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1、家长会班主任_0(1)参考讲话 一、自我介绍工作七年，带过两届学生，一届从三年级带到毕业,一届从五年级带到毕业。几年如一日，工作勤恳,一心扑在教育教学上。获得过区青年岗位能手、优秀中队辅导员称号,连续两年被评为区优秀教育工作者。 二、班级总体情况介绍班级有学生4人,男生29人，女生6人。学生总体素养较好,个别学生接受才能不强，学习才能较差。 三、学生学习情况通报 总的来说,学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作本人的首要任务。1有的同学学习非常出色,他们是：冯广强、王沁悦、丁胜贤、倪缘、周粟、付诗雨、汪佳文、俞雁翎、王文洁、熊杨华、王雷、李云凤、钱旭梅、周君妍。 2.有的同学课堂上开动脑筋,
2、积极发言，他们是:冯广强、王沁悦、倪缘、周粟、汪佳文、熊杨华、钱旭梅、王志玉、张磊建、俞雁翎、王东升、罗煜。 3有的同学在教师的鼓舞下,课堂上发言比往常积极了,他们是：张雅雁、陈喻鹏、顾杨、唐晓东、魏咏伦、王增波、张杰、张涛、陈佳、关小虎、沈阳、计艾强、张林东、李云凤、郑诚、处军、周君妍、王文洁、李亚楠、徐洋、李倩颖。 有的同学作业书写工整美观，他们是：冯广强、王沁悦、丁胜贤、周粟、倪缘、王文洁、李亚楠、李云凤、钱旭梅、唐晓东。5还有几位同学作业比开学初有进步,他们是:陶新雨、关小虎、宋珊珊、魏咏伦、计艾强。 6关于期中考试：下发试卷,稍作点评：学生总体上阅读和作文不错，今后加强审题训练和课外
3、积累。 7.采取措施：（)周一周五每天一篇日记。开场自由写,不限内容、字数；后来每周给一、两个标题,不限字数;再后来每天给一个标题,不限字数；如今每天给一个标题，并限定400字。训练做到按部就班,由易到难,逐步标准。至今已写了三本日记。 (）快速批阅，发觉优点及进步每天及时点评。开场教师教学生点评别人的作文，擅长发觉优点,提出建议;后来让学生本人去谈体会，进展点评，提高学生鉴赏才能,促进学生写作才能。(3)生在教师和同学的鼓舞下,日记越写越好,越写越有自信，越写越想写，比方:处军、钱旭梅、王沁悦、宋珊珊、熊杨华。还有一些同学日记写得也非常好。()注重积累:让学生多读书，多吸收好词好句,同时提高
4、鉴赏才能，促进写作才能。让学生预备“采蜜本”，搜集课文中的,或者是课外书上的,或者是作文选上的好词好句好段,也能够是词语的专项归类,有时候也出一些学生喜爱的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累,就能够使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的质量。 （5）从本周起在黑板上开拓“每周一诗”，内容选自课程标准要求的小学生必背古诗70首，每周一换一首诗,要求学生在一周内背熟,周五前到教师这儿汇报背诵情况，作记录。 （6）每天由家长给学生听写30个词语，能够是刚学的课文中的,也能够是复习往常学过的，容易错的词反复听写。听写后要求学生对照课文本人认真修改，有错的本人订正3排，一排4个。如此做既稳固了字词，又培养了学生本人检查作业的适应。
