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1、短语的结构分类短语按照结构来考察,可以分为十种:并列短语、偏正短语、动宾短语、介宾短语、补充短语、主谓短语、的字短语、兼语短语、连动短语、固定短语。口诀短语看结构,十种莫忧愁。并偏动介补,主的兼连固。1、并列短语词语之间互不修饰限制,地位平等,这样的短语就是并列短语,也称为“联合短语”。这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成,或者几种词语搭配构成,主要有五种形式,可以简单表示为:名+名、形+形、动+动、代+代、数量+数量例如:崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 民俗风情 老师和同学 国家与集体 个人与社会 发展变化 研究决定 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 继承与
2、创新 婉转悠扬 和谐幸福 金碧辉煌 富丽堂皇 庄严肃穆 丰富而富饶 光荣而艰巨 你、我、他 你和我 这门那户 这个那个 彼此彼此 谁谁谁 一个和八个2、偏正短语词语之间有修饰限制关系,前一个词语对后一个词语进行修饰和限制,而以后一个词语为中心,词语与词语之间是偏正关系,这样的短语是偏正短语。修饰名词的词叫定语,用( )来表示;修饰动词、形容词的词叫状语,用 来表示。这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成,主要有三种形式,简单记为:形.+ 名/副.+动./副.+形.,例如:(1)名词性偏正短语定语+名词(或代词)名词、代词、动词、形容词作定语。例如:名+名:中华情 赤壁赋 出师表 兰亭集序
3、荷塘月色 故都的秋 赤壁之战代+名:我们家 这个人 之二虫 这只黄鹂 那只白鹭 这条纱巾 那根拐棍动+名:发言稿 止痛片 美发厅 调查提纲 训练计划 运动规律 游览路线形+名:黑牡丹 红太阳 白玫瑰 绿色食品 经典作品 优秀分子 永恒魅力指示代词、数词、量词组合作定语。例如:(指+数+量)+名:这支笔 这一位委员 那一个书包 这两个人 那一年六月 (数+量)+名:七根火柴 一年四季 一件小事 一曲窦娥冤 千古关汉卿 (2)动词性偏正短语状语+动词状语表示的意义状语可以表示动作、行为的情态、时间、频率、范围、处所、对象等。例如: 表示情态:努力进取 认真研究 大力发展 倾情奉献 喜闻乐见 娓娓动
4、听 表示时间:猝死 马上出发 立刻行动 现在开始 从眼前抓起 于拂晓结束整理为word格式 表示频率:间进 经常说 寻常见 几度闻 一再强调 再三叮嘱 常来常往 表示范围:都好 全赖一呼百应 一丝不挂九九归一 根根寄梦 个个宁腮 表示处所:东进 外敷 向阳开 内引外联 上窜下跳 外树形象 内抓管理 表示对象:天问 东向坐 今日始 把根留住 将心比心 对天发誓 向隅而泣状语的构成 状语通常由下面的词或短语充当。形容词或形容词短语作状语。如:热烈欢迎 衷心祝贺 迅速发展 精心设计 非常诚恳的帮助表示时间、处所的名词或名词短语作状语。如:明天早晨出发 夜间走路 四下张望 四处打听 什么山上唱什么歌数
5、量词作状语。如:一次又一次的打击 一脚踢开 一口吃完代词作状语。如:这样写 怎样唱 哪里去 如此这般去做副词作状语。如:一再要求 终于知道 继续前进 经常发现介宾短语作状语。如:从梦中惊醒 在屋里开会 对大家说 向首都求援(3)形容词性偏正短语状语+形容词形容词的状语主要表示事物性质、状态的程度。作形容词状语的,有表示程度的副词、指称事物的代词和表示比较的介宾短语等。例如十分灵敏 异常精美 很高兴 最早 更加繁荣 比较好 非常激动 多么可爱 那样美好 这样善良 比海深 比山高 和他一般大注意定语、状语在表达上很重要,它们对中心语表所示的事物、事物的动作行为或事物的性状起修饰或限制作用,使意思表
6、达得更加具体、明确、生动。例如:“老师”表示所有从事教育工作的人,所指的范围很宽;“我的老师”从范围上对“老师”加以限定,意思就明确具体了。使用定语、状语要准确、恰当。准确,就是要符合实际,修饰语和中心语要能够搭配;恰当,就是要用得合适,该用的用,不需要用的不用。如果定语和状语使用不当,就会产生表达不明确,或堆砌、累赘等毛病。例如:1)、(各种)读书声汇成了一支动听的歌(声)。2)、同学们把校园打扫得干干净净,迎接(十月一日的)国庆节。整理为word格式3)、(非常)雪白的墙壁,晃得人眼睛都睁不开了。 3、动宾短语 由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语,动词是中心词,宾语是动词支配的对
7、象,表示动作行为的对象、结果、处所等。动词和宾语之间是支配关系,宾语用 来 表示。(1)充当宾语的词类充当宾语的有名词、代词、动词、形容词等。名词作宾语:改造山河 选购商品 研究问题 欣赏音乐 打开课本 赠送礼物代词作宾语:做啥 回答他 喜欢我 需要什么 买多少 拥护谁 告诉他们 动词作宾语:搞调查 谋发展 爱唱歌 好游泳 喜欢游泳 请求援助 排除阻塞形容词作宾语:怕冷 嫌热 找麻烦 爱干净 保持清洁 觉得疲乏 要求平等(2)、宾语表示的意义宾语和动词之间的意义关系是多种多样的,主要有以下几种:表示动作、行为支配的对象,例如:学文化 踢足球 嘱咐我 擦玻璃 吃苹果买东西 看电影 热爱祖国保卫和
8、平表示动作、行为涉及的处所,例如:上中学 去西藏 进医院 下连队 游西湖 登泰山 回娘家 住旅馆表示动作、行为所凭借的工具、手段,例如:洗热水 吃大碗 吃食堂 刻钢板 写毛笔 抽烟带 照镜子表示动作、行为的发出者,例如:看医生 晒太阳 淋了雨(3)、双宾语汉语里有些动词可以带双宾语,一个宾语指人,靠近动词,叫近宾语;一个宾语指事物,离动词远些,称为远宾语。可以带双宾语的有以下几类动词:表示给予对方的,如“给、送、教、告诉、还、问、放”等,例如:给我一支笔 送你一本书 教我们一支歌 告诉你一个好消息 还他五元钱 问你一句话 放学生三天假 等我一分钟 打他一棍子 吃我一刀表示取得的。如“买、借、要
9、、收”等,例如:买了他一件上衣 借了我两本书 要了他一支铅笔 收了我三十元钱 骗我七万块注意使用动宾短语,要注意动词和宾语在意义上的配合,如果动词和宾语不搭配,表达就不准确。例如: 1)、大路两旁,到处都种植着果园(果树)。整理为word格式 2)、经过大家的帮助,他端正了决心(态度),要好好学习。、介宾短语()介宾短语的构成介宾短语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。例如:介词+名词:向前 比春天 往高处 从南方自今天于无声处(听惊雷)介词+代词:朝那边 到这里 从那里 把他(抓住) 向我(汇报)给我说介词+名词短语:在蔚蓝的天空中对学校的情况(很了解)在那桃
10、花盛开的地方()介宾短语表示的意义表示起止、方向、处所。例如:从广东(出发)(来)到北京 从明天(开始) 向南方(飞去) 往东(走)在教室里(看书)自北方(来)向太阳向阳(开)表示时间。例如:(生)于一九二年 (事情发生)在昨天下下午 从九点(开始)表示对象。例如:对于这个问题(的看法) 关于月亮(的神话) 把敌人(消灭) 跟我(去一趟)和他(好)连饭(都不想吃) 表示目的。 例如:为党(工作) 为共产主义(奋斗终生) 为了人民的幸福从人民群众的利益(出发) 表示比较。 例如:比弟弟(高半头) 比刚来时(高多了) 不跟他(一般见识) (高)于生活注意介宾短语主要作状语和补语,有时也作定语。如:
11、 1)、李老师在灯旁把纸条展开。 2)、他把书包高高的顶在头上。 3)、我想听听你(对这个问题)的看法。 5、补充短语 是由动词、形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语,动词、形容词是中心语,起补充说明作用的词叫作补语,动词、形容词和补语之间是补充关系,有些补语前头用结构助词“得”,这个“得”就是补语的标志;有些补语则不能用“得”。补语用 这个符号来表示。这里主要以动词的补语为主体进行说明,形容词的补语只进行简单的说明。整理为word格式(1)、充当补语的词或短语动词或动词短语作补语。例如:送走 赶跑 惊醒 杀死 搬得动 跑得冒汗 气得直跺脚 乐得合不拢嘴趋向动词作补语。例如:爬上去 拿
12、过来 走出去 落下来 说下去 叫起来 醒过来 昏过去形容词或形容词短语作补语。例如:看清楚 听明白 擦干净 睡熟 长得高 跑得慢 写得又快又好 雕塑得精致细腻数量词作补语。例如:分析一下 张望四周 去了一趟 读了几遍 休息一会儿 踢了两脚 忙了一阵 讲了三个小时 奋斗了几十年 自信人生二百年 会当水击三千里代词作补语。例如:完成得怎么样 气成这样 打成这样 做得怎么样主谓短语作补语。例如:跑得满身是汗 气得脸色发青 长得身材高大 红得像火 白得像雪介宾短语作补语。例如:牺牲在这块土地上 生于一九一九年 来自广东 运往工地 躺在医院 走向胜利(2)补语表示的意义1、表示动作行为的情况或结果。例如
13、:震得发抖 打扫得干干净净 惊醒了 吓死了 吃胖了 打疼了 长高了2、表示动作行为发生的时间、处所。例如:吃在地里 睡在地里 出生在农村 生于一八八一年 发生在去年夏天3、表示动作行为的方向。例如:调往海南 记在心里 含在嘴里 放在手上 寄往北京 送往学校 转向门外4、表示动量(动词的数量)。例如:想了好几回 写了好几封 看了几遍 来过两回 走一趟5、表示动作行为延续的时间。例如:奋斗了几十年 住过几个月 下了整整一夜 余音绕梁三日不绝(3)形容词的补语形容词+ 补语和动词相类似的,还有由形容词和补语组成的短语,补语对形容词表示的性质、状态起补充说明作用,主要是表示程度和数量。例如:好得很 大得多 冻得麻木 高兴得跳起来 急得团团转 漂亮极了 快一些 大三岁整理为word格式6、主谓短语主谓短语是由主语和谓语构成的短语,主语表示陈述的对象,谓语表示陈述的内容,主语和谓语之间是陈述关系。即表达“谁(什么)怎么样(做什么)”。主语用=表示,谓语用表示。大多数情况下,主语是一个名词、代词或名词短语;谓语则由动词、动词短语、形容词或形容词短语来充当。例如:会议结束 什么也不懂 成绩下降 露珠晶莹 精力充沛 心情极不平静 气氛非常热烈花香鸟语 莺歌燕舞 山明水秀 人勤春早 人寿年丰 马