2023年小学生寒假实践报告5篇

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1、2023年小学生寒假实践报告5篇 书目 第1篇小学生寒假实践报告精选 第2篇小学生寒假实践报告 第3篇小学生寒假实践工作报告 第4篇小学生寒假实践调查报告 第5篇2023小学生寒假实践报告范文 小学生寒假实践报告精选 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人或许驾车技术成熟，却不会“走路”了。 我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的状况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发觉很多人“走路”不合格。详细调查状况如下： 据计算，不走斑马线的人占总数81.8左右，而走斑马线的人约只占18.2。可见有很多人缺少交通意识，不会“走路”。

2、 学生中走斑马线的约占学生总数的85.7，不走斑马线的也许只占14.3；其它的一些大人中约有88.6不走斑马线，只有11.4左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。 不会“走路”，违反交通规则，简单造成事故。而且我还发觉有一些大人经常会带着小孩乱穿公路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。 小学生寒假实践报告 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人或许驾车技术成熟，却不会“走路”了。 我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的状况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在

3、短短五分钟内，我就发觉很多人“走路”不合格。详细调查状况如下： 蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的状况调查表 时间：2023年2月1日11:0511:10 项目 人数 学生,小孩 其 它 总 数 走斑马线的人 6 8 14 不走斑马线的人 6，尽在酷猫写作。 小学生寒假实践工作报告 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人或许驾车技术成熟，却不会“走路”了。 我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的状况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发觉很多人“走路”不合格。详细调查状况如下。 据计算，不走斑马线的人占总数81.8左右，

4、而走斑马线的人约只占18.2。可见有很多人缺少交通意识，不会“走路”。 学生中走斑马线的约占学生总数的85.7，不走斑马线的也许只占14.3；其它的一些大人中约有88.6不走斑马线，只有11.4左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。 不会“走路”，违反交通规则，简单造成事故。而且我还发觉有一些大人经常会带着小孩乱穿公路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。 小学生寒假实践调查报告 在写调查之前你就应当写一个调查报告大纲喔，这样你的调查才更有意义，调查的结果才能够让你满足，同时也有助于你调查报告的写作。下面来看看

5、我为大家共享的这个报告范文吧。 大家好，我叫xxx，我想，我们应当学会劳动，学会靠自己的双手来创建财宝。所以今日，我去做好事了。 现在我在家里，什么事情、家务活，父母东抢着做，从来不让我干家务，因此，使我都养成了一个坏习惯：饭来张口，衣来伸手。为了改正这个坏习惯，我在心底暗暗地下定决心：我要独立。但是，当我每次去整理碗桌的时候，望见碗、盆里，筷子里，勺子里的油腻时，我就会觉得特别恶心，丢下碗筷，让爸爸干完活后再洗! 中午，我和姐姐在家，大人都出去买菜了，我心里暗暗自喜：嘿嘿，今日是我大展身手的时候啦!我和姐姐跑到邻居小光家门前，咚咚敲门，我和姐姐商议好了，给刘奶奶洗碗，正好午饭过后，不正是我做

6、好事的好时机吗?刘奶奶83岁了，帮帮她老人家是应当的。小光和刘奶奶开了门，刘奶奶很惊异问我们：乖乖们，你们来干什么?”“是来洗碗的”刘奶奶很是不好意思，说：“哎呀，不用让你们洗，我老身子骨早就习惯了”。 没关系，我们应当尊老，不用客气的”。刘奶奶推辞不过，便笑眯眯的让我们进了屋。 我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌整理好了，我们把桌子上的碗筷，勺子，汤匙等用具，把搬到了厨房里。随即，厨房里响起了一阵碗、勺交响曲“乒、呤、乓、啷”。正值我兴致勃勃想把碗洗干净时，我的眼睛又意外地望见了那些在灯光下显出五彩缤纷，像彩虹似的油腻。 我再想：“呸，我一个堂堂男子汉，洗碗那么一小件事也能难得到我吗?没可能，油

7、腻吗?能遇到我可算你倒霉了，你的死期到了!”想完。我打开水龙头，水“哗啦啦 ”地冲着，我用手用劲朝油腻擦呀擦，没想到的是油腻怎么擦也擦不掉，反而缠在了我的手上，怎么洗也洗不掉。我手足无措，只好坐在地上，想了一会儿，突然想起了妈妈当时是先往碗里倒了一些洗洁精，然后再用清水冲了冲，我试了试，果真把油腻歼灭得干干净净。 我根据这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净，看着这些一油不染的碗筷，我心里甜滋滋的笑了!我再看看姐姐的碗，也很干净，我兴奋的叫来了刘奶奶，刘奶奶 第一时间来到了厨房，一看，一个个碗碟还会反光呢。 刘奶奶兴奋地说：“哎呀呀，真美丽，你们两个小家伙还真挺聪慧啊 ，自己会洗碗，

8、我可要好好感谢你们啊，呵呵。”刘奶奶刚要把我送出门，我妈妈回来了，刘奶奶就把我和姐姐帮自己洗碗的事情告知了妈妈，妈妈兴奋的亲了我们，呵呵，今日真快乐。 啊，我真快乐。 一、调查目的 了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。 二、调查时间 xxx年7月至9月。 三、调查范围 xx小学六年级学生50名。 四、调查方法 1)视察法：细致视察不文明语言何时出现及内容。 2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析缘由。 五、调查结果 1)小学生为什么说话不文明： (1)由于与别人的冲突而产生生气心情，说话会口不择言，一般都是发生在男生身上。 (2)由于他人的行为、举止或是衣着

9、相貌而取笑别人，说一些不雅的外号。 (3)许多小学生说不文明语言都是出于一种抗拒的心情，对某件事情不满的时候，甚至难受的时候。 (4)还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、四周人的嘴里听来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就养成了不好的习惯。 2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法： (1)心里有一种稀里糊涂的舒适感。 (2)有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。 (3)听到四周的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。 3)小学生什么时候会说话不文明： (1)玩的时候：做嬉戏时有些人会赖皮，然后相互用语言攻击。 (2)公共场合：一个同学在许多人面前让另一个人出洋相，被

10、讥笑的那方就起先了语言攻击。 (3)暗地里：和某人关系不好，不敢当面说，就在背地里说有损于他的话。 六、分析 1)小学生的仿照实力很强，有些不文明语言是从家里、社会上听来的，还有的是从同学那里学来的。在不文明的环境里，小学生的语言、举止都会受到影响。 2)高年级小学生的心理特点之一，就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满心情，作为发泄的方式。有时并无恶意，但造成的影响很不好。 3)高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学，这也是讲不文明语言的缘由之一。 4)现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏，嘴上一点也不饶人，这也是缘由之一。 社会调查报告格式 社会调查报告怎么写 中学生社会调查报告 高校

11、生社会调查报告 七、思索 中国历来有“礼仪之邦”的美称。作为现代中国人，应当发扬光大文明古国的传统美德。作为小学生，我们要担负起建设文明、旺盛祖国的重任，必需在各方面全面发展。我觉得要提高自己的自身修养，首先就要做个文明的小学生。我建议我们的长辈们，全部的爸爸妈妈叔叔阿姨们，请你们以身作则，给我们树立起榜样来，让我们一起营造文明的氛围。 2023小学生寒假实践报告范文 如今，经济水平不断提高，轿车、摩托车已走进了千家万户。可有些人或许驾车技术成熟，却不会“走路”了。 我在蒲江路与机场大道的交叉口调查了行人走斑马线的状况。那时，学生恰好放学，大人也恰好下班，正是人流高峰。在短短五分钟内，我就发觉

12、很多人“走路”不合格。详细调查状况如下： 蒲江路与机场大道的交叉口行人走斑马线的状况调查表 时间：2023年2月1日11:0511:10 项目 人数 学生,小孩 其 它 总 数 走斑马线的人 6 8 14 不走斑马线的人 1 62 63 据计算，不走斑马线的人占总数81.8%左右，而走斑马线的人约只占18.2%。可见有很多人缺少交通意识，不会“走路”。 学生中走斑马线的约占学生总数的85.7%，不走斑马线的也许只占14.3%;其它的一些大人中约有88.6%不走斑马线，只有11.4%左右的人走斑马线。由此看出，“走路”不合格的大多数是一些大人，绝大多数的学生、小孩较好。 不会“走路”，违反交通规则，简单造成事故。而且我还发觉有一些大人经常会带着小孩乱穿公路。做人父母，更要为人表率，否则将带坏小孩。我们应对“走路”问题引起重视。