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1、三年级家长会班主任发言稿 三年级家长会班主任发言稿1 各位家长： 大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长的支持。 今天我想就年级的英语教学与诸位共同探讨,以更好地帮助孩子学好英语，用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。 三年级英语,是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语并不重要,到了初中还会从ac重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误的思想。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英语的学习态度,所以造成英语成绩两极分化十
2、分严重有的100分,有的只有二、三十分。所以请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。为了提高孩子们的英语学习兴趣,我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校,英语老师的课务量很重,一个老师要教五个班级，除了上课,光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单词开学一个多月了,为了让孩子有个适应过程，我教得很慢，照理说有足够的时间可以课课过关了,可是出乎我意料的是有几个同学连第一课几个句子都不
3、会读,更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。英语是一门特殊的学科,光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如:听录音、背诵要家长多督促；每课的单词(课文一，二部分)这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高,可有相当一部分同学回家默写就抄一遍,也没有家长签名,在老师的本子上却一直是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语,请家长配合老师完成以下工作:。确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文1
4、5分钟，要读出声音,家长在旁监督,会更有效。每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。3。英语单词默写要家长签名（注明默写），一定要确保是默写的,而不是抄一遍交差的。 4。预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词（a和部分）,家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签上已背。 说了这么多，希望我们向着共同的目标:支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。 最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校、老师、家长的共同努力下,都能成龙、成凤”。 三年级家长会班主任发言稿2 各位家长:您们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会，感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大
5、力支持。 首先，我先自我介绍。我姓李,是我班的班主任。在过去的一年里我们学校很辉煌，网络教研、教学成绩、教学评比等各项工作都名列全市前茅。我任教六年级和一年级数学 成绩也非常好，特别是六年级数学居全市前三名,如果不是个别学生的影响我们会是全市的第一名还有可能拉开差距。就目前的班级来讲,我也有信心带出好的成绩，但前提条件是要得到家长的大力支持。我们是二合一的班级,我们起点的成绩不高,不容乐观，但是可贵的是大部分学生都有积极向上的精神，尤其是我们的班委会的同学。今天约家长朋友来,和我们教师一起,召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施,通过我们双方的共同努力，搞
6、好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步,为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。 其次，谈这次家长会的主要内容：一，学习方面：知识学习广泛了，我就拿数学课为例来讲,一二年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,简单的认数、写数、加减法及表内乘除法,但是,现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外,有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案如租船、安排写字、有几种想法,可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读,所以这就对学生提出了更高的要求，
7、基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，如果基础方面不扎实,解决问题也就困难了，因为解决问题必须要有扎实的计算功底和理解功底,计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级,顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动,为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成绩越来越好（如杨莹、贺新宇、尹涛等
8、把学习当做是一件愉快的事)）,而有的孩子越来越差（如李涛、马新月、孙晓雪、朱家兴等），除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。二，家长的配合。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步，是我们老师的愿望,也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作： 1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导
9、致成绩差,我们是该适当的批评,但是有的孩子学习已经很用力了,成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水,这样反而使孩子对学习产生反感情绪,面对成绩差的孩子家长不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。 2、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好
10、，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。针对学生的情况,及时和老师联系,及时沟通,我们的级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁,我觉得在教育孩子的问题上,首先要了解学生,要做到真正的效果,家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒,自己落得消遥自在，结果可想而知,假如我们提前做好了这部分学生的工作,我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以成人，都可以成才，使每一个孩子都在班里
11、生动、活泼、健康的发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系,在课堂上,老师带领孩子们一起学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮,希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点: 支持课任老师的工作，提出宝贵的意见及建议; 创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点； 认真协助学生正确对待每一次的作业，让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识，使孩子的身心健康成长 正确看待孩子的分数,要善于
12、追根求源,找出问题本质，善于发现孩子的闪光点和进步的一面（不要认为分数就是一切,考试分数高，要引导孩子不要自满,分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。 为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，实现这个理想，教师愿意从一点一滴做起。 谢谢大家！ 三年级家长会班主任发言稿3各位家长:你们好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对子女的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持.。经过一个多星期的接触，我有几个深刻的感受：第一家长们对自己的孩子很关心，期望值很大，望子成龙,望女成凤的心情很迫切,我感同深受。第二是对我们的支持非常大，家长们都能积极
13、地帮我们一起想办法管理班级,由于你们的支持,我们的班级工作能很快地走上规范。第三对我们的工作十分理解，相信在大家的理解下,我们就能没有顾虑地做好班级工作了。 我自我介绍一下。我姓Xx,是三年级班的班主任及语文老师。于20xx年Xx师范毕业,2x年取得中文本科学历，十四教师工作中有十二年在班主任岗位上，所任课班级从一年级到初中九年级。 今天约家长朋友来，召开这次家长会,主要目的就是想和你们做进一步的沟通,加强联系,达成共识。希望通过我们双方的共同努力，做好对孩子的教育工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，使每一位同学都健康、活泼的成长。 一、学习方面; 三年级由以识字，词语为学习重点逐渐转
14、为以阅读理解，写作表达为主的技能训练了，这就对学生提出了更高的要求，所以,我们应该在扎扎实实的掌握基础前提下,还必须同时拓展孩子的思维与理解,三年级的阅读与作文,考试时要占了三十几分,之后这两方面的比重会越来越多，多高考时，要占总分的90%以上。因此这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说:“在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好(如等把学习当做是一件愉快的事。学习有进步了,显然精神也就好了。每天
15、她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差,很明显心情不好。孩子的成绩不能提高,除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习,让他们把成绩搞上去。 多读课外书，做好积累,加强练笔这些都是行之有效的方法,我让同学准备了两本笔记本，一本是日记本，一本是积累本，日记本每周交,积累本两周交一次,同学们写得好的作文，我让他们读给家长听，家长们应该给予鼓励,让孩子有一种成功的感受，从而培养学生的阅读兴趣。没有特殊原因，每天都有作业，我们的家长一般都可以做一些家庭辅导,希望家长每天都能检查一下孩子的作业。作业中还有一些要求读课外的任务,一般都是每天两到三遍,要求家长
16、督促并能签字,以表明要求读书的作业已经完成。在写字方面，三年级开始逐步写钢笔字了,希望家长也能重视，我们共同帮助孩子做好从铅笔字到写钢笔字的过度。 为了让孩子有一些练习，巩固所学的知识,可能还有一些资料，涉及到一些少量的资料费,希望家长能支持。我们也是为了让孩子打好基础，多一些作业本批改，我们要付出一定的时间的,但相信如果能提高孩子的成绩，我想还是值得的。 每天的书本要在晚上睡觉之前整理好,以免因为没有带齐课本而影响学习。 二、班级主要工作: 1、安全方面:(1）学生上学、放学时要有人接送,但家长不要上楼梯，不要拥挤,可以和孩子说好在哪个定点位置会合。 （2）食品卫生安全,不可带零食到学校,吃早点要到有卫生许可证的摊点。 （3）一定要注意不能让孩子带危险品到校，定期检查孩子
