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1、第一单元复习化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。物理变化:没有生成其它物质的变化。特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。 化学变化：变化时都生成了其它物质的变化（又叫化学反应）。特征：有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、生成沉淀 常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。 两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成 物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等。化学性质：通过化学变化表现出来的性质。如：可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性等实验探究步骤现象结论1、观察蜡烛的制
2、作材料烛心：棉线 外壳：石蜡（质较软）2、点燃前观察蜡烛的颜色状态、形状、气味白色、半透明、固态、圆柱状，有轻微的气味用小刀切下一块放入水中易切，浮于水面，不溶解硬度较小密度小于水而且难溶于水3、点燃蜡烛用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰火焰上方有黑烟，火焰分三层，上层黄色且明亮，中层较暗，内层底部淡蓝色。石蜡有可燃性取一根火柴，迅速平放在火焰中，1S后取出外焰最先碳化变黑，中间无明显变化火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高加热时应用外焰用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯中倒少量澄清石灰水振荡。干燥烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊生成水和二氧化碳4、熄灭时熄
3、灭蜡烛，观察所发生的现象有白烟生成蜡烛燃烧时先由固态变成液态，再蒸发成石蜡蒸汽，而后燃烧。点燃用火柴点燃刚熄灭时的白烟火顺白烟将蜡烛重新点燃滴瓶里的不可清洗磨沙面向下【文字表达式】 ：石蜡氧气- 二氧化碳+水滴液时应垂直悬空，防止玷污胶头滴管使试剂玷污胶头滴管不能平放或倒放，防止液体倒流，玷污试剂或腐蚀橡胶帽需清洗洗 1、可直接加热的容器：试管、蒸发皿2、隔石棉网加热 ：烧杯、烧瓶、锥形瓶3、不能加热的：量筒、细口瓶、广口瓶、集气瓶（一）实验室药品的取用规则1、三不原则不能用手接触药品、不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味、不得尝任何药品的味道。2、药品的取用原则应该严格按照实验规定的用量取用药
4、品、如果没有说明用量，一般按最少量取用：液体（1ml2ml），固体（只需盖满试管底部）3、剩余药品的处理：不能放回原瓶，不能随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。（二）固体药品的取用1、盛放：广口瓶2、仪器：药匙、纸槽、镊子3：方法：块状的固体一斜二放三慢竖 粉末状的固体一横二送三直立注意：（）药匙和镊子在使用前和使用后都要擦拭干净。（）白磷存放在水中，钠存放于石蜡油或煤油中。（三）. 液体药品的取用盛放：细口瓶、滴瓶 体积：不超过试管的1/3口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。轻刮残液塞紧塞，放回原处签朝外。讨论：1. 细口瓶塞为什么要倒放？防止污染瓶塞防止瓶塞药品腐蚀桌面2
5、. 倾倒液体时，为什么细口瓶标签朝向手掌心？防止液体不慎流出腐蚀标签3. 倒完液体后，为什么立即盖紧瓶塞？ 防止液体挥发防止吸水防止液体变质（四）量筒1.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最底处相平。2.量筒底无“0”刻度。俯视读数会使测量值偏大，实际量取的量偏小仰视读数会使测量值偏小，实际量取的量偏大3.大于2/3，酒精蒸汽过多，引起灯颈起火，少于1/4，易烧焦灯芯，或易与空气形成爆炸混合物（五）、物质的加热1、酒精灯的使用酒精不能超过酒精灯容积的2/3或少于1/4不宜吹灭还会把火沿灯颈压入灯内着火或爆炸 不能向燃着的酒精灯里添加酒精不能用燃着的酒精灯去点燃另一支酒精灯平衡灯
6、帽内外压强用灯帽盖灭，然后轻提灯帽要用外焰加热酒精灯引起的小火灾用湿抹布扑盖。2.支持仪器 铁夹夹持试管的位置应在离试管口1/3处。手持试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部套上、取下。3.加热液体预热，试管外壁不能有水珠。液体体积不能超过试管容积的1/3。试管口和桌面呈45角，试管口不能对着自己和有人的地方。 外焰加热，不能与灯心接触不能立即用冷水冲洗4.加热固体防止生成的水回流引起试管炸裂预热 （可移动酒精灯）固体平铺在试管底部，加热盛药品的部位。铁夹夹于试管中上部（或离试管口1/3处），试管口略朝下倾斜。加热完毕不能立即用冷水冲洗。（五）洗涤仪器（倒废
7、液再注入1/2水，转动或上下移动试管刷）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。九年级化学上册第一单元评价试卷班级： 姓名： 一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。315=45分）1、2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分非物质文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）A徽州石雕 B.阜阳剪纸 C.铁锻制的芜湖铁画 D. 松枝烧制的徽墨2、下列变化中，属于化学变化的是（ ）A、酒精燃烧 B、玻璃破碎 C、冰块融化 D、铁丝变曲3、医院给病人氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置
8、列说法不正确的是（ ）Ab导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管C使用该装置用来观测是否有氧气输出D使用该装置用采观测氧气输出的运率4、古人曾将铅锻打成细细的铅条，作为笔来写字，这也是“铅笔”名的由来。铅条能像铅笔一样写字，这一现象与铅的下列性质有关的是（ ）A、硬度小 B、熔点低 C、密度大 D、能导电5、李明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是（ ）A、氧气 B、二氧化碳 C、棉线 D、石蜡的固体小颗粒6、“民以食为天”。下列过程主要属于化学变化的是（ ）A、碾米 B、淘米 C、洗
9、菜 D、酿酒7、判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是 ( )A、发出强白光 B、放出大量热 C、镁条减少 D、有白色固体生成8、“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位，与此相关的环境问题是（ ）A、酸雨 B、温室效应 C、白色污染 D、臭氧层衰竭9、下列对蜡烛燃烧过程中实验现象描述错误的是（ ）A、火焰分为三层 B、罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠C、蜡烛逐渐变短 D、生成了气体二氧化碳10、某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的（ ）A、假设
10、B、设计实验 C、观察 D、得出结论11、下列选项中不属于化学研究的是（ ）A、研发氢能源 B、合成新材料 C、编写电脑程序 D、用石油生产化工原料12、下列图示实验操作中，正确的是（ ）13、北京奥运会祥云火炬的燃料为丙烷。下列关于丙烷性质的描述中，属于化学性质的是（ ）A无色气体 B易燃C沸点为-42.1 D微溶于水，可溶于乙醇14、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（ ）A嘴嚼米饭时有甜味(物理变化) B玻璃窗破裂(化学变化)C用清洁球擦洗锅上的水垢(物理变化) D水加热后变为水蒸气(化学变化)15、实验室中不能被加热的玻璃仪器是（ ）A试管 B量筒 C烧杯 D锥形瓶二、我会填：（每
11、空3雪灾害。在抗击冰雪的战斗中，百万军民上路铲并除雪。大型铲雪车的铲斗之所以能铲除坚硬的冰，因为铲斗是用锰钢制造的。这说明锰钢的 大，它属于 （填“物理”或“化学” ）性质。17、在燃烧匙里放入少量白糖，加热，白糖熔化变成分，共36分）16、2008年初，我国南方遭受50年不遇的冰液体，这时白糖发生了 变化。若继续加热，白糖变黑，生成了碳，这时白糖发生的变化属于 变化。18、下列描述中 是物理变化， 是化学变化， 是物理性质， 是化学性质（填序号）、碱式碳酸铜受热易分解、酒精燃烧、空气是无色无味的气体、木棒受力折断19、下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上：颜色状态气味味
12、道硬度糖水和盐水 ；氧气和水 ；铜和铝 ；金刚石和玻璃 。三、我会探究（每空1分，共7分，其中第一空只要有一个顺序不对就不得分）20、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯； 用火柴去点白烟； 切下一块石蜡，放入水中； 熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。 请回答以下问题：（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是 。（2）按要求填写下列实验现象及其结论。探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象 燃着时点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的 （选填图中字母）处最先炭化，说明此处温度 。干冷的烧杯内壁出现 现象，澄清的石灰水 。熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。结论：蜡烛燃烧生成 。四、我会写（每个符号写对得2分，共12分）21、写出下列你熟悉物质的符号（请注意大小写的区分）物质名称水氧气二氧化碳红磷镁条五氧化二磷化学符号九年级化学第一单元评价试卷答案一、我会选（每题只有一个正确答案，请将正确答案填在表格中。315=45分）题号123456789101112131415答案DAAADDDBDBCABCB二、我会填：（每空3分，共36分）
