宁夏大学体育学院05级毕业生实习状况调查专业毕业论文

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1、毕 业 论 文(2009届)题 目宁夏大学体育学院05级毕业生实习状况调查 学 院 新华学院 专 业 社会体育 年 级 05级3班 学生学号 12005247094 学生姓名 杨帆 指导教师 王飒 2009年 5月 11日目 录摘要-1前言-11、 研究对象与方法-21.1研究对象-21.2研究方法-21.2.1文献资料发-21.2.2问卷调查法、访谈法-21.2.3数据统计法-22、研究结果与分析-22.1实习前准备情况-22.2实习中的情况-32.2.1实习中编写教案的能力-32.2.2实习中讲解的能力-42.2.3实习中示范的能力-42.2.4实习中队列队形调动的能力-42.2.5实习中

2、组织教学的能力-52.2.6实习中处理特殊问题的能力-62.2.7实习中的学习交流情况-62.2.8实习中学校对学生的管理情况-72.2.9实习中对相关知识的运用能力-82.3实习后对教师的评价-83实习中存在的问题-94结论-105建议-10参考文献-11宁夏大学体育学院05级毕业生实习状况调查(宁夏大学新华学院社会体育 2005届 杨帆)摘要:实施毕业生实习状况的调查是提高教育质量的重要措施之一。本文通过对宁夏大学体育学院体育教育专业部分毕业生教育实习状况的调查与分析,初步找出体育学院在人才培养过程中的薄弱环节,扬长避短,为学校进一步深化教育改革,提高教育质量提供信息和依据。关键词:教育实

3、习;教学能力;专业意识Abstract: The implementation of the state of graduate training is to improve the quality of education to investigate one of the important measures. Based on the Ningxia University Sports Institute of Physical Education graduate professional internship part of the investigation and analysi

4、s of the situation, initially identified in the Training Institute of Physical Education in the process of weak links for schools to further deepen reform, improve the quality of education in accordance with the provision of information and . Key words: teaching practice; teaching ability; professio

5、nal awareness0前言体育学院是为国家培养体育教师的主要基地之一。近几年来,我校体育学院为社会培养了一批体育专业的毕业生,这些毕业生在各级各类学校的教学岗位上,为我省的体育事业作出了积极的贡献。但与此同时,我们也应该清醒地看到这些毕业生在教学能力以及其他各个方面的发展还是很不平衡,应该引起我们的重视。教学在学校工作中居于十分重要的地位。学校要想减轻学生负担,卓有成效地实施素质教育,造就有创新精神和实践能力的合格人材,就必须保证以教学为主,狠抓教学质量,努力提高学生的综合素质。然而能否提高教学效率,关建在于教师队伍的素质,在于教师的教学能力。对教师来说,怎样使教学能力得以迅速提高,来适

6、应教学要求,是一个至关重要的问题。教师都有系统的专业知识,对工作充满热情,干事业有决心;但是却常常被如何搞好教学这个问题所困扰,往往是方法简单,形式单一,造成效率低下,效果不佳。为了使教师尽可能快适应要求,快速成长,挑起教育教学的重担,必须迅速提高教学能力,提高教学能力的本质就是训练教学基本功,并达到更高层次的要求。所以,现在学校制定的大学生毕业实习,就是为了大学生今后毕业面向各大学校,能够更好的发挥他们潜在的能力而打下坚固的基础,只要把各项基本功都练好了,教学能力自然会提高。总而言之,实习是每个大学生必不可少的一门课程。随着高校教育改革的不断深入,我院在深化教育改革、不断提高教学质量,培养合

7、格人才方面做了不少工作,为了了解我院学生在教育实习中的实际工作能力情况,我结合对我院05级毕业生,实行问卷调查,对部分实习点指导老师进行访谈,着重就教学能力进行调查分析,旨在客观地了解毕业生的实际教学能力情况,获得社会反馈信息,为学校进一步深化教育改革,提高教育质量提供参考依据。1研究对象与方法1.1研究对象本次研究对象主要针对宁夏大学体育学院2005级毕业生128人。1.2研究方法1.2.1文献资料法。查看有关教育实习资料数篇,并翻阅了与教育实习有关的一些报道及书籍。1.2.2问卷调查法。以问卷调查法为主的方法,向学生共发放问卷调查表128份,收回问卷117份,回收率91%,有效率95.7%

8、。1.2.3数据统计法。运用Excel对回收的数据进行统计与处理。2 研究结果与分析2.1实习前准备情况实习前学校做得准备还是比较到位的,同学们对实习充满了好奇与信心,学院在实习前召开了动员大会,对部分同学起到了一定的激励作用,有作用的占50%,没有作用的占21%,一般的占29%,经过发放调查问卷的情况以及学院学生实习分配的情况可以由此得出,学院分配实习占67%,自主实习占33%,自主实习以社会体育专业学生为主。实习前通过对部分指导教师的访谈,我发现指导教师对实习生在实习前的准备态度还是比较满意的,大家都在积极、努力的做好各方面准备。表1 实习前的准备情况调查表选项 实习方式学校分配 自主实习 不实习有无激励作用 有 没有 一般 人数39 78 0 58 25 34 %33% 67% 050% 21% 29%

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