《2022年小学四年级班主任年度工作总结2022四年级下册班主任工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学四年级班主任年度工作总结2022四年级下册班主任工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年小学四年级班主任年度工作总结 2022四年级下册班主任工作方案文课件_年小学四年级班主任年度工作总结转眼间一年过去了，也就意味着，我当了一年的班主任了。在这一年中，有失去，更有收获；有酸辛，更有甜美。仔细想来。收获真是颇丰。我们班级，在小学部不算最好。在四年级也算不上最好。因为有四3这个特别优秀的班级在前面领跑。但我们班并不服输，通过共同的努力，已经特别接近，并且有些地方已经超越他们。这个学期，我们得到流动红旗七次。学生统计的，我没有记录，太粗心了，以后要改正还有几次名次也很靠前，但杨主任考虑到照顾别的班级，没有发给我们。这个成绩应该和四3差不了多少了。我还算满意，但绝不是满足。我们
2、仍然要不断进步。进步，永无止步。班级日常管理方面，我们班表现还算不错。可以获得这样的成绩，多亏了杨主任的悉心指导。上学期我们班表现很不令人满意。而我却有点无从下手的感觉。于是我找到了杨主任。让他给我以指导。杨主任给我的第一条建议就是：建立一个优秀的班委会。这样我不用事必躬亲，从而可以解放一局部自我，让自己有时间考虑问题，滤清问题思路。我们班没有表现特别突出的学生，以致于很长时间，体育委员一直空缺。于是我开场着手建立班委。但让谁担任班委成员成了我的一个难题。而杨主任又点醒了我。没有还不能培养吗？于是我选拔了一批平时表现不错的学生，然后手把手地交给他们该假如做，如何想等等。就这样我们的班委越来越成
3、熟，越来越优秀。如今已经成为我必不可少的好帮手。在管理班级的过程中，我发现出现问题以后找不到责任人。比方，讲台混乱被扣分了。当我询问时，却找不到详细负责人。学生们都是互相推卸责任。我发现这样很不好。即不能培养学生良好品德，还不能解决问题。所以我们班就实行了责任分工制。我把班级里常见工作都罗列出来。然后每项工作都直接详细到个人。这样再出现问题时，直接找负责人就行。比方我们班贾智昆同学负责前门卫生。假如因为前门不干净而扣分，我就直接找她。而每位同学只承当一两件事情，不用太过分心去做别的工作，把自己工作做好就行。对每位同学来说都不难。但每位同学都做好，我们班也就变得越来越好了。通过责任分工，既培养了
4、孩子们的责任心，有进步了班级文明建立。真是一举多得啊！班主任的另一项重要工作就是德育。如何培养学生良好品德，是每位班主任应该重点考虑问题。我们学校每月一个德育主体，给我们很好的指引。我们搜集资料，开展主题班会。在班会上同学们热烈讨论，认识自己的缺乏，明白了自己该如何改良。我们班季广齐同学是个相对难管理的同学。刚开学不久就和别的同学打架，原因只是简单的别人不小心碰到他了。当时我就非常恼火，差点就想爆发：这是你们家啊，说怎么样就怎么样，真想打他一顿。但我明白，我决不能这样简单地处理。当时那个月的德育主题是“友爱”。于是在主题班会上，我们就打架这件事情进展了讨论。季广齐的做法那些不对？有队的地方吗？
5、另外的同学有责任吗？等等。就这样通过讨论，让季广齐明白了自己的错误。进而退出德育主题“友爱”。对待学生方面，首先要理解每一个学生。通过课下谈话聊天，我根本理解我们班同学的家庭情况。这样就有利于管理学生。理解学生的关键是平等地对待学生。所以课下对待学生，我都是以朋友自居。接着就是相信每一个学生。所有的学生都想教师表扬。为了得到表扬，他们或许会找一些“捷径”。这时作为教师，我们要相信学生，哪怕是好心的“相信”。我们班艾广硕同学进班时数学成绩只是个位数。接下来好长时间，数学成绩都不能及格。我记得学习三角形那章时，他获得95分的好成绩。但他同桌靠了98分。说实话，当时首先出如今脑海的是：他看同桌的了。
6、但我知道，假如我在课堂上指出来，他一定会很受伤。或许他就会对数学失去兴趣。所以在课堂上，我直接表扬了他，并且是很快乐，大张旗鼓地表扬了他。当时他的脸上就洋溢出欢快的笑容。但接着就有同学说他抄袭。这时我发现他的表情开场不自然。但我仍“固执”地表扬他，并且说：教师相信他。当时他的眼睛里就闪烁了泪花。课下他找我说，一定不会让我绝望的。接下来就是他成绩一点一点的进步。期末的时候竟然靠了八十多分。然后就是友爱每一个学生。教师只有爱你的学生，学生才会亲近你，喜欢你，喜欢你所教的学科，希望你的为人，才会以你为典范。所以，我尽量都是微笑对待每一位学生。哪怕他犯一点点小错误，我也尽量不去严厉对待他们。我会尽量让他们感受到我对他们的爱，让他们感觉不应该辜负教师对他们的爱，让他们自觉进步。我感觉仍然还有很多经历可以总结。但我突然意识到，其实一句话就可以总结完全：用心去做每件事情，足以。用心去做！文课件第 页 共 页
