《虫虫大聚会教学反思》由会员分享,可在线阅读,更多相关《虫虫大聚会教学反思(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
虫虫大聚会 昆虫是学生们在大自然中最常见的生物。学生对昆虫的种类、形态也都较为熟悉。对学生来说熟悉的事物相对容易表现,而纸工创作在以前的教材中也学到过。本课强调了折、剪、添三种技法的综合利用,重点明确。 本课在内容编排上第一部分是欣赏与评述,展示了很多形态各异的昆虫实例,让学生通过感受认知,培养自己鉴赏能力,空间思维概念和创新思维能力。因此课堂上的气氛一直是活跃的,学生举手很积极,很愿意上台来展示自己的作品。 在教学手段上从“请出老师带来的昆虫朋友”, 让学生看看、说说“有什么不同”,让学生在欣赏、观察、探究、制作中了解与我们共同生活在地球上的小小虫类,使他们对周围的生态环境有一定的认知,并且从中感受到大自然的美及给予的乐趣,激发学生的学习兴趣。