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1、小学体育教学应注安全 体育教学是锻炼学生身体、增进学生健康的载体。体育课中经常会发生扭伤、搓伤、拉伤、碰伤等运动损伤，偶尔也会发生一些重在的安全事故，轻者影响学习，重者可能造成残疾，甚至危及生命，对学校、学生、家庭带来不应有的损失。在体育教学中如何重视安全教育，更好地体提高教学质量，成为了我们小学体育教师关注的焦点。在学校体育日渐受到重视的同时，人们对安全措施也有了进一步的要求。一、 加强安全教育，提高防范能力 体育课中的纪律状况往往与教师给学生的形象，威信及处理问题的方式等密切相关。为了维持纪律和进行课堂管理，体育教师要不断提高自己在思想、业务方面的素养水平，热爱本职工作，对工作充满信心，热
2、爱学生，与学生建立融洽的关系。并站在学生角度看待问题，妥善处理违纪行为和进行课堂管理，营造和谐的课堂气氛，以顺利完成体育教学任务。 在体育教学中，教师不仅要熟知学生的生理和心理特点，另外必须细致了解他们的病史，以便合理安排这类同学的体育教学内容。防止因体育教学安排不当而导致病症出现，引发事故。另外，教师还要掌握一些运动医学常识和简单处理方法。 在体育教学中，我们要善于观察和发现学生中存在的一些异常的情形。如有的孩子因在家生气或心情不好发脾气、情绪表现极不稳定，甚至产生攻击性行为。这样的孩子我们既要合理的批评，同时也要善于引导，及时发现他们身上的闪光点给予表扬和鼓励。所以在体育课的课前、课中、课
3、后教师都应留心观察他们是否有身体不适的异常表现，以便早发现早处理，避免安全事故的发生。二、 熟识学科特点，加强安全预防 体育学科的特点是师生要特别关注的，如体育器材和体育场地等等。场地器材的准备是最基本的安全预防，也是引发安全事故的最主要外部因素，是可见的，也是可预防的。在上课前，我们教师必须仔细做好场地和器材的安全检查，如有安全隐患及时排除，再组织教学。现在大部分学生是独生子女，抗挫折能力比较差，自我保护意识薄弱，因此体育课加强自我保护意识的教育必不可少。另外，要教会学生互相保护帮助的方法，真正做到预防安全事故。三、 培养安全意识，增强安全责任 在体育教学中，教师不仅自身要具有高度的安全意识
4、，同时也有责任和义务教育学生树立安全第一的思想。如有的学生上课调皮，站队时相互推撞认为好玩，他们根本不知掌握力度和分寸，另外加上有的孩子本身平衡能力就差，很容易因碰撞而摔倒，造成身体损伤等安全事故。为此教师就应迅速制止的同时给予适当的批评教育，不仅仅让学生明白这是错误的行为及其可能发生的不良后果。同时要使每个学生都意识到这是个不安全的行为，杜绝同类事件再次的发生。这样通过一些事件及时地教育和随时提醒。使学生思想上引起认识和重视，才能时时保持清晰的安全意识，不做有危险的事。促使学生形成高度的安全意识，防止安全事故的发生。 总之，体育教学存在着各种潜在安全隐患，但我们绝不能因噎废食，只要我们责任到位，措施有力，教学有方，一定能有效地杜绝体育伤害事故的发生，体育教学工作一定能健康有序地开展。
