小学评估制度

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1、精品word文档 值得下载 值得拥有兰沃乡小学督导评估细则考核主体全乡各小学一、班子建设(20分)1、干事创业、廉洁勤政、政令畅通、办事公道、作风民主、团结合。2、定期召开校务会、民主生活会、教职工大会,重大事项的决策要通过教职 工代表大会。3、落实校务公开制度。二、行政管理(80分)1、制定学校近远期计划。(10分)2、制定学校各类工作计划齐全,建立健全各类制度并且有检查,有落实。(10分)3、学籍管理和控辍。制度健全,档案齐全(包括电子档案),控辍工作做得好,入学率、巩固率、残疾儿童入学率、入初报到率分别到达100%、99%、90%、99%以上。学生人数真实,学生流动要随时上报,以书面为准

2、。(20分)4、充分利用学校试验基地和校园经济增加学校收入,改善办学条件,且做到账目清楚,使用合理。(10分)5、后勤管理。账目齐全,账、卡、物相符,实行微机化管理。无乱收费现象。(10 分)6、法制教育于安全稳定。(40分)1、有法制副校长,定期向学师生进行安全法制教育。(10分)2、建立健全各类安全制度,层层签订责任状。(10分)3、把安全教育课纳入到教学中去。教师没有体罚或变相体罚学生现象(10分)。4、学校的重点部位要做到“三防”。学校财产不出重大损坏、被盗等事故。(10 分)三、办学条件(40分)1、校园建设。校园布局合理做到美化、绿化、净化。(10分)2、图书报刊。每年都增加图书和

3、订阅办刊。定期向学生开放图书借阅且有记录。(20分)3、仪器设备。加强试验教学,对试验要做到记录齐全。(10分)4、信息技术。提高微机、电教设备和多媒体的利用率。维护好电教设备。(10分)四、德育工作(20分)1、有德育工作领导小组,德育工作档案。创新德育工作思路,有效地开展德 育活动。2、每位教育工作者必须树立良好的职业道德。学高为师,身正为范。从学校评价,学生评价,家长评价,政治考核和政治思想学习笔记等方面进 行综合评价。笔记每周2页。32K笔记本每学期不少于30页。五、教学成绩(150分)1、六年级教学成绩(100分)以乡考试和县抽测成绩为依据。专职音体美教师按县抽测成绩为依据。2、1-

4、5年级教学成绩(50分)七、教学管理(180分)1、教学计划(10分)每学期开学前,学校要制定教育教学工作计划,教师要制定学科教学计划、优 秀生提高计划、学困生计划。2、备课(50分)提前集体备课。科目齐全。备课内容实用性强,备课手段先进(电教设备、 多媒体等),教学步骤合理,体现自己的教学特点,能创造性地使用教材。按备 课质量、使用价值、使用记录和书写记分。每节必须有课后反思和个性化设计。3、课堂教学(50分)面向全体,重视学生个性发展。对教师的教学,根据聊城市各科课堂教学评价标准进行评分。每学期每位教师至少出示一节公开课。 采取随堂听课的形 式。课后要有说课,要有研讨。教研室、学校、教研组

5、组织落实。4、作业布置和批改(50分)大部分作业要让学生在课内完成,严格按照教育行政部门规定布置作业量。提倡和鼓励学生建立特色作业,像书法(主要是硬笔,同习字结合起来卜绘画、摄 影、剪纸、手抄报、社会调查报告等。批改作业要及时、认真规范,有更正,讲 评记录每周不少于1次。5、辅导(20分)课后辅导是教学过程中的重要环节,辅导对象主要是学习困难生和成绩优异 的学生。这两类学生,教师要做到心中有数,承认差别,因材施教,做好培优补 差工作,使“尖子”发展特长,使“学困生”在原有的基础上有所提高。八、教科研(40分)1、听课(10分)校长、教研员、教研组长要组织听课。中心校长、教务主任、教师每周不少于

6、2节;教研员、乡小校长每学年不少于 80节(兼课,每节课按2节计算)。 精品word文档 值得下载 值得拥有精品word文档 值得下载 值得拥有2、教研(20分)每周进行一次教研活动。有活动时间、地点或活动不真实不计分。教研活动 记录应一致。学校教研活动记录一式二份,上交联校一份,学校保留一份。由教 师自己签名,每周六上午举行。教研员每月至少一次讲座。3、科研(10分)树立“教学即教研,问题即课题”的理念。承担教研课题教师和学校有科研 课题、实施计划、有原始积累材、有实验总结。九、业务学习(20分)1、理论学习(10分)学校要制度健全,措施得力。教师要有理论学习笔记。内容符合要求,书写 要认真

7、。教师每周记录1-2页。每学期不少于25页;联校教研员、乡小校长每 学期不少于50页。按书写的质量、数量、密度记分。2、培训(10分)积极参加省市县业务培训,教师继续教育培训和教师学历进修。十、出勤(30分)见考勤制度。十一、日常工作(20分)按时完上级行政及主管部门安排的任务,联校安排的各项任务。十二、奖分1、教学能手、优质课教师获省、市、县教学能手,一次加 40、30、20分。优质课依次加30、20、10分。有效期一年。中心校按人次和计算。此项不封顶。2、论文、作品、辅导奖(50/30分)教师发表的论文、作品按等级分别加分。省级或省级以上10、9、8分,市级7、6、5分,县级4、3、2分。

8、某单位或某刊物(没有统一刊号)举办的学术研 究,按市级对待。教师辅导学生参加各项活动(普通话、数学竞赛、英语口语、书法、作文、手抄报、科技制作、文艺、美术、体育等)或在其他报刊上发表的作品获奖情况。省级或省级以上10、9、8分,市级7、6、5分,县级4、3、2分。中心校满分50分。4、兼职(20/15分)校长20分,副校长、主任、年级教研组长 15分。必须上课,不上课不加分。5、素质抽测被抽测的班级在县前6名,1-2名奖励20分,2-3名奖励15分,5-6名奖励 10分。6、六 一儿童节和体育运动会。每举行一次加10分。获县一、二、三等奖的,分别加20分、10分、5分。7、教师特长(30分)。

9、教师才艺展示,无论哪方面的,只要突出都可以,可以是个人,也可以是集 体。像书画、舞蹈、器乐、声乐、表演,演讲等。获县一、二、三等奖的,分别 加20分、10分、5分。十三、罚分1、素质抽测(在县抽测中)抽测内容主要有:普通话、数学竞赛、英语口语、书法、作文、手抄报、科技制作、文艺、美术、体育等。倒1-2名,在工作总评中减80分;3-4名,减60分;5-6名,减40分。后 3名取消一切奖励,通报批评。3、县督导评估对后6名的学校进行减分,倒1名,在总分中扣100分,依次递减15分。后 3名取消一切奖励,通报批评。4、被上级有关部门及县教育局通报批评的个人,每次扣 30分。单位扣50分,免去主要负责

10、人及责任的职务。合同管理制度1范围本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励;本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。2规范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3定义、符号、缩:略语无4职责4.1 总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。4.2 工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装

11、、人工技术的工程合同。4.3 经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。4.5 合同管理部门履行以下职责:4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范;4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量;4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况;4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用;4.5.5 建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理

12、;4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作;4.5.7 在总经理领导下,做好合同管理的其他工作,4.6 工程技术部:专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责:4.6.1 在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理工作,负责保管-法人授权委托书”4.6.2 签订合同时,检查对方的有关证件,对合同文本内容依照法规进行检查,检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确,并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告,提出解决方案;4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐,分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作;4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同,建立合同统计台帐,并负责精品word文档值得下载值得拥有

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