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1、有关法语语音的学习作者：天津法语培训 来源：毋庸置疑，法语是一门十分美丽的语言。然而，它尽管优美，却令初学者头疼不已：倘若不能正确掌握其语音和语调，那么，说出来的法语势必荒腔走板，毫不优美。接下来本文将对法语语音重难点作一扼要总结，谨供初学者参考。法语语音“音素”是抽象的“音”，“音标”则是记录音素的符号，是其具体的“形”。法语有36个音素，分别是36个不同的音。这36个因素分为元音、辅音和半元音(即那些具有元音的发音特性，又兼具辅音的功能的音素。如字母i在一般情况下发元音i，但假如字母i后面紧跟着另一个元音字母，那么为了在发音时迅速地过渡到后面一个元音，我们往往不把字母i的音发全，而只发一半
2、)。这些音素一定要发准了。发准音素的关键是口腔的部位要准确，有些音之间的差异是很小的，譬如 e 和 ，乍听上去几乎一样，但实际上并非如此，它们的区别实际上就在口腔的张开度略有不同。还有几个鼻化元音，要求同时从口腔和鼻腔中发出来。接下来，笔者为大家澄清几个语音方面的概念：1.“清辅音”与“浊辅音”辅音的发音相对来说要容易些，关键是分清楚清、浊辅音。很多学生一开始由于没有受到专业的训练，甚至被误导，以致清、浊辅音不分，在日后很长时间内都很难纠正过来，这是很令人痛心的事。清、浊辅音不分造成的直接后果是容易造成对方的误解;另外，它也从一个方面体现了你的法语水平。我们常说，只要你一开口，就知道你的道行有
3、多深。一个说起话来清浊不分的人，法语水平再高也高不到哪里去。和英语一样，法语的辅音根据发音特点的不同，也分成“清辅音”和“浊辅音”。发“清辅音”时，声带不振动，如：k、s 、f 、p 、t;发“浊辅音”时，声带振动，如：g 、z 、v 、b 、d 。2.音节的划分、“开音节”与“闭音节”法语音节的主体因素是元音。一般来说，有几个元音就有几个音节。例如：pot(po)是单音节词;salade(salad)则是双音节词。“开音节”指以元音因素结尾的音节;“闭音节”指以辅音因素结尾的音节。值得一提的是，法语中的开音节和闭音节往往是针对某个单词中的具体某一个音节，所以才会衍生出诸如“词首开音节”(某个
4、单词的第1个音节是开音节)，“词末闭音节”(某个单词的最后1个音节是闭音节)等概念。3.“送气”与“不送气”这两个概念是针对“清辅音”中的k 、p 、t而言的。在同一个音节中，假如k 、p 、t中的任何一个因素位于元音前面，那么要把它们读成不送气(简言之，即基本没有气流从口中送出);但假如在同一个音节中，它们位于元音后面或者音节末尾，那么要读成送气(有气流从口中送出)。例如：单音节词“tte”，其音标为tt。而音标中的第1个t不送气，而第2个t 则送气。4.不送气的清辅音相应的浊辅音常有学生提问：假如把t读成不送气的话，是否完全等同于浊辅音d?答案是：仍然不等同。浊辅音是指发音时声带振动的辅音，如：gzvbd。而t假如送气的话，和d一般不会混淆，因为听上去差别颇大;而当t不送气时，仍然不同于d。因为t不送气时，虽然几乎没有气流从口中送出，但声带仍然不振动，不会发出浊辅音的音素。假如要写出音标的话，无论送气还是不送气，t都只有一种写法，而决不会写成d。5.音的同化音的同化是语音中的一个重要现象，人们在说话的时候往往会不自觉地让一个音受相邻音的影响，使它变得与其相同或相似，被称为音的同化。如“mdecine”，完全参照读音规则的话，应当读med-sin，但受到s的影响，同化后成为met-sin。
