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1、下期六年级语文第二次月考测试题班级 姓名 考号 得分 （一） 积累与运用（1）（26分）一、读诗句，将诗句工整的书写在田字格里。（2分）要知松高洁，待到雪化时 二、读拼音，写词语。(8分)Goji du su h p y chn ( ) ( ) ( ) ( )jng j mo dn tn hun tng xi（ ） （ ） （ ） （ ）三、比一比，再组词。（4分） 矛（ ） 融（ ） 蜷（ ）骏（ ） 予（ ） 隔（ ） 倦（ ）竣（ ）四、选择正确解释（填序号）(8分) 其：A、那个 ；B、那杯； C、他们的； D、他的1.由于其矛曰（ ） 2.其人弗能应也（ ）3.遂饮其酒（ ） 4、不
2、计其数（ ）负：A、背，背着； B、仗恃；依靠； C、具有； D、违背，背弃；E、欠； F、与胜相对； G、遭受5、王小强为了抓正在扒窃的小偷，负伤住院了。（ ）6、蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。（ ）7、篮球赛上，六年级一班和二班打了个零比零，上方势均力敌，不分胜负。（ ）8、这小子忘恩负义，你不要再去帮他了。（ ）五、补充成语。（4分）自相（ ）盾 滥（ ）充数 （ ）耳盗铃 惊涛（ ）浪 心潮（ ）（ ） 虎（ ）龙（ ）（二）积累与运用（11）（27分）一、改写句子。（5分）1.林兰高兴地说：“爸爸交给我的艰巨任务完成了。”改为转述句： 2.考试的时候，教室里安静极了。改
3、为夸张句 3.程老师不仅教我们知识，还教我们做人的道理，我喜欢她！ 改为反问句： 4.“骄傲”一词有两个意思：一是：自以为了不起，看不起别人；二是：自豪。请用“骄傲”写两个句子，每个句子表达一个意思。（1） （2） 二、用修改符号修改下文中的6处错误。(3分) 下午，天汽闷热。一会儿，天空乌云蜜布，乱起了大风。闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。我向窗户看去，远处什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下来。三、选词填空，再任选一组剩下的关联词语造句。（5分） 不但而且 因为所以 虽然但是 与其不如 宁可也 无论都 、李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优异。 、田老师
4、（ ）关心我的学习（ ）关心我的健康。、（ ）经受敌人的严刑拷打，革命者（ ）不说出党的机密。、明明（ ）第一次当主持人，（ ）他准备充分，受到大家的好评。造句 四、给下面句子加上标点符号。（6分）1. 墙上的芦苇 头重脚轻根底浅 山间竹笋 嘴尖皮厚腹中空2. 这是琥珀 孩子 他高兴地说 有两个小东西关在里面呢 一个苍蝇 一个蜘蛛 这是很少见的3.她的歌声多么像欢快的山泉 叮咚叮咚 她的歌声多么像清脆的银铃 丁零丁零 她的歌声多么像黄鹂欢叫 叽啾叽啾五、根据课文内容填空。（8分）1、 ，要留清白在人间。2、 ， 。至今思项羽，不肯过江东。3、郑燮在竹石中借竹子表现在恶劣环境中坚忍不拔、顽强不屈
5、的精神以及不妥协的斗争意志和高尚节操的诗句是： ， 。4、能温席， 。爱父母， 。能让梨， 。 ，记心中。阅读（17%）（一）这条铁路不满四年就全线（jn） 工了，比原计划提早了两年。这件事给了（mio） 视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。1、 在这段文字处拼音后的横线上填上合适的字，然后解释。（2分） jn工： mio视： 2、文中的“这条铁路”指的是从 到 的一段铁路，简称 铁路，这是完全由我国工程技术人员设计施工的 铁路干线。（2分）3、用“”将这段文字分为二层，然后写出层意。（2分）一层： 二层： 4、“这件
6、事给了mio视中国的帝国主义者一个有力的回击”。句中的“这件事”指什么？“有力的回击”指什么？（2分）“这件事”指： “有力的回击”指： 5、“这条铁路不满四年就全线jn工了。比原计划提早了两年。这件事给了mio视中国的帝国主义者一个有力的回击”。“ mio视”可以换成另一个词语吗？把“回击”改为“打击”行不行，为什么？(3分) （二）用脑想，用心记宋朝有个读书人叫陈正元，他看书看得特别快，一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了许多的时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆不好。有一次，他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他的读书过程后，给了他一番忠告，说：“
7、以后读书不要只图快，哪怕一句话，也要重复读上多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。”听了朱熹的忠告，陈正元这才明白，他读过的书之所以记不住，不是因为记性不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书，既不能消化书中的内容，又不能有重点地进行记忆，因此读书的效果很差。陈正元接受了朱熹的忠告，他每读完一段书，就想想这段书讲了些什么，有几个重点，而且留心把重点的内容记忆住。经过日积月累，他终于成了一位有学识的人。1、 根据句子的意思，从文中选出成语填在括号里。（3分）（1）形容阅读的速度很快。 （ ）（2）一天一天地积累。 （ ）（3）把枣整个吞下去，没细辨是什么味儿。比喻不加分析、思考就接受。 （ ）2、文中有一句话解释了题目的意思。用“”把它画出来。（1分）3、写出第2、3自然段的段意。（2分）第2自然段： 第3自然段： 习作（30%）1、 题目：这件事，真让我 要求：在横线上填上“感动、难忘、激动、后悔、失望、难过、开心”等表示心理活动的词语。写一篇记事作文，内容具体，积极向上，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于500字。100200
