《2009年中考物理专题系列-压强与浮力》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2009年中考物理专题系列-压强与浮力（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五讲压强与浮力1、 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为 2 : 3，跟桌面的接触面积之比为 3 : 2,则两物体对桌面的压力之比为 ，桌面受到的压强之比为.2、 用50N的水平力将重80N边长为10cm的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁q”受到的压力是N，压强是Pa.3、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使长江水的泥沙含量增加，这相当于长江水的密度 （填：“变大”、“变小”或“不变”，下同），因此在同等深度的情况下，长江对堤坝的压强 ，从而使堤坝受到破坏的可能性增大了，加大了防汛的难度4、用手握住两张纸并略分开， 让纸自由下垂在两张纸的中间向下吹气， 这两张纸将相互 （选填：“靠
2、近”或“分开”），这说明29.4N，全部浸没在水中称时，弹N，它的体积是m5、一块实心合金在空气中称时，弹簧测力计的示数为簧测力计的示数是19.6N，则合金块受到的浮力大小为 此合金的密度是kg/m3.6、如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一 根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住， 使塑料袋口不漏气，把两块正方形的硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍在大纸板上放两个 1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气则 （选填“大”或“小”）纸板会首先被塑料袋“抬”起来；若要使两个硬纸板同时被举高，不改变纸板的大小，你的做法是.7、拖拉
3、机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的作用，凸起的棱的作用是.8、 中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是（）A、四两拨千斤杠杆原理B落叶归根一一地球附近的物体总是受到重力作用C磨刀不误砍柴功一一减小受力面积可以增大压强D站着不如躺着躺着对地面的压力比站立时小9、 如图所示，是一本物理教科书将它平放在水平桌面的中央， ：它与桌面的接触面积大约为 500cm2，静止时它对桌面的压强（） A 6Pa B、60Pa C、200Pa D、600Paf |E l|10、 如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况：（1）通过比较
4、（a）（ b）图可得出结论： （2）通过比较（b）（ c） （d）图可得出结论： Cb)3(c)11、 用如图装置可研究压力的作用效果与什么因素有关图中为两条面积不等的木条 A、B,它们与橡皮泥的接触面积分别是 4cm2和lent加進 若只用A木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数逐渐增大时，A木 七：.条的压痕逐渐变深，这说明压力的作用效果与 有关.u(2)若分别用A木条和B木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数相同时，|B木条的压痕较深，说明压力的作用效果与 有关U 实验时，橡皮泥不能自动恢复原状，为了获得较好的实验效果，我们应使用相同的多 块橡皮泥，但这样会给实验带来不使，若用 代替檬皮泥完成此探究
5、，则可以克服以上缺陷12、 冬日里的一个星期天，小丁去姥姥家，路过一条结了冰的小溪.小丁想在冰面上溜过去，现已经知道该冰面所能承受的最大压强是1000Pa.(1)为了能安全通过该冰面，小丁有哪些办法可想？请你帮他出两个主意；(2)如果小丁的体重是60kg，他找来了一重为 10kg的木板，为了使人站在该木板后能安全通过该冰面，请你计算一下该木板至少应有多大面积?(g 取 10N/ kg)13、小刚在学校买了一箱中国学生饮用奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.08卅，箱和牛奶总质量是 6. 6kg，箱中每一小袋牛奶的包装袋上标有净含量200ml、206g”字样.(取 g =10N / kg )求：(1)这种牛奶的密度是多少g/ cm ?(计算结果保留小数点后两位 )(2)这箱牛奶对地板的压强是多少Pa?参考答案1. 2 : 34:92.50 50003.变大变大4.靠近流体的流速越大压强越小5.9.810-333X10 6.大大纸板上再增加两个 1元的硬币7.增大受力面积,减小压强增大摩擦8.D 9.B10.同种液体内部深度越深，压强越大同种液体同一深度向各个方向的压强大小相等11.压力的大小受力面积海绵 12.(1)人俯卧在冰面上前进人站在木板上2前进(2) 0.7m13.(1)1.03825
