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1、新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单 数课所讲的内容有针对性地进行练习。学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇上册（1 68课），会学习到较多的生活用词上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数 语法点归纳：（1） 1-68课本中出现的时态：Lesson 31 34现在进行时Lesson 37-40 第一次出现be going to的将来时Les
2、son 51 56 一般现在时Lesson 67 76为一般过去式第几课教学内容教学目标及要求1-21,Excuse me 2,Is this your ?1, 要求学生灵活运用句型：Is this your?2, pardon和 excuse me的用法3, L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。3-43,Sorry,sir. 4,Is this your ?1, 继续巩固句型：Is this your?2, 新句型：祈使句 My, please.否定句 This is （not）.3, L3、4课的单词及L3的课文要求背诵5-65, nice to meet you6, What mak
3、e is it?1, 主语为第三人称单数的主系表结构，She/ He/I t is2, 了解一些常见国籍的拼读3, This is（一般用于将某人介绍给他人的句式）4, Nice to meet you.（用于初次与朋友、同学见面的问好）5, 认知一些汽车的品牌6, 国籍、汽车品牌要求会认读，其他单词及课文要求背诵7-87, Are you a teacher?8, Whats your job?1, 重点句型：Are you ?/ What s your job?/ What nationality are you?Im（介绍自己：名字，国籍以及职业等）2, I am 的缩写（Im）3，不疋
4、冠词a, an9-109, How are you today?10, Look at 1, 重点句型:How are you?朋友或相识的人之间见面时的寒暄话）2, 如何问候他人（How is?）3, nice to see you .见面时的客气话）4, Look at（看）。5, 第三人称代词与be动词的缩写。6, L9、10的单词及L9的课文要求背诵。（L10的单词是形容词，且相互之间是反义词）11-1211, Is this your shirt?12, Whose is this/that？1, Whoseis that/this?句型的掌握2, 掌握带形容词性物主代词的 This
5、 is .句型。3, 所有格的认知和掌握4, Here you are 的灵活运用。5, L11、12的单词、L11的课文及my your、his、her要求背诵13-1413, A new dress14, What color s your?1, 掌握What color s句型以及回答。2, 掌握一些常见颜色。3, 学习 Here it is.并复习 Here you are.1, And连接两个动词的用法。2, 单词和课文要求背诵。15-1615, Your passports, please16, Are you ?1, Is this your？的复数形式 Are these yo
6、ur?及 What colour are your.？2, Are you？你是吗？（国籍的询问）3, 名词变复数规则的初步认知和掌握。4, 基本颜色的巩固。5, 单词和课文要求背诵17-1817, How do you do?18, What are their jobs?1, 如何用英语介绍多个人。2, 掌握How do you do?的意思以及如何回答3, What are their jobs?询问职业）1, 可数名词复数的不规则变化2, 人称代词的单复数的掌握其运用。19-2019, Tired and thirsty.20, Look at them.1, 掌握句型：Whats t
7、he matter?2, 用于形容词描述物体。3, 掌握Be动词am is are的用法。4, 单词及课文要求背诵。21-2221, Which book?22, Give me/him/her a 1, 掌握 give sb sth.（单数）2, 掌握用one来代指前面提到的事物。3，学习疑问代词Whicho4, 掌握人称代词宾格及其用法5, 单词及课文要求背诵。23-2423, Which glasses?24, Give me/ him/her some 1, 掌握 give sb sth.（复数）2, 指示代词this , that以及其复数形式3, 掌握用ones来代指前面提到的复数
8、事物。4, 单词及课文要求背诵。25-2625, Mrs. Smiths Kitche n.26, Where is it?1, 掌握there be存在句型。2, 掌握介词in、on.的用法。3, 熟悉一些固疋拾配和词组：on the right/ left In the middle of4, 掌握定冠词the和不定冠词a5, 单词及课文要求背诵。27-2827, Mrs. Smiths living room.26,Where are they?1, 掌握there be存在句型的复数形式的用法。2, some 和 any的用法。2, 对比单数名词和复数名词的区别。3, 单词及课文要求背
9、诵。29-3029, come in, Amy30, What must I do?1, 学习并掌握祈使句的概念和用法（回顾 L13和L21）1，初步了解情态动词must。2, 通过L30，复习以前学过的生活用词，并注意与动词的结合3, 单词及课文要求背诵。31-3231, Wheres sally?32, Whats he/she/it doi ng?1, 现在进行时的构成以及用法2, 现在进行时单数的训练和掌握，以及动词直接加ing情况的训练1, 句型：What about .?2, 单词及课文要求背诵。33-3433, A fine day34, What are they doi ng
10、?1, 学习新介词 with、over，巩固 under、in、on 等1, 现在进行时复数的训练和掌握，以及动词去e加ing情况的训练。2, 单词及课文要求背诵。35-3635,Our village36,Where ?1，Here is 和 this is 的用法1，掌握介词所有格of的运用。2, 继续学习现在分词第三中规则，双写。3, 学会用Where提问现在进行时并回答。4, 单词及课文要求背诵。37-3837, mak ing a bookcase.38, what are you going to do?What are you doing?1, 掌握be going to句型。（
11、表示将来） 1，介词for的用法。2, 单词及课文要求背诵。39-4039, dondrop it40, What are you going to do?Im going to 1,祈使句的否定形式。1, 句型 put sth somewhere.2, give sth to sb.复习 L21 give sb sth）3, 单词及课文要求背诵。41-4241,Pe nnys bag42,Is there a/anyin/on that ?1, 数量词的学习。2, 不可数名词与相应数量词的搭配3, any和some的用法。3, There be句型的疑问形式。5, 可数名词与不可数名词的区分
12、。6, 单词及课文要求背诵。43-4443, Hurry up44, Are there any ？ Is there any ？1,情态动词can的用法1, any和some修饰不可数名词和可数名词复数。2, 巩固和掌握There be句型的疑问形式。4,单词及课文要求背诵。45-4645, the bosss letter.46, ca n you ?1, can you?句型的熟练掌握。2, 连词but 一词表转折意义。3, 单词及课文要求背诵。47-4847, a cup of coffee48, Do you like? Do you wan t ?1, 理解和掌握Do you li
13、ke .?和Do you want.?并正确回答2, 序数词1-12的拼写和朗读，并对比其相对应的基数词3, 所学全部介词的掌握。4, 单词及课文要求背诵。49-5049, At the butchers.50, He likes He doesnlike 1, 一般现在时的理解，特别是第三人称单数的概念。2, either与too的用法3，重新讲解some和any的用法。4，继续学习序数词13-24，总结规律。5， 口语句型：to tell you the truth.6，单词及课文要求背诵。51-5251, a pleasa nt climate.52, What n atio nalit
14、y are they?1,1-12月份，四个季节和一些天气相关的词汇的掌握2，句型：what slike in .?Where do you/they come from?What n atio nality are they？3,be动词与助动词do的区别4，国家和国籍5，L51课的单词及课文要求背诵，L52的国名要求认读。53-5453, a n in teresti ng climate54, what n ati on alityarethey?1，句型 Whichdo you like best?2, 单个物体看作第三人称单数的情况。3, 国家和国籍1，东南西北的运用。2,第三人称单数的疑问形式，注意助动词的运用。6，L53的课文及单词要求背诵，L54的生词要求认读。55-5655, the Sawyer family56, what do they usually do?1，总结第三人称单数动词加后缀的情况。2, 一天中各个时间段的理解和掌握3，重点词汇： arrive, home, together, usually4,某一豕人的表达方式。57-5857, a n unu sual day58, what sthe time?1, 会提问
