对民工幼儿园应先扶持再规范

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1、对民工幼儿园应先扶持再规范对民工幼儿园应先扶持再规范刚“收拾”完打工子弟学校，北京又把矛头指向民工幼儿园。近31 家打工子弟幼儿园被要求于 9 月 1日关停，否则将面临强制执行。当地镇政府称，这些没有办园许可证的幼儿园关停后，数千名受影响的辍学儿童会有相应安置措施（但暂时不便告知）。关停打工子弟小学时，北京教育主管部门也有类似承诺。但说起来，妥善安置幼儿园孩子比安排小学生不知要难上多少倍。据悉，北京中小学生源呈逐年下降趋势，有些小学不得不合并关闭。在这情况下，只要学校愿意接收，就近安排民工子女上学，多少还有些可能性。当地幼儿园近年来却一直处于“爆棚”状态。每逢幼儿园开学，便有许多家长挤破头、千

2、方百计想把孩子送进幼儿园。记得有一次，有位九旬老太为给重孙女报名，足足在幼儿园大门口守候了一个多星期。学前教育资源如此短缺，却一口气关停这么多幼儿园，很难让人相信当地已经作了充分准备。关停无证幼儿园，恰是北京采取措施缓解“入园难”的政策产物。几个月前，北京市制定了学前教育三年行动计划，拟于三年内新增7.5 万个幼儿园学位。涉及城乡结合部无证幼儿园，行动计划提出：针对无证幼儿园，经整改达标可颁发办园许可证；整改后仍未达标的将予以取缔。可见，这次关停幼儿园行动，与当地开展学前教育三年行动计划有着莫大关系。实际上，无论是整改还是取缔这些打工子弟幼儿园，都不是上策。无证办园固然不对，而且存在安全隐患，

3、但在学前教育资源匮缺情况下，这些幼儿园却能够起到非常重要的补充作用。缓解入园难问题，并非满足了本市户籍儿童的、入园需求就算完事，外来务工人员子女的学前教育问题也要花大力气解决。所以，更好的办法应当是，把这些民工幼儿园“收编”进来，在政策和资金上加以扶持，使之 符合规范。这样做，既能挖掘既有教育资源潜力，也可多管齐下， 加快学前教育发展步伐。在对待这些民工幼儿园问题上，政策思路应当是“先扶持再规范”，而不是“先取缔后扶持”。正如一位无证幼儿园的园长所说，他们也想办许可证，可硬件要求太高，最终只得放弃。这些幼儿园的特点就是收费低廉，民工家庭消费得起，让幼儿园提供“不低于2340 平方米”的校舍面积，这对他们来讲简直是不可能完成的任务这也让人怀疑该政策的可执行性。话说，许多高档小区幼儿园 都不可能达到这个办园条件。所以，要将这些幼儿园纳入规范管理， 就必须在政策资金上“先扶一把”，而不是“倒打一耙”。许多地方如今都面临“入园难”问题。大量关闭无证幼儿园只会让这个问题变得更加严峻。何况等到学前教育相对完善（且不说轮 不轮得上民工子弟），不知已有多少幼儿因此丧失学前教育机会。发展学前教育也应走多元化办学的道路，同时必须注重教育资源的 均衡化。目前，国务院已决定增加财政投入支持发展学前教育。在 这背景下，各地更应为那些条件简陋的无证民工幼儿园注入阳光雨 露，而不该采取狂风骤雨般的整顿行动。