评 得分他评 得分负误差扣分备注3、巩固和完善“以县为主”的农村义务 教育管理体制,积极推进农村义务教育 经费保障机制改革(简称“新机制”)。15本项分两部分,分别占7、8分: 按要求落实对各级各类学校校长、教师的管理,并对校 长进行经费预算培训7分,否则0分。 按要求落实“新机制”的“两免一补”、公用经费、校 舍维修改造、教师工资等项教育经费投入8分,否则0 分。4、对乡级政府履行教育工

4、作职责情况进 行督导评估。6本项分两部分,分别占2、4分: 制定有乡级政府教育工作督导评估实施方案及指标体 系2分,否则0分。 按照实施方案规定的内容、程序开展乡级政府自查和县 级政府检查各占2分,否则0分。5、针对上年“督县”反馈意见整改措施 得力,效果明显。4措施得力,整改效果明显各占2分,否则酌情扣分。6、依法保障适龄儿童、少年接受义务教 育的权利。20本项分五部分,分别占3、3、3、3、8分: 小学适龄儿童入学率:各县(市、区)均要达到100%, 每少0.1个百分点扣0.5分,扣完3分为止。 小学年辍学率:一类县(市、区)控制在0.5%以下, 二类县(市、区)控制在0.7%以下。每超过

5、0.1个百分 点扣1分,扣完3分为止。 初中适龄人口入学率:各县(市、区)均要达到95%以 上。每少0.3个百分点扣1分,扣完3分为止。 初中年辍学率:一类县(市、区)控制在1%以下,二 类县(市、区)控制在2%以下。每超过0.1个百分点扣1 分,扣完3分为止。 小学、初中适龄人口入学率、巩固率、毕业率高于全省 平均水平,辍学率低于全省平均水平,小学、初中每项各 占1分,否则0分。一级 指标二级指标分值评分标准自评 得分他评 得分负误差扣分备注7、切实解决好进城务工农民子女入学问 题。3坚持由流入地政府负责,以公办中小学为主,使进城务工 农民子女与当地学生一视同仁接受义务教育,进城务工农 民子

6、女入学率不低于99%,本项3分,每低0.5个百分点 扣1分,直至扣完为止。8、努力提高县域内义务教育均衡发展水 平。16本项分三部分,分别占8、4、4分: 大力加强标准化小学和标准化初中创建工作,促进县域 内义务教育阶段学校办学水平均衡发展,其中标准化小学 和标准化初中各占4分,按达到度给分。 义务教育阶段坚持免试就近入学制度。合理划分义务教 育阶段学校招生范围,并向社会公布。没有违规出现以考 试、测试等方式选拔新生的现象,义务教育阶段学校不存 在招收择校生现象4分,否则酌情扣分。 落实将公办普通高中招生指标均衡分配到初中的政策, 省级、市级示范性普通高中(公办)招生指标均衡分配到 初中(公办

7、)的比例达到50%以上,否则每少1个百分点 扣0.5分,直至扣完4分为止。9、全面实施素质教育,积极开展“课程 改革突破年活动”巩固、扩大义务教育 阶段课程改革成果,进步推进普通高 中课程改革的深入开展。6本项分两部分,分别占2、4分: 严格执行义务教育课程方案,学校能按照国家规定开齐 课程、开足课时,并达到教学基本要求2分,否则0分。 高度重视“课程改革突破年活动”制定具体方案,选 取突破口,有针对性地开展适合本地、本校实际的特色活 动4分,否则酌情扣分。10、高中阶段教育毛入学率达到规定要 求。4一类县(市、区)毛入学率达到85%以上,二类县(市、 区)毛入学率达到70%以上。每少1个百分

8、点扣1分,扣 完4分为止。一级 指标二级指标分值评分标准自评 得分他评 得分负误差扣分备注11、各县(市)重点建设1所职业教育 中心或1 2所中等职业学校;完成上级 下达的职业教育年度招生和培训任务, 毕业生就业率较高;县级教师进修学校 或教师培训机构办学条件达到省定标 准。(各区努力办好社区教育,社区教育 成效明显。25本项分十 部分,前五部分各占2.5分,第八至第十部 分各占1.5分,第十部分占5分: 建设1所条件比较完善的职业教育中心或1 2所中等 职业学校得2.5分,否则0分。 职业教育中心或中等职业学校被认定为省级以上重点 学校且能不断完善的2.5分,否则0分。 完成上级下达的职业教

9、育招生和培训任务2.5分,否则 酌情扣分。 职业学校毕业生就业率达到90%以上2.5分,60%以上、 低于90%1.5分,低于60%0分。 每个街道办事处应建设1所社区学校,建校比例达到街 道办事处总数的50%以上2.5分,每少1所扣0.5分,扣 完为止。 办事处社区学校制定有发展社区教育促进学习化社区 建设的规划和实施意见,并制定年度工作计划1.5分,否 则0分。 办事处社区学校设有组织领导机构,制度健全,队伍完 善1.5分,母缺1项扣0.5分,扣完为止。 办事处社区学校有专用场地,并挂牌,有较为广泛的社 区教育网络1.5分,否则酌情扣分。 社区教育成效明显1.5分,否则酌情扣分。 办事处社

10、区学校经费有一定的保障1.5分,否则0分。 O切实加强县级教师培训机构建设,达到河南省标准化 县级教师培训机构评估标准(试行)规定的要求5分, 否则酌情扣分。注:没有职业学校的区只对第至Q项进行评估,其中第 至项分数按比例转换。一级 指标二级指标分值评分标准自评 得分他评 得分负误差扣分备注12、落实中等职业学校国家助学金政策, 落实政府对中等职业学校郑州市农村户 口学生学费补贴政策。10本项分两部分,分别占6、4分:中等职业学校国家助学金要有专人负责,地方配套资金 及时到位,并足额发放至学生。没有专人负责扣2分,地 方配套资金没有及时到位扣2分,未足额发放至学生扣2 分。全面落实政府对中等职

11、业学校郑州市农村户口学生 学费补贴政策4分,否则酌情扣分。13、每个乡镇建有一所中心幼儿园,并 起到示范和辐射作用。4乡镇中心幼儿园都达到省定建设的基本标准或郑州市等 级幼儿园标准(办园性质为公办的得4分,公办民助的得 3分,民办的得2分,只达到准办园标准的得1分),否 则0分。14、加强特殊教育工作,切实保障适龄 残疾儿童少年接受教育的权利。5本项分两部分,分别占3、2分: 人口在30万以上的县(市)要建立一所特殊教育学校, 合理确定特殊教育学校的办学规模,办学条件达到标准2 分,管理规范1分,否则酌情扣分。 积极开展随班就读支持保障体系建设,三类残疾(视力、 听力和智力)儿童少年入学率不低

12、于90%,每少1个百分 点扣1分,扣完2分为止。区达到本条要求得5分。15、在本届任期内,乡镇成人学校建设 达到标准要求,完成上级下达的农村实 用技术和劳动力转移培训任务。10本项分两部分,分别占5分: 每个乡镇都建有一所成人文化技术学校,其中25%为省 级示范性成人文化技术学校。乡镇成人文化技术学校每少 一所扣1分,省级示范性成人文化技术学校每少一所扣2 分,扣完5分为止。 农村实用技术和劳动力转移培训任务全部完成5分。母 少完成3个百分点扣1分,完成70%以下的0分。16、鼓励发展民办教育。8制定并落实民办教育发展的政策措施4分;对民办学校管 理规范,民办学校发展健康4分,否则酌情扣分。一

13、级 指标二级指标分值评分标准自评 得分他评 得分负误差扣分备注、 经 费 投 入 与 管 理 110 分17、按教育法规定,教育经费做到“三个增长”30本项分四部分,分别为8、5、11、6分: 教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长 比例为8分。否则为0分。 初中、小学年生均教育事业费做到逐年增长5分。哪一 项未做到逐年增长扣2.5分,扣完为止。 高中(含职校)、初中、小学年生均公用经费均按当年 定额标准(上级财政转移支付补贴后不扣减本级财政应承 担的原定额标准数额)拨付到基层学校11分。每低于当 年定额标准1元/生扣1分,扣完11分为止。 高中(含职校)、初中、小学年生均公用经费均做

14、到逐 年增长为6分。哪一项未做到增长扣2分,扣完为止。18、能够按时足额征收城市教育费附加, 并按规定用途全额拨付教育部门使用。15本项分两部分,分别占7、8分: 足额征收7分。未足额征收,按照应征数比例,每少1 个百分点,扣1分,直至扣完7分为止。 按规定用途全额拨付教育部门使用(其中30%用于职业 教育)8分。按及时拨付比例得分,每少1个百分点扣1 分,扣完8分为止。19、按教育法规定,教育经费实行 财政预算单列,教师工资做到城乡标准 统,按时足额发放,并做到逐年增长, 教师平均工资水平不低于当地公务员平 均工资水平。15本项分四部分,分别占4、4、3、4分: 教育经费实行财政预算单列,并按规定对教育行政部 门、学校给予批复4分,否则0分。 按国家现行工资标准做到城乡统 标准,按时足额发放 4分,否则0分。 教师工资做到逐年增长3分,否则0分。 教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平4 分,否则按教师平均工资低于公务员平均工资部分所占比 例扣分。一级 指标二级指标分值评分标准自评 得分他评 得分负误差扣分备注20、设立贫困家庭子女就学帮扶专项资 金,全面落实“两免一补”政策。

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