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1、2021师德教育活动实施方案 为深入加强和改善师德建设，全方面提升师德水平，打造一支适应时代发展要求、让人民群众满意的高素质老师队伍，推进本市教育事业又好又快发展，市教育局决定在全市中小学开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为专题的“四心”师德教育活动。现提出以下实施方案：一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意老师，办人民满意教育”的目标要求，深入开展以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”为专题的“四心”师德教育活动，深入激提议教育系统全体干部职员的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，激励干部职员树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精
2、益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互了解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、工同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进本市教育事业科学发展、友好发展、率先发展。二、“四心”内涵开展“四心”师德教育活动，以弘扬高尚师德、力行师德规范、提升师德修养、树立师德形象为主旨，其基础内涵是：有爱心，即满腔热忱，献身教育。没有爱就没有教育，爱是教育的根基和起点。老师有爱心，就是要“心中有大爱，赤胆献教育”、热爱教育、奉献教育、赞美教育，主动进取，奋发有为，全身心投入到教育改革和发展大业中；就是要热爱岗位、珍爱岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，切实做好教书育人工作；就是要热爱学生、关心学生
3、、服务学生，因材施教，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全方面发展。有诚心，即老实守信，言行一致。诚信是立身之本、处世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。老师有诚心，就是要真诚对待工作，忠诚教育事业，做到一丝不苟、勤勤恳恳，用实际行动树立起人民老师的良好形象；就是要真诚对待同事，“老实我做起，信誉待她人”，优势互补、共享，切实打造温馨友好团体；就是要真诚对待学生，为人师表、表里如一，遵守诺言、恪守信用，成为学生尊重和信赖的良师益友。有责任心，即自立自强，勇于担当。责任心是成就事业的基石，也是师德评价最基础的价值尺度。老师有责任心，就是要牢靠树立“教育发展，责任在我；发展迟缓，我有责任”的
4、强烈责任感和使命感，以贡献全部力量服务教育发展为最大追求，以促进每一个学生成人成才为最大光荣，一直保持主动向上的精神状态，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，切实在各自岗位上为教育发展多干点事情、多做点工作。有感恩心，即心存感恩，回报社会。知道感恩是做人的基础准则，心存感恩是一个幸福的习惯，学会感恩是生活中的大智慧。老师有感恩心，就是要知恩于心、感恩于行，学会感谢养育之恩、教导之恩、扶助之恩等等，善于发觉事物的美好，感受平凡中的漂亮，一直以坦荡的心境、开朗的胸怀对待工作和生活，一直以一个自尊、自立、自强的精神境界成就自己、激励她人、带动团体，为推进全市教育改革和发展做出主动的贡献。三、活动安排“
5、四心”师德教育活动时间安排30天，从10月10日至11月10日，共分三个阶段进行。（一）学习讨论阶段（10月10日10月20日）各学校要结合实际，制订系统的学习计划和详细的学习配档，强化集体学习方法，深入开展“四心”师德建设活动，切实加强师德教育，深入扎实师德基石，达成以“学”养师德，以“规”约师德，以“标”导师德，以“情”化师德的目标。一是学习教育法律法规。要组织广大教职员认真学习各项教育法律、法规和省、市教育行政部门推进素质教育的相关文件，关键学习教育法、新修订的中小学老师职业道德规范、教育部有关深入加强和改善师德建设的意见及威海市中小学老师职业道德考评测评标准等。二是学习优秀师德理念。要
6、认真组织教职员学习观看高金英的静下心来教书、潜下心来育人，李振村的老师职业生涯计划的九大追问，陶继新的打点幸福人生等蕴含优秀师德理念的优异作品。以教授引领带动全体教职员师德认识和师德理念的提升。三是学习身边优秀经典。要创新工作思绪，强化工作方法，对照“四心”师德要求深入挖掘优秀经典，立即总结提炼，择优选拔24名“四心”表现突出的老师为全校教职员做“师德汇报”，号召广大教职员学习身边师德经典，赶超身边师德模范。四是开展师德建设大家谈活动。要围绕“四心”主动组织开展“师德建设大家谈”活动。要经过学科组、级部、处室、校会等形式进行深入研讨，骨干老师研讨怎样率先垂范，做好师德典范；青年老师研讨怎样过好
7、师德关，树立良好形象等等。师德讨论要有目标、有计划、有方法、有统计。同时，开设“上校长论坛”。各学校校长要以“四心”为专题，围绕怎样带动领导班子、教职员形成凝心聚力、友好向上、工同发展的大好局面发表自己的看法和感受。各位校长的讲话要录制成视频，发表在本校校园和文登教育上。（二）自查反思阶段（10月21日10月31日）在认真学习、讨论的基础上，各学校要安排专门时间，以级部、教研组等为单位，认真组织老师回顾总结任教以来的思想工作情况，尤其是要对照师德要求和师德经典进行反思，并作为一项常规性活动常常开展。既要反思优点，又要反思存在的问题，达成自我完善、自我改善、自我提升、增强自律意识的目标。学校领导
8、班子要带头反思，内容包含思想状态、精神面貌、廉洁自律、政令通畅、依法治教、关心职员等方面；教职员的反思，内容包含依法执教、以德育人、廉洁从教、关爱学生、为人师表、团结协作等方面。一是抓好民主评议活动。组织学生、家长、社会各界民主评议师德情况，经过问卷调查、设置师德意见箱、公布举报电话、发放师德评议表等形式，广泛征求群众的意见和提议，并汇总做出评定。民主评议要本着“公开、公平、公正”的标准进行，对群众反应出的问题，要立即通知老师，并督促其认真更正。二是开展写一篇反思实例活动。要组织全体教职员对照“四心”师德要求，结合教育管理和教育教学实际，认真回顾身身的工作作风及思想作风情况，写好一篇反思实例。
9、要求要有针对性、现实性实效性，禁止套话、虚话、空话，各学校要组织教职员在一实际上范围内进行交流，并将反思实例收齐存档。三是开展师德征文活动。在全体教职员中组织开展以弘扬“四心”为专题的师德征文活动。内容能够是宣传师德模范的感人事迹和高尚精神，能够谈崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的经验体会，也能够谈自己对老师职业道德的深刻了解等。征文文体不限，能够是赞美高尚师德的一首小诗，能够是论述师德建设的一篇论文，能够是管理、教育过程中的一次反思，也能够是触动心灵的一件小事等等。各学校自行组织评选，优异者参与教育局组织的征文评选，每处学校选送3五篇。教育局将组织评选优异征文并发放获奖证书，优异征文将在文登教育
10、和文登教研上发表。征文内容要求必需为原创，且没有公开发表过。（三）整改提升阶段（11月1日11月10日）各学校要组织教职员针对自查反思阶段查摆出的问题，结合民主评议中征求到的评议意见，认真归纳整理，集中分析研究，明确整改目标，制订整改方法，切实处理师德中存在的问题。一是抓好师德承诺活动。要对照中小学老师职业道德规范和“四心”师德要求，组织广大干部职员广泛开展“师德承诺”活动。领导干部利用教职员大会、教研组会、班主任会等向全体教职员做公开承诺，接收全体教职员监督；教职员利用国旗下的讲话、晨会、班会等时机向全体学生公开承诺，接收全体学生监督。全部教职员的师德承诺书要统一存档立案。二是开展师德演讲比
11、赛。要围绕“四心”专题，组织进行校内师德演讲比赛，并从校内比赛中选拔12名优异人员参与教育局组织的师德演讲比赛。演讲内容要做到现有思想性和教育性，又有影响力和感召力，要能充足展示老师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬老师以德育人，为人师表的职业情操，使广大老师切实受到思想的熏陶和精神的洗礼。三是抓好师德建设长期有效机制。要以提升老师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为关键，努力探索新形势下师德建设的特点和规律，在师德建设的理念、内容、形式、方法、制度等方面不停改善和创新，使师德建设愈加贴近实际，贴近老师。要因地因校因师制宜，修改完善师德考评方案，制订操作性强的实施措施，形成师德建设长期有效机
12、制。四是开展总结宣誓活动。要召开全体教职员大会，对“四心”活动进行认真总结，对校内涌现出的师德优秀个人进行表彰，宣读本学校师德宣誓和师德承诺作为加强老师职业道德建设的主要内容长久坚持，作为每学年开学初必需推行的仪式固定下来，让老师在活动中受教育，逐步将师德要求内化为师德素质，从而构建老师自我约束、自我激励的良性机制。四、加强组织领导深入开展“四心”师德教育活动，深入加强和改善师德建设，全方面提升教书育人能力，是新时期加强老师队伍建设的主要内容，是推进教育事业又好又快发展的迫切需要。各学校要从学习实践科学发展观、办好人民满意教育的高度出发，深刻认识开展“四心”师德教育活动的主要性和紧迫性，采取有
13、效方法，切实把教育活动抓出成效，把师德建设提升到一个新水平。为加强对开展“四心”专题师德建设活动的领导，教育局成立“四心”师德教育活动领导小组，定时对各学校的活动进展情况进行检验督导，立即研究处理存在的问题。各学校要成立对应的活动领导小组，认真计划组织好本单位的师德教育各项活动，要对整个师德建设活动超前筹划、统筹安排、精心组织，确保此次师德教育活动收到良好的效果。开展“四心”师德教育活动，各学校要在抓好落实上下功夫，强化工作举措，确保各阶段工作扎实推进。教育局将在文登教研和文登教育上开辟师德专栏，立即选登优异师德事迹、征文、演讲稿、优秀学校经验做法等，以弘扬高尚师德，促进教育系统形成凝心聚力、友好向上、共同发展的大好局面。活动结束后，教育局将对此次师德建设活动中涌现出的优秀个人和优异作品进行通报表彰。开展“四心”师德教育活动，各学校要在舆论宣传上下功夫，经过校园、黑板报、宣传栏、校园广播等媒介对“四心”师德教育活动进行广泛宣传，营造浓厚的活动气氛和比、学、赶、超的竞争气氛。要加强和广播、电视、报刊、络等新闻媒体的沟通和联络，立即地把活动中涌现出的好经验、新做法和优秀经典宣传出去，营造良好的社会舆论气氛。
