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1、 教育城：http:/子女教育心理控制源量表指导语：PLOC包含47个条目，以5级评分，包括5个因子：教育成效、父母的责任、子女的控制、运气或机遇及父母的控制。以下开始：12345很不赞成不同意不肯定同意很同意因子1：教育成效 1、我所做的对我孩子没什么用。2、一旦我和孩子之间出了问题，我没办法解决。 3、父母应当指出孩子们的毛病，因为对此视而不见问题并不会消失。（R） 4、如果你想尽办法孩子还是大发脾气，你只好罢手。 5、我的孩子最终按自己的想法行事，所以何必去管呢。 6、不管父母们费多大劲，有些孩子就是不放在心上。 7、我多能预料到我的孩子在不同的环境会有什么样的表现。（R） 8、对我的孩
2、子期望过多并非总是明智的，因许多事情到头来只不过是好运或恶运的结果。 9、当我的孩子发怒时，只要保持冷静，总能把事情平息。（R） 10、当我为孩子的前程做规划时，我几乎可以肯定我能帮助他/她实现（R）因子2：父母的责任 1、没有好孩子、坏孩子一说只有好父母或不好的父母。（R） 2、如果我的孩子品行端正，是因为他/她不负我的努力。 3、那些无法让自己的孩子听自己讲话的父母，根本不懂如何同自己的子女相处。（R） 4、我的孩子若有行为不端，错全在我。（R） 5、那些有能力当好父母却失败的人，全在于没有把握住机会做到底（R） 6、孩子的品行不端多半由于他们父母的错误所造成。（R） 7、那些让孩子们搞得
3、焦头烂额的父母全在于没有采用最佳的教育手段。（R） 8、如果父母的教育方法很高明，那么大多数孩子就不会出现行为上的问题。（R） 9、我为自己的孩子的行为负责。（R） 10、我作为父母成功与失败都是我自己行为的直接结果。因子3：子女对父母生活的控制 1、我的生活主要由我的孩子所左右。 2、我的孩子没有左右我的生活（R） 3、我的孩子影响到我生活中拥有朋友的数目的多少。 4、我感到我生活中的事件主要由我的孩子所决定。 5、对我来说，避开孩子控制我的企图，独立行事，是轻而易举的（R） 6、当我在孩子的事上犯了错，欧文通常能够加以纠正。（R） 7、即使你的孩子常常大发脾气，父母也不应该放弃努力。（R）
4、因子4.父母对命运/机遇的信念1、做一位好父母常常要看你是否走运，有一个好孩子。 2、做为父母我很走运，碰巧我有一个好孩子。 3、我常常发现事到临头，对我的孩子该发生的事总会发生。 4、命运对我太开恩了；要是我有个坏孩子，我真不知道该做些什么。 5、能成功管教孩子，似乎更与当时孩子的心情、情绪有关，与采取什么行动关系不大。 6、无论我的小孩还是我自己都不会对他/她的行为负责。 7、为了使我的计划付诸实施，我要明确这些计划是否符合我的孩子的愿望。 8、大多数父母认识不到，偶然事件对他们的孩子最终的表现影响有多大。 9、遗传在决定孩子的个性上起主要作用。 10、时运不好，一个人不可能做一个好父母。
5、因子5：父母对子女行为控制1、我对孩子的事总感到心中有数。（R）2、有时我的孩子行为令我无法约束。3、有时我对我的孩子的行为感到绝望。4、让我的孩子按照自己的方式行事，有时要比忍受他们大发脾气容易得多。5、我发现有时我的孩子能让我做些我本不想做的事。6、我的孩子的所作所为常常离我要求的相差甚远。7、有时如果我很累，我会让孩子们做那些平常我不会让他们做的事。8、有时我感到自己难以对子女的生活方式加以控制。9、我允许我的孩子自行其事。10、让我的孩子改变主意并不是件难以做到的事。计分：（R）指该条目倒过来评分。 结果分析因子1：18 正常 =18 异常因子2：31 正常 =31 异常因子3：15 正常 =15 异常因子4：22 正常 =22 异常因子5：27 正常 =27 异常本资料由教育城收集编辑整理 教育城健康网：http:/ 283987186
