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1、东北师范大学21秋小学课堂管理在线作业二答案参考1. 关于课堂基本要素在教学活动中所占地位的重要性，学者的观点主要包括教师中心说、学生中心说和知识中心说。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。( )A.错误B.正确参考答案：B3. 教师进行( )必须要注意了解学生的心理发展特征和需求，因势利导，充分尊重学生个性发展和基本需要的满足。A.课堂改革B.课堂调控C.课堂管理D.课堂布置参考答案：C4. 课堂测验试题可分为主观题和客观题，选择题不属于客观性试题。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 考研知识：2
2、016考研复试如何突破，需做到以下几点考研知识：2016考研复试如何突破，需做到以下几点1.充分备考 2016年全国硕士研究生考试成绩会在2月中旬陆续公布，不久之后就开始复试以及调剂，所剩时间不多了。因此你要在这段时间经常浏览招生单位网站，及时获取复试信息,尽可能多地了解复试内容和形式，并尽早做好相应准备。听力方面可以找历年四、六级或考研真题，在给定的时间内回答所有题目，同时训练自己的语感。在口语考试方面，可针对下面几个问题做准备(一般都会涉及这几个方面)： 一是自我介绍,如来自什么地方、毕业学校、所学专业、业余喜好、家庭基本情况等信息; 二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能
3、就你所报的专业展开话题,考查用英语讲解陌生概念的能力，因此可先用笔头组织回答这些问题的要点，然后再根据这些要点来组织语言。平时在阅读专业文献时，注意多积累一些专业方面的英语词汇。 2.信息灵通 在复试的前期准备中，信息是最重要的。这些信息除了复试的时间、地点、考官等基本常识外，还包括复试的范围、内容及考查方式等。具体搜集信息的方法有以下几种： 首先，要及时向报考学校的招生办咨询复试的形式及时间，经常浏览所报考学校的网站。 其次，关于复试的范围和内容可以向上届师兄师姐询问，他们亲历过复试，所以由他们提供的信息也最为可靠。 再次，就是要在图书馆或网络上搜索所报考专业的最新动态，在搜集资料的过程中也
4、能够增长专业知识。 3.主动沟通 在复试之前的两个星期,最好在通过复试成绩线之后，就立刻和导师电话联系。电话号码在各个院系办公室都可以查到。先说清楚你的名字，告诉他你已经通过分数线了，现在很多情况都不是很明白，所以想向老师咨询一下。 问清楚相关复试程序问题以后，就谈谈你对该专业的爱好程度与关注程度、你看了些什么书，问一下现在为了复试还该多看些什么书等等。 4.知己知彼 除了那些最基本的专业知识外，还要充分了解自己所拫考导师的研究方向。通常复试的考官都是各专业里最权威的几位老师。他们中可能没有你的导师。 但是，他们通常会问你这样的一些问题，例如，你所报考的导师的研究方向和进展，或者是一些最基本的
5、专业知识。所以事先一定要在这方面准备好，另外就是本专业领域的最新研究进展也很容易在复试中涉及。 5.做你自己 研究生复试不仅考查考生对所学专业知识的关注，在某种程度上还要考查考生作为一名科研人员的职业素质，这是许多复试考生容易忽略的问题。 导师最喜欢的莫过于踏实认真、具有创新精神的学生。但是如何在短短的复试时间中体现自己的这些品质呢?最重要的就是让导师明白你的真诚，明白你是个踏实肯干、值得信赖的人，而决不是只会夸夸其谈、光说不做。所以在面试环节千万不要油嘴滑舌、卖弄技巧，切忌伪装和掩饰，一定要展现自己的真实实力和真正的性格。 6.注意创新 每场复试通常仅有一到两名主考老师面对数十名考生，工作量
6、的繁重很容易让人觉得疲惫，再加上大多数同学就一些常规问题的回答都是相差无几的，因此，在回答问题的时候，应注意创新。 这样首先可以给面试老师一个良好的印象;其次，在许多研究生导师看来，墨守成规的学生一般是不会有大的作为的。在一些实验性较强的专业中这一点显得尤为重要。此外，有时候一些细节处的亮点可能会带来意想不到的效果。比如，适当的幽默常常会令导师心情畅快，紧张的气氛瞬间得到缓解。 7.自信坦然 在面试过程中，回答问题要有自信，眼神不要游离，坐姿或站姿要端正，眼腈直视考官也许会让你紧张，但是你的目光可以和他们的鼻子平齐，一方面能显示出自己的谦虚,一方面也展示了自己的自信。谈话时声音要洪亮，但是语速
7、不要太快，这样能保证每个考官听清楚你的回答。 8.诚实谦虚 切忌不懂装懂。如果在面试中遇到了自己不清楚的问题，千万不要想着蒙混过关。要知道考官都是专家，自己不懂装懂的回答不仅不能侥幸得分，考官甚至会因为这种态度对你的人品产生怀疑。有的学校在面试中老师会特意提一两个超出范围的问题，一方面是考查考生知识的广度，另一方面也是考查考生的人品。在这种时候，“不知道”、“不太清楚”虽然不是最好的答案，但是起码比胡编乱造被人识破要好。另外，要注意不要贬低他人。有的学科面试中可能会有集体面试和小组讨论，在这个时候，即使小组中有人观点错误或是很幼稚,也要尊重自己的对手，不要对对方显示出蔑视或不屑。 人们会怀疑一
8、个喜欢贬低他人的人的学识和人品，自高自大的学生从来都不会得到老师的青睐。 9.仪表整洁 服装要整洁。考研复试的面试环节虽然和找工作面试不同，对服装和外表没有那么严格的要求，但服装基本的整洁和外表的稍加修饰还是很重要的。因为这体现了你作为一个考生对于考官的尊重和对复试的重视。 另外，把自己打扮得精神一点不仅让考官感觉舒适,也会提升自己的自信心。而邋遢的外表只能使考官对你的印象大打折扣。 10.守时如金 千万不要迟到。复试是考研，甚至是人生中的一件大事。没有任何理由能解释自己的迟到。如果你对复试的地点不熟悉,最好事先去查看一下，如果对交通情况没有把握,那么就提早出门。迟到是件非常尴尬的事情,它会给
9、考官留下恶劣的印象。6. 教学内容自身的因素影响了教学，有教学程度、信息量的多寡、呈现顺序。( )A.错误B.正确参考答案：A7. 教师提高课堂调控的能力具体来说，教师要善于优化课堂环境教师要充分重视学生因素教师充分发挥自身的主导作用，并努力提高自身调控课堂的能力。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。( )A.错误B.正确参考答案：B9. 泰罗的代表著是1911年出版的科学管理原理，泰罗的科学原理，是从研究( )开始的。A.动作B.活动C.时间D.工具参考答案：AC10. 制约课堂常规建立的因素主要有：国家的教育法律、法规和政策; 本
10、学校的办学思想和办学特色; 教师的教育理念; 学生的需要; 课堂风气。( )A.错误B.正确参考答案：B11. 法国人在用餐时，两肘可以支在桌子上。( )此题为判断题(对，错)。答案：错误12. 课堂常规有规范课堂行为( ); 培育良好行为，促进课堂学习两个方面的功能。A.维持课堂秩序B.维持教学秩序C.维持游戏秩序D.维持学生秩序参考答案：A13. 教师良好的调控者形象包括，教师的威信，教师的人格，教师的情感，教师的专业素质。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 教师提高课堂调控的能力应该从教师、学生、环境三个影响因素入手。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 下列人格特质的教师容易
11、与学生发生冲突( )。A.权威主义的人格B.教条主义的人格C.控制性人格D.攻击性人格参考答案：ABCD16. 课堂常规有规范课堂行为，维持课堂秩序; 培育良好行为，促进课堂学习两个方面的功能。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 2019版中华人民共和国药品管理法自( )起施行。(155)正确答案：2019年12月1日18. 皮亚杰将儿童的发展分为四个大的阶段，小学生处于具体成长阶段，教师必须依循小学生的这一特征进行课堂物理环境建设。( )A.错误B.正确参考答案：A19. 亲师沟通不畅主要由于存在角色、心态、人格特点和信息处理能力四个方面的差异。( )亲师沟通不畅主要由于存在角色、心态
12、、人格特点和信息处理能力四个方面的差异。( )参考答案：错误20. 孩子上学到底是该早还是该晚？孩子上学到底是该早还是该晚？根据孩子的情况而定吧这个，没有准确的观点。21. 重视孩子迁居心理的辅导要避免( )。A.迁居前沟通B.迁居中参与C.迁居后交流D.创设新气氛E.及时满重视孩子迁居心理的辅导要避免( )。A.迁居前沟通B.迁居中参与C.迁居后交流D.创设新气氛E.及时满足孩子的一切要求参考答案：E22. 家长要善于发现孩子的不良行为，更要不分场合及时制止。( )家长要善于发现孩子的不良行为，更要不分场合及时制止。( )参考答案：错误23. “国之魂魄，民之肝胆。屹立东方，亿万斯年。”出自
13、著名学者季羡林的_诗，表达了作者对泰山由衷的赞美和对泰山文化的高度评价。答案：泰山颂24. 实行校长负责制要处理好的关系包括( )。A.校长同上级领导的关系B.校长同党组织的关系C.校长同教工代表大会的关系D.校长同学校领导班子的关系参考答案：ABCD25. 就建立的时机而言，有分拨分批式、重叠增强式、分层渐进式、交互统合式等。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 过分强调( )，与新课程倡导的“课堂应给予学生选择与自由的空间”产生了极大的冲撞。A.学习B.纪律C.环境D.程序参考答案：B27. 孟母三迁的故事说明了课堂管理中课堂心理环境的重要性。( )A.错误B.正确参考答案：A28.
14、管理方法是管理原则的基础，是它必须遵循的指导思想，而管理原则则是管理方法在实践中的具体运用和体现。( )A.错误B.正确参考答案：A29. 在学校管理活动的全过程中，( )是学校管理过程的起始环节，管理过程的其他环节，都是围绕着它而展开的。A.实施B.计划C.评价D.检查参考答案：B30. 威廉.配第的主要观点不包括( )A、提出了“有生命的资本”的概念B、把人的“技艺”的重要性提高到与土地和其他资本相同的高度C、认为人身上的技能是一种固定的资本，能够创造价值D、认为人力资本是可以用货币计算的参考答案：C31. 教育中的惩罚可以理解为( )。A.耐心的说理B.严肃的处理C.严格的约束D.严酷的体罚教育中的惩罚可以理解为( )。A.耐心的说理B.严肃的处理C.严格的约束D.严酷的体罚参考答案：B32. 课堂管理的对象应该同时包括( )A.竞争行为B.消极行为C.积极行为D.心理行为参考答案：BC33. 在课堂教学中，师生冲突是指师生由于心理、价值观、角色、占有资源和知识的多寡等方面的差异而产生的不一致、对立和相互干扰的互动。( )
